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三个字_广西省_符合材料公司_取名

蒋挚作者:蒋挚2023-05-12 20:47:28

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拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuě天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
逸,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:蔬饭有余饱,徐行纵闲逸

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拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琴,来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》,原文:悦情书一编,舒忧琴四弄

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拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
京,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 燕京小》,原文:燕京小,钜防络野长蛇绕

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拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
荔,来源于赵嘏的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:几添鹦鹉劝,先赐荔枝尝

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拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fèi热血沸腾,比喻激情高涨,活力无边。
国学点评
令,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:其身不正,虽令不 从

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拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lài,lái慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
guì桂馥兰香,比喻人的品行像花香一样美好馥雅。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

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拼音五行释意
一种水生脊椎动物,一般有鳞和鳍,用鳃呼吸。用作人名意指富裕、幸福、前途美好之义。
lì,lí天生丽质,比喻女子容貌美丽。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
鱼,来源于戴复古的《宋词》《鹧鸪天》,原文:机心一露使鱼愁

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拼音五行释意
bǔ,bo吉卜,吉利的预兆。
火赤红貌。泛指红色。
miào比喻生活美好美妙,前途光芒万丈。
国学点评
卜,来源于钱时的《宋诗》《蜀阜精庐无风自凉方欣然出户见竹鸡将雏砌外》,原文:薝卜浄如洗,苍筤清且深

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拼音五行释意
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
qú,jù渠道,比喻思维灵活贯通,做事方法多样。
pān攀登,比喻努力向上,不断进步。
国学点评
表,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:论心见表暴,吐口出白黑

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拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
指待人友好,与之关系亲密无间。
国学点评
荏,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:驱驰尘土身千里,荏苒光阴指一弹

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拼音五行释意
巳时,早上最好的时间段,比喻朝气蓬勃,精神焕发。
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
巳,来源于廖刚的《宋诗》《送张曼伯少府归长垣》,原文:鴈信巳传芳字锦,鹊声应傍小窗纱

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拼音五行释意
指植物名。俗称“芋艿”。用作人名意指幸福、美满之义。
gǎn强毅果敢,敢作敢当。
xù,xū日始出貌。
国学点评
芋,来源于宋庠的《宋诗》《送龙图燕待制出守梓潼》,原文:香袭宠鞶惊放兽,野连丰芋蔽蹲鸱

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拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
péng象征遮风挡雨,保护他人。
bèng力量迸发之意,也有活泼欢乐的意思。
国学点评
峻,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其八》,原文:峯势宛如神峻拔,瀑痕浑似笔浓枯

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拼音五行释意
chéng龙凤呈祥,指喜庆之事的到来。
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
shè布置、安排;筹划、设计;假使;完备。用作人名意指心思缜密、细致、独具慧眼之义。
国学点评
呈,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:呈瑞芝生草,延年菊试花

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拼音五行释意
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
lüè雄才大略,比喻非常杰出的才智和谋略。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
旦,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・村里迓鼓》,原文:(末云了)(正旦唱)

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拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhì有条理,不混乱。本义根据功过确定的官员俸禄。后根据功过评定的官员品级。引申为次序。用作人名意指做事有条不紊、头脑灵活、聪慧之义。
zā,zhā,zhá比喻学习扎实,勤勤恳恳,脚踏实地。
国学点评
桓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵汉公招七兄》,原文:老郎亲屈延处士,风味依稀如姓桓

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拼音五行释意
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hóng宽洪大量,形容度量大,能容人。
国学点评
赤,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:他日赤松游

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拼音五行释意
表示感慨,比喻感性细腻,富有同情心。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
破釜沉舟,比喻做事有决心,直面困难艰险。
国学点评
矣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:六世,亲属竭矣

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拼音五行释意
shě,shè舍身为人,比喻心怀善意,品质高尚。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
国学点评
舍,来源于曾几的《宋诗》《次绿字韵》,原文:舍前南山青,舍后北山绿

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拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
仞,来源于杨万里的《宋诗》《望雨》,原文:归来看簷溜,如泻万仞壑

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拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
róng1、榕,木名;2、榕,也是当今福建省 “福州市” 的简称。用作人名意指生命顽强、阳光、快乐之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
绚,来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》,原文:丛云绚彩人歌舜,绵竹摛辞客荐雄

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拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
储,来源于强至的《宋诗》《依韵酬献陈州王密学见寄二首 其一》,原文:储邸忽开趋诏召,宾筵空在失栖迟

