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免费名字男宝宝起名

宋梦作者:宋梦2023-05-12 19:21:16

男孩,

免费名字男宝宝起名

渊沥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
渊,来源于罗公升的《宋诗》《禽言 夜鹤》,原文:悬知不足畏,奈此渊中□

璆和

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
璆和,来源于王安石的《宋诗》《送章宏》,原文:道合由来不易谋,岂无和氏识荆璆

仞琰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仞,来源于李彭的《宋诗》《归舟》,原文:旌阳峰头千仞石,溪光却照楚天碧

笙勰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笙,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:笙吹雏凤语,裙染石榴红

楚沅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
楚沅,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:居遗兰与芷,牢愁楚沅湘

潭阜

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
潭阜,来源于陆游的《宋诗》《镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭受飞泉群山环合真异境也为作短歌》,原文:岂如君家环翠阜,小潭佩玦声锵然

恺苏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
恺苏,来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》,原文:恺悌疲俗苏,廉介贪夫律

瑗搦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

纬峥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
纬峥,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

秭勃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

馚沧

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于徐照的《宋诗》《游雁荡山 寿昌道中》,原文:路侵沧海过,人得异山看

熹磐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

术允

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
术,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其四》,原文:自非仁惠术,愧子一观风

未宣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
未宣,来源于赵蕃的《宋诗》《又呈庆伯》,原文:强起陪亲友,题诗未究宣

航勤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
航勤,来源于卫宗武的《宋诗》《伐墓松》,原文:梯航方勤远,斩刈或恐复

夕媖

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng女子的美称。
国学点评
夕,来源于晁公溯的《宋诗》《四月十三日池上饮》,原文:自疑非人间,今夕不可忘

勤纲

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
勤纲,来源于梅挚的《宋诗》《北轩敧枕》,原文:苦无勤瘁补台纲,西院西头冷峭房

鸿奕

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鸿奕,来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》,原文:莫嗤学奕秋,更想鸿鹄至

涔瑄

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:14 槮,谓之涔

陇闻

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
陇闻,来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其一》,原文:谁闻陇水回肠后,更听巴猿拭袂时

谆俞

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
谆,来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》,原文:谆谆面墙壁,皎皎分渑淄

恽年

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
恽年,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

骓泓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

戎臻

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
戎,来源于强至的《宋诗》《送度支刘郎中被旨赴阙》,原文:和戎须上策,议要合征西

烁卫

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
烁,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:炎晖流烁蕙风薰,草木蕃滋德泽均

潮支

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
潮支,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:支肘听潮声,喧豗久未停

菀暖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

新仲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
新仲,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:新来喑哑如翁仲

隋源

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
隋源,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四三》,原文:秦源方被桃花误,隋岸还看柳絮狂

翰策

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
翰策,来源于释德洪的《宋诗》《郤子中赞》,原文:师黄叔度以筑太平之基,追韩退之以策翰墨之勋

诀梧

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诀,来源于林希逸的《宋诗》《再用前韵谢桃巷 其三》,原文:参句似禅诗有眼,还丹无诀酒全身

些羡

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
些羡,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・中吕/粉蝶儿》,原文:见了些尘世荣华,羡功名一场风化

绪槐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绪槐,来源于朱松的《宋诗》《送黄彦武西上》,原文:芦叶风光倾上国,槐花心绪记当年

睿慷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
睿,来源于殷寅的《唐诗》《玄元皇帝应角贺圣祚无疆》,原文:睿祖光元始,曾孙体又玄

筹诏

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
筹诏,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》,原文:颓林刊乔木,诏世为博筹

轼奎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:丹丘非大名,泥轼仅小好

州翩

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
州翩,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:怎不早,翩翩向青州住

卫纬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
卫纬,来源于项安世的《宋诗》《阻北风简叶岳州》,原文:星辰相纬周三卫,日月为常汉九宾

严嶛

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liáo高。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北镇位。》,原文:克配彼岳,有严等衰

冬溯

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冬溯,来源于杜甫的《唐诗》《寒硖》,原文:况当仲冬交,溯沿增波澜

仓郅

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
仓,来源于范纯仁的《宋诗》《和安之喜雨》,原文:草木神俱王,仓箱望已添

伦良

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
伦良,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》,原文:天伦岂不伤,天运良悠悠

伦泊

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
伦,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:当代人伦准的

韪合

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

徵伽

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:弱水蓬莱何用到,孤岸落伽宁有此

熠琛

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
熠,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:(「熠㷿」,蒋、项皆校作「熠爚」

存赫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
存赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:至今存清芬,烜赫耀图史

林琥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
林琥,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 萧森亭》,原文:不应班竹林中见,却似松根琥珀堆

旌冬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旌冬,来源于李白的《唐诗》《出自蓟北门行》,原文:孟冬风沙紧,旌旗飒凋伤

亚泓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:汉道中兴盛,韦经亚相传

惟麓

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
惟麓,来源于许景衡的《宋诗》《寄左与言》,原文:眷言慰公者,萧散惟林麓

铭闻

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
铭闻,来源于叶适的《宋诗》《福国太夫人陈氏挽诗》,原文:闻说埋铭亲付祝,照碑斜日下寒林

