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不得不说这门派取名字可真随意

余合作者：余合2023-05-12 11:40:57

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不得不说这门派取名字可真随意

冶翼

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
冶翼，来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》，原文：欧冶淬利剑，造父翼华辀

凰玮

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
凰，来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》，原文：凤凰城里花时别，玄武江边月下逢

帧钟

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

序萱

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
序萱，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：萱庭方舞彩，绋序忽终天

昱缥

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

挚丁

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：摈者以挚出，请受

专璂

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
专，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：䌷书蓬馆盛，主爵粉闱专

滦槐

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

卫焓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
卫，来源于郭印的《宋诗》《再作云溪 其一》，原文：脩篁卫长江，云气自翔集

晳祁

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

治与

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
治与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：庶子官职诸侯、卿、大夫、士之庶子之卒，掌其戒令，与其教治，别其等，正其位

蒲芮

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蒲，来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》，原文：陶埴兹择土，蒲鱼相与邻

敏阮

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
敏，来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》，原文：愿子继自今，去过贵乎敏

翡睿

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翡，来源于李彭的《宋诗》《拟古》，原文：雨滴翡翠帷，月上寒蛩褥

蕙婴

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕙婴，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》，原文：棘垣婴吏局，蕙帐忆山隈

雅域

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
雅域，来源于谢伯初的《宋诗》《寄欧阳永叔谪夷陵》，原文：异域化为儒雅俗，远民争识校仇郎

芃檀

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

纫影

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纫，来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》，原文：伤诚是之不察兮，并纫茅丝以为索

晓鸯

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
晓鸯，来源于毛文锡的《唐诗》《喜迁莺》，原文：百转千娇相唤，碧纱窗晓怕闻声，惊破鸳鸯暖

佳笛

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
佳笛，来源于楼钥的《宋诗》《题施武子所藏老融二牛图 其一》，原文：佳哉淡墨扫人牛，一笛横风各自由

征骃

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
征，来源于姚云文的《宋词》《蝶恋花》，原文：堠馆馀寒，欲雨征衣润

逵音

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：云逵鸳缀近，雷社虎符新

惜琝

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
惜，来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》，原文：非出处，何须惜

瑥之

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」公语之故，且告之悔

挚峻

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
挚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：戊辰，刘子挚卒，无子，单子立刘

苍奕

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
苍奕，来源于陆文圭的《宋诗》《挽何汉卿》，原文：乔木苍苍古，孙枝奕奕新

尤玺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
尤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：废为残贼，莫知其尤

苏锋

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
苏锋，来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》，原文：洛阳苏季子，劒戟森词锋

磐粹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
磐，来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》，原文：植杖踞磐石，邂逅跄踉师

淄珈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》，原文：稍欲辨淄渑，开口咈众情

远吟

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
远吟，来源于潘阆的《宋诗》《赴滁州散参军途中书事》，原文：高吟瘦马冲残雪，远看孤鸿入断云

彦绰

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
彦，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：早并胶庠彦，同为馆下生

冰匠

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
冰，来源于陆游的《宋诗》《立春后作》，原文：鸟鸣知节换，池溜觉冰消

祯荣

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
祯荣，来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：气禀祯祥异，荣霑雨露同

晷勃

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晷，来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》，原文：燕舞莺歌昼晷永，帘幕无人门宇静

嵇涔

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嵇，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》，原文：邀勒公荣狎嵇阮，薰涂嫱媛侍渊云

绍炜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：在昔绍圣初，群英萃朝绅

伽鸠

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
伽，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一八》，原文：伽耶舍多人再来，常持圆鉴离尘埃

璋琬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璋琬，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：济美珪璋质，流芳琬琰铭

久与

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
久与，来源于曹勋的《宋诗》《赠吴思道》，原文：久困戎烬间，方与鞍马辞

暖晣

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
暖，来源于吴文英的《宋词》《塞垣春》，原文：润鼓借、烘炉暖

娥竹

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
娥竹，来源于白玉蟾的《宋诗》《山月轩》，原文：风前松竹尽起舞，姮娥徘徊不归去

棂筹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

禄洵

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
禄，来源于贺铸的《宋诗》《留别米雍丘二首 其二》，原文：多慙方禄隠，尔汝傲吴侬

燝飔

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

曜棕

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
曜，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：回塘清沧流，大曜悬金晖

琝梧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于叶梦得的《宋词》《江城子》，原文：苍梧烟水断归程

豫瑜

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
豫，来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》，原文：又不见孔融后来荐鸿豫，卵翼方成比行路

川墨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
川墨，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 墨禅堂》，原文：如何一丸墨，舒卷化山川

绡潇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
绡，来源于李纲的《宋诗》《崇安令朱邈公达送示武夷图因成绝句》，原文：再游未尽平生兴，六幅生绡画得归

韵烯

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
韵，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一六》，原文：韵无凡眼识，香有自心知

淑琢

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淑琢，来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》，原文：大郎性纯淑，至宝受磨琢