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拼音五行释意
wěn一般指安定,固定,稳定,如稳如泰山。引申为沉着冷静,不慌乱,稳重。用作人名意指成熟、沉着冷静、象禾苗生长一样、不急不燥之义。
jìng比喻懂得尊敬他人,文明礼貌。
liǎng,liǎ比喻好事成双,双喜临门。
国学点评
稳,来源于魏野的《宋诗》《送任秉南归》,原文:趁渡怜舟稳,贪程恨马羸

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拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
mò,mù比喻吸取警示,引以为戒。
国学点评
与,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:赞者皆与

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拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

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拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

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拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
dǒng监督管理;正,守正;深藏;统率,用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
董,来源于谢薖的《宋诗》《静寄斋观文忠公墨迹》,原文:董何呼我颠倒裳,杖藜阶西过王郎

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拼音五行释意
比喻生活甜美,幸福和谐,也可指人大方豁达。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
国学点评
饴,来源于林尚仁的《宋诗》《寄吴宗之》,原文:久晴苗欲雨,多病药如饴

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拼音五行释意
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
xìn见“炘炘”。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
梭,来源于王建的《唐诗》《织锦曲》,原文:一梭声尽重一梭,玉腕不停罗袖卷

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拼音五行释意
cái财富,和气生财,指待人和善能招财进宝。
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
财,来源于韩琦的《宋诗》《送范纯仁司封移漕京西》,原文:治财绝扰常先恕,移用皆宜似不劳

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拼音五行释意
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
róng固体受热到一定温度时变成液体;铸造器物的模子。用作人名意指热情、容光焕发、坚持之义。
bǔ,bo吉卜,吉利的预兆。
国学点评
辖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:暮年车辖徙荆楚,江离摇碧水蓼红

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拼音五行释意
zhóu,zhòu当轴,比喻位居要职,事业有成。
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
国学点评
轴,来源于杨万里的《宋诗》《李师儒上舍稽古堂》,原文:朱甍碧瓦拂金波,牙签玉轴拄银河

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拼音五行释意
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
象征静谧安宁,一切尘埃落定。
shāng指买卖,做生意,也指做生意的人。还有交换意见,讨论等意思。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
炙,来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》,原文:铁画银钩难辨认,雨霖日炙莫镌磨

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拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
wǎng比喻勇往直前,无惧艰险。
国学点评
儒,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:嗟我本寒儒,百种无一样

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拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
miǎn缅怀,比喻情深义重,思念故人。
shǒu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
国学点评
锐,来源于马之纯的《宋诗》《谢安墓》,原文:笑谈解折奸雄锐,指顾能摧敌阵坚

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拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
化学名词,白色光泽的金属元素,通"赐",赏赐,赐给。用作人名意指明亮、辉煌、恩惠、仁慈之义。
国学点评
芸,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:论文时芸窗下摘句寻章,论武时柳营内调丝弄竹,消闲时花阴外打马藏阄

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拼音五行释意
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
殿diàn华丽雍容,气势宏大。
shǎn天空的电光;突然显现;侧转体躲避。用作人名意指耀眼、受重视 、光彩之义。
国学点评
宋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十二年》,原文:冬,楚公子贞帅师侵宋

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拼音五行释意
zhāi屋舍,常指书房、学舍、饭店或商店。也指祭祀前或举行典礼前清心洁身。引申为庄重、严肃、恭敬等含义。用作人名意指文质彬彬、淡泊、恭敬。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
斋,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:系缆下窗坐,斋心念神佑

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拼音五行释意
piào,piāo投票,比喻做事公平公正,不掺杂私心。
míng比喻发奋努力,成就功名。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
票,来源于洪咨夔的《宋诗》《识字行》,原文:票姚新宾客,文园旧妇翁

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拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zěn比喻虚心学习,不懂就问。
tuān比喻像湍急的流水一样积极进取,勇往直前。
国学点评
崔,来源于富直柔的《宋诗》《次方德顺和贫士韵》,原文:崔嵬孔明柏,结阴众所依

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拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiǎn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《项羽》,原文:八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇

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拼音五行释意
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
wán完成,比喻做事认真,有始有终。
xiàng,hàng连接、沟通,比喻交际能力强,人际关系很好。
国学点评
糯,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:又要白米饭,炒嫩鸡儿,冲糯酒儿吃

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拼音五行释意
shā有轻柔之意,比喻性格温和柔软,平易近人。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhèn田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
国学点评
纱,来源于徐积的《宋诗》《李太白杂言》,原文:戴乌纱,著宫锦,不是高歌即酣饮