斌娄

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

岭柃

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
岭,来源于刘长卿的《唐诗》《贾侍郎自会稽使回篇什盈卷兼蒙见寄一首与余有挂冠之期因书数事率成十韵》,原文:鸟道通闽岭,山光落剡溪

瑜莞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》,原文:瑜玉在佩,綦组明兮

泰憧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泰,来源于贯休的《唐诗》《赠抱麻刘舍人》,原文:天乎资大宝,泰矣见忠臣

识崇

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chóng高明宏大。
国学点评
识崇,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:弇也培塿姿,狭识谢崇崛

闲翡

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
闲翡,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

搦尉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
搦尉,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

良虔

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
良虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:敬因良节,虔修阴祀

映未

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
映未,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其六》,原文:清旭辉相映,余光淡未收

鸢勉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
鸢,来源于贺铸的《宋诗》《感兴六首 其二》,原文:青鵳噉雀雏,饫饱侮鸢乌

盂觅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
盂觅,来源于释妙总的《宋诗》《偈》,原文:不须特地觅幽玄,祇管钵盂两度湿

桑昊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桑,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》,原文:玄蝉不知愁,十百号枯桑

奂琢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

缤韦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《过燕渡望大峨有白气如层楼拔起丛云中》,原文:围野千山暑气昏,大峨烟霭亦缤纷

桦志

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

匠萱

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
匠,来源于赵抃的《宋诗》《观宝林院塔偶成》,原文:宝山新塔冠山形,心匠经营不日成

识栗

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
识栗,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其五》,原文:向也何幸识仙翁,玉栗春明盛德容,又常一再见阿戎

铮鑫

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

庭律

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
庭律,来源于孔平仲的《宋诗》《萧器之小饮诵王舒公药名诗因效其体》,原文:庭梅香腻粉苞解,岁律将旋复花发

鼎谐

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
鼎谐,来源于李处权的《宋诗》《双松堂》,原文:钟鼎列珍玩,圗史谐至乐

恺嘉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
恺,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》,原文:着屐好追灵运逸,垂帘尤爱恺之闲

晷弛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:老觉岁华殊易迈,愁嫌日晷似难消

植黎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
植黎,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:童稚候门烹雀舌,黎老植杖盼菊松

映挚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:且留取垂杨,掩映厅阶

纾秉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
纾,来源于韩淲的《宋诗》《诗谢文显兄弟载酒并简子畅二首 其二》,原文:柱杖敲门借竹看,步随纾曲转林端

经德

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
经德,来源于刘克庄的《宋诗》《题黄景文诗 其二》,原文:古德皆曾经棒喝,今人不肯事推敲

垣潭

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
垣,来源于仇远的《宋词》《渡江云》,原文:问荒垣旧藓,烟雨何时,溅泪瘗危红

逊永

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
逊永,来源于释居简的《宋诗》《君山吊古》,原文:俗好永怀兄弟逊,金多盍媿斗牛齐

烽良

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
烽良,来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:边烽良永□,麾旆竦成林

纭烯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纭,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 七》,原文:松桂寒多众木分,轻浮如叶自纷纭

匠徽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
匠,来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》,原文:荆人献始遇,良匠琢初成

励熠

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
励,来源于刘敞的《宋诗》《赠苏颂》,原文:但当励行习,慰我千里思

齐屹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
齐屹,来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》,原文:两山齐起屹双阙,一巖突出刳寒月

央汝

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
央汝,来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其三》,原文:邮程未央岂病涉,寄汝一檝推生平

硝漪

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

策挚

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
策,来源于高翥的《宋诗》《春日即事》,原文:短策西湖路,幽芳信意寻

竺钟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
竺钟,来源于姚勉的《宋诗》《次友人示诗集 其三》,原文:苏堤画舫春三月,天竺清钟夜五更

盂皤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
盂,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙昭文相公以某方忝瀍洛之寄因有嵩少之行惠赐游山器一副质轻而制雅外华而中坚匪惟便于赍持实为林下之珍玩也辄成拙诗一章报谢》,原文:上公遗我游嵩具,匜盥杯盂色色全

瑧白

拼音五行释意
zhēn玉名。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一○》,原文:道人白云居,心与白云俦

仑哲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
仑,来源于姜特立的《宋诗》《鹏鷃问答》,原文:矫首扶桑汜,投趾昆仑垠

胧昃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《期不至》,原文:星稀月落竟不来,烟柳胧胧鹊飞去

尔戚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
尔戚,来源于晁说之的《宋诗》《送陜西运使陆郎中》,原文:便使秦人不告饥,轺车与尔同休戚

鉴鉴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴鉴,来源于江恺的《宋诗》《相士俞方塘》,原文:方塘之鉴形可识,方诸之鉴心始得

缤励

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
缤,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:梅花兮缤纷,孤山兮片云

淬勉

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
淬,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

楚纲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
楚纲,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其五》,原文:泾舟胶楚泽,周纲已陵夷

执稷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
执稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:柳庄曰:「如皆守社稷,则孰执羁靮而从

淳乘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淳乘,来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其四》,原文:静能观动一机活,会复乘元千古淳

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