希熙

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
希，来源于不详的《唐诗》《滕庭俊遇麻大和且耶作诗（题拟）》，原文：如欠冯谖在，今希厕下宾

瓷治

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瓷，来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》，原文：一朝移香根，古瓷手亲植

绰崎

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绰，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：侧身背面按筝者，冰肌绰约不自持

若澜

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
若澜，来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》，原文：巖仞包武侯，波澜控文若

郇悟

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

彻翰

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
彻翰，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》，原文：翰林才显耀彻，酒家边还报彻

礼樟

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」子曰：「礼乎礼

易霁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
易霁，来源于陆游的《宋诗》《初寒》，原文：雨霁林犹滴，泥新路易干

勘旷

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
勘，来源于欧阳守道的《宋诗》《题兴善院净师月巖图》，原文：巖空月圆僧静坐，不用话头劳勘破

闻晖

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
闻晖，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》，原文：玄晖翻佐理，闻到郡斋频

璎阑

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
璎，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

潇颖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
潇，来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》，原文：几声寒鹊江村暮，烟雨潇潇失去鸿

本奂

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
本，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》，原文：本支百代，申锡无疆

和笠

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
和笠，来源于薛季宣的《宋诗》《渔父二首 其一》，原文：何时共蓑笠，和雨钓青苹

姬霄

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
姬，来源于钱起的《唐诗》《陪南省诸公宴殿中李监宅》，原文：舞退燕姬曲，歌徴谢朓诗

思维

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
思维，来源于朱淑真的《宋诗》《咏桂四首 其三》，原文：酷爱清香折一枝，故簪香髻蓦思维

魁枫

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
魁枫，来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》，原文：经魁兰省得人杰，策射枫庭收甲科

匡匠

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匡，来源于崔涂的《唐诗》《夏日书怀寄道友》，原文：达即匡邦退即耕，是非何足挠平生

蘅珲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蘅，来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》，原文：芳甸馥荃蘅，江渚杂凫鸟

婴曜

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
婴，来源于袁甫的《宋诗》《魏鸿禧叙别二首 其一》，原文：归去小溪溪上坐，要求消息在婴儿

漪煊

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
漪，来源于秦观的《宋诗》《观易元吉獐猿图歌》，原文：参天老木相樛枝，嵌空怪石衔青漪

俐宓

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》，原文：怕不百伶百俐，千战千赢，更做道"能行怎离得影"

仞珞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仞，来源于释宗杲的《宋诗》《示韩令人》，原文：超佛越祖只如今，壁立万仞无回互

沉昙

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
沉，来源于周孚的《宋诗》《题豫章先生像予尝作看云图诗二首 其一》，原文：自恨诗语拙，莫慰沉湘魂

辰暌

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
辰暌，来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》，原文：佳辰改宿昔，胜寄坐暌携

炀志

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
炀，来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》，原文：炀帝池边松荫远，维摩室内烛光微

种瀚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
种，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 六》，原文：明时如不用，归去种桑麻

筠畅

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
筠畅，来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》，原文：敬义贯心筠，德业畅根枝

媖音

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

治琥

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
治，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》，原文：尚利则乱，尚义则治

旷珧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
旷，来源于徐积的《宋诗》《题东轩 其一》，原文：一如旷野外，四面好风生

其莲

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
其莲，来源于曾几的《宋诗》《莲榭》，原文：眼前突兀见莲榭，秋水泠然沼其下

盂涧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
盂涧，来源于王正己的《唐诗》《赠蕴上人》，原文：洗盂秋涧日华动，捣药夜堂云气香

飖欢

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
飖，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

景容

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
景容，来源于范镇的《宋诗》《和君实新买叠石溪庄》，原文：计君叠山溪边景，不得从容岁月闲

原崔

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
原崔，来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其一》，原文：向来崔魏徒，十九归邱原

赓自

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
赓自，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵拾青轩咏竹》，原文：我亦赓酬还自笑，真成鱼目眩骊龙

源绡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
源绡，来源于姚系的《唐诗》《送周愿判官归岭南》，原文：易绡泉源近，拾翠沙溆明

蘅淄

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蘅，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：纫蘅兰以荐枕兮，服龙渊之无缺

淮兆

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淮兆，来源于彭汝砺的《宋诗》《古庙》，原文：地全东海疑先兆，力尽淮阴意未休

珹湫

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：及杞桓公卒之月，乙未，王湫帅师及正舆子、棠人军齐师，齐师大败之

梓鸯

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
梓，来源于白居易的《唐诗》《别行简》，原文：梓州二千里，劒门五六月

序晣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
序，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：允属清庙器，合在东序设

媪樱

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》，原文：老媪当前再三祝，只要我家长富足

帧峻

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

临越

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
临越，来源于欧阳修的《宋诗》《郑十一先辈赴四明幕》，原文：家临越山下，帆入海潮头

谧韧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
谧，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：境闲性方谧，尘远趣皆适

淄啸

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淄，来源于王之道的《宋诗》《和徐季功墨梅 其一》，原文：纵涅难淄玉质，细看何似当时

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