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拼音五行释意
yàn一般是色彩鲜明,如艳丽,鲜艳;指美丽,漂亮,亦指美女,如艳姝。用作人名意指国色天香、楚楚动人。
wén,wèn物品表面的皱痕,或指水面涟漪,常用来形容水波表面的涟漪。用作人名意指坚毅、矢志不渝、坚强不屈之义。
积雪囊萤,形容刻苦攻读,努力学习。
国学点评
艳,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:冷艳寒容,啼雨恨烟愁湿

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拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缈,来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》,原文:见飞琼伴侣,霓裳缥缈,星回眼、莲承步

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拼音五行释意
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
展,来源于韦应物的《唐诗》《送云阳邹儒立少府侍奉还京师》,原文:一钟信荣禄,可以展欢欣

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拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瞳,来源于刘峤的《宋诗》《题玉华洞》,原文:碧眼方瞳人不识,三山正在玉华西

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拼音五行释意
本义为衣服的边缘,也可指边远的地方或者子孙后代。形容舞姿或步履袅娜。 用作人名意指体态轻盈、柔美、美好之义。
mì,bì秘宝,比喻珍稀宝贵,十分重要。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
裔,来源于顾云的《唐诗》《池阳醉歌赠匡庐处士姚巖杰》,原文:裔孙才业今如此,谁人为奏明天子

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拼音五行释意
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
指待人友好,与之关系亲密无间。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
拧,来源于米芾的《宋诗》《同官送鲈二首 其一》,原文:斑鳞拧鬣玉为肌,梦入松江自可疑

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拼音五行释意
yǒng指唱,声调有抑扬地念;抒发感情。用作人名意指富明理、文雅、有才华之义。
huā比喻像花儿一样娇嫩美丽,芬芳动人。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
咏,来源于曹松的《唐诗》《九江送方干归镜湖》,原文:谭余云出峤,咏苦月欹空

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拼音五行释意
高深莫测,形容知识高深。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
测,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:南华源道宗,玄远故不测

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拼音五行释意
dān一片丹心,忠诚。
xiāo比喻消灾免难,顺遂无忧。
指我;剩下来的,多出来的;遗留,遗存;后,以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义。
国学点评
丹消余,来源于陆游的《宋诗》《自箴》,原文:带宽非复昔年腰,颊上余丹日日消

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拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
ruí葳蕤,草木茂盛的样子,引申意指人员聚集,团结一致,兴旺发达。
yíng指经营、管理、谋求。用作人名意指才能、聪明、领导才能之义。
国学点评
贤,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・醉中天》,原文:我可甚家有贤妻

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拼音五行释意
yīn,yìn比喻受到家庭的保护,慢慢成长。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
荫,来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》,原文:我游秀野堂,森木荫华席

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拼音五行释意
shèn,shén更加,比喻超越以前,更加优秀完美。
xiǎn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
甚,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:甚快人何

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拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
pèi敬佩,比喻态度恭谨诚恳,善于学习他人优点。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
弘,来源于李愬的《唐诗》《梅花吟》,原文:(《弘治黄州府志》七《艺文·黄梅县》)

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拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
鞠躬尽瘁,指恭敬谨慎,竭尽心力。
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
国学点评
李,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:桃李尽无语,波影动兰舟

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拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhǎo比喻学习或工作深陷其中,全心投入,专心致志。
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
国学点评
茜,来源于陈起的《宋诗》《明远阁》,原文:衰荷摇落汀洲晚,犹舞余香坠茜裙

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拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
万事大吉,比喻什么事都很圆满顺利。
lù,liù陆地,比喻脚踏实地,务实可靠。
国学点评
润,来源于张元干的《宋诗》《喜钱申伯病起二首 其二》,原文:花飞伤宿雨,山润照清晨

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拼音五行释意
接续、继承;子孙;次、第二的;接着、随后。用作人名意指繁荣昌盛、气势磅礴、旭日东升之义。
róng指芙蓉,像荷花一样清香纯洁。用作人名意指秀美、纯洁、娇艳之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嗣,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:嗣皇能继志,诗为武功陈

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拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
寿shòu指活得长久,长寿;生日;年岁,生命。用作人名意指福寿康宁、快乐如意之义。
国学点评
旒,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:下辇登三袭,褰旒望九垓

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拼音五行释意
pǎng象征在事业或学习上努力耕耘,辛勤劳作。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qīng用于名字,具有吉祥如意的象征。
国学点评
嶂,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:溜雨霜皮青嶂合,抟风云翮紫霄摩

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拼音五行释意
xiáng,yáng指广泛、详细、详实,细密,完备,审慎,公平。用作人名意指正直、完美、扎实之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
详,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:肝膈无留藏,首末详绎铺

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拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻修身养性,心性平和淡泊,不为小事所扰。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
茸,来源于释正觉的《宋诗》《与嵩禅人》,原文:正是游山时节,落华芳草蒙茸

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拼音五行释意
yǒu,yòu存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qín用作人名意指尊贵、高贵、品性、名望之义。
国学点评
有浦秦,来源于韩维的《宋诗》《和三兄晚饮》,原文:回雪舞腰来洛浦,仰天歌韵有秦风

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拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiàn指阻隔;门槛;范围。用作人名意指坚强、努力、成就、坚不可摧之义。
国学点评
武,来源于宋祁的《宋诗》《郑天休舍人言中丞晏尚书西园见忆》,原文:闻道青云友,曾过广武庐

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拼音五行释意
屋檐,泛指房屋,也形容人的风度,仪表,如气宇轩昂,美好等之义。用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
guǐ天干的第十位,用于作顺序第十的代称。用作人名意指三省吾身、兢兢业业、正直不阿之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
宇,来源于黄庚的《宋诗》《故相贾秋壑旧府》,原文:堂宇穷斧斤,天气焕丹雘

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拼音五行释意
zhuāng比喻人生装满幸福,生活充实美好。
dàn淡泊名利,不慕浮华。
从事,致力;追求;必须,一定;事业,事务。用作人名意指专注、尽职、大气之义。
国学点评
装,来源于宋太宗的《宋诗》《太平兴国七年季冬大雪赐学士》,原文:轻轻相亚凝如酥,宫树花装万万株

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拼音五行释意
wáng,wàng一般指地位,学识,如圣帝明王。古代指统治者谓以仁义取得天下。用作人名意指聪明、学识高、有独到之处之义。
xiǎng受用,满足;贡献,上供。用作人名意指如意、满足、贡献大之义。
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
国学点评
王,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」王曰:「童子何知

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拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
国学点评
稷,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:恭惟宋社稷,永永垂无疆

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拼音五行释意
kǔn比喻待人真诚,诚意友好。
qiū比喻学业有成,收获满满。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
悃,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》,原文:有朋方悃款,得汝更诙谐

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拼音五行释意
huì像花卉一样鲜艳美丽,散发芳香。
huà,huā东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
tǎng,chǎng时光流逝,比喻珍惜时间,充实自我。
国学点评
卉,来源于吴芾的《宋诗》《和许守巖桂》,原文:清香遍十里,不与凡卉同

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拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yā,yà比喻表现优异,超凡过人,具有压倒性优势。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》,原文:尺布不掩体,皮肤剧枯桑

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拼音五行释意
jiǎn静以修身,俭以养德。比喻人勤俭节约,德行高尚。
幕后,比喻默默付出,潜心专研。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
俭,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:俭勤贫亦足,戒惧祸终轻

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拼音五行释意
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
màn慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
cùn寓意为人做事有分寸,知进退。
国学点评
闽,来源于舒岳祥的《宋诗》《去春帅初尝约为榆林游欲烹羊酿酒为小孟尝既而仆归凤栖后帅初亦往西浙遂不果今帅初已归当践前言但同游之客达善已下世矣因黄甘便作诗以叙其怀》,原文:杨果珍闽荔,榆林下剡川

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拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tāo丝绦,比喻柔软细腻,心思很细,做事考虑周全。
国学点评
恒,来源于邵雍的《宋诗》《大易吟》,原文:雷风相薄,恒益起意

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拼音五行释意
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
wěi1、大也、高大、壮美,如伟岸;2、宏大、盛大、卓越、远大,如伟大、伟略、伟志。用作人名意指抱负不凡、才识卓越、有远大志向。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绯,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:丹蕤縓盖绯繙㠾,红帷赤幕罗脤膰

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拼音五行释意
愿望;需要;想要;形容婉顺的样子。用作人名意指好学、温柔、目标明确之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shāng指买卖,做生意,也指做生意的人。还有交换意见,讨论等意思。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
欲,来源于范成大的《宋诗》《湘阴桥口市别游子明》,原文:马首欲东舟欲西,洞庭桥口暮寒时

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拼音五行释意
沿yán顺着,照着。边。用作人名意指温顺、顺利、前进之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
沿,来源于高翥的《宋诗》《庐山道中》,原文:沿路梅花管送迎,庐山初别雪初晴

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拼音五行释意
ràng象征谦让包容,与人为善,性格谦和温柔。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
让,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:赐衣三铢让不著,唯思红泉白石阁

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拼音五行释意
kuǎn款曲周至,比喻待人热情,照顾周到细致。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
款,来源于朱松的《宋诗》《谒吴公路许借论衡复留一日戏作》,原文:幽独不自得,驾言款斋庐

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拼音五行释意
xiāng比喻装载好运,生活幸福美满,吉祥如意。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shù木本植物的通称;种植,培育;建立,树立。用作人名意指正直、成就不凡、稳重之义。
国学点评
厢,来源于徐再思的《元曲》《双调・寿阳曲梅影》,原文:到西厢等的人静也,又不成再推明夜

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拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fǎng本义古代城邦国家的海军舰队内河舰队或运输船队。后泛指小船,用作人名意指不断向前、积极向上、有进取心之义。
国学点评
昼,来源于王贞白的《唐诗》《商山》,原文:昼烧笼涧黑,残雪隔林明

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拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǔ象征生机勃勃,活力无限。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
昼,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其一》,原文:小雨洗清昼,幽花耀寒厅

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拼音五行释意
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
指我;剩下来的,多出来的;遗留,遗存;后,以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
舰,来源于文彦博的《宋诗》《路上舟中作》,原文:诏乘巨舰济安流,圣念偏于老者优

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拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淅,来源于李正民的《宋诗》《再赋 其二》,原文:汗漫光转方舆地,淅沥声随广莫风

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拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
jiě,jiè,xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

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拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chì展翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huà,huā东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
国学点评
禹,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

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拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
同样,并行;加强语气;容忍。用作人名意指宽宏、大度、旷达之义。
国学点评
搦,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

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拼音五行释意
nà,nuó袅袅娜娜,形容女子体态轻盈柔美。
bèi事半功倍,指做事得法,费力小收效大。
dùn后盾,比喻坚实的依靠。
国学点评
娜,来源于曾巩的《宋诗》《依韵和酬提刑都官寒食阻风见寄》,原文:幽花婀娜偏当眼,啼鸟交加亦解颜

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拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻生活甜美,幸福和谐,也可指人大方豁达。
国学点评
意,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:拍拍韶华春意满

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拼音五行释意
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
gāng,gàng钢筋铁骨,形容身体健壮有力,意志坚强不屈。
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
国学点评
辨,来源于李觏的《宋诗》《孤怀》,原文:彼昏有耳目,无能辨是非

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拼音五行释意
dào安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiǎng声音大,洪亮。用作人名意指敏捷、有才、洪亮之义。
国学点评
道,来源于徐铉的《宋诗》《和张先辈见寄二首 其一》,原文:故人书札频相慰,谁道西京道路赊

广西省酵采唐符合材料有限公司

拼音五行释意
jiào发酵使之变得更加醇厚,象征着经历磨练而蜕变得更好。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
táng朝代名;姓氏;繁盛殷实。用作人名意指繁荣、富贵、兴旺发达之义。
国学点评
酵,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:忍捐卿相科,甘坐阅酰酵

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拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn[《廣韻》無遠切,上阮,微。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》,原文:霈泽不惟滋稼穑,凉飚仍为扫岚氛

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拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zī,zǐ,zǎi所担负的职务;周密,细致;幼小的。用作人名意指细腻、专注、谨慎、周密之义。
国学点评
津,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 八》,原文:红光根潜涎,碧雨飞沃津

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拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
gōng古同“供”,供给。古同“恭”,恭敬。用作人名意指热情、有爱心、彬彬有礼之义。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《走笔送赵正则司户来访归觐亲庭》,原文:君到东湖与南浦,时当芍药替金沙

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拼音五行释意
一年生草本植物,子实为圆形或椭圆小粒。北方通称“谷子”,去皮后称“小米”,泛指谷类。用作人名意指缜密、严谨、谦逊之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
国学点评
粟,来源于李贺的《唐诗》《勉爱行二首送小季之庐山 二》,原文:欲将千里别,持我易斗粟

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拼音五行释意
míng一鸣惊人,比喻奋发向上,取得令人惊羡的突出成就。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鸣,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡温升玉甫西野》,原文:和声似鸣国家盛,送东野序序文鸣

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拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
岭,来源于方回的《宋诗》《石头田》,原文:云暧淡竹岭,雨昏石头田

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