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缺水2023年出生口字旁秋天女孩起名

韩箫作者：韩箫2023-05-13 09:56:06

属兔-缺水-女孩-口旁-秋天，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

缺水2023年出生口字旁秋天女孩起名

和缈

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
和缈，来源于豆卢荣的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：春晴生缥缈，软吹和初徧

泯吟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
泯吟，来源于乐沆的《宋诗》《休休亭》，原文：醉魄吟魂如未泯，也应谢我数盘桓

品冽

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
品，来源于刘克庄的《宋诗》《吊锦鸡一首呈叶任道》，原文：黄祖杀处士，麤暴犯流品

含霆

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
含霆，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 一》，原文：灵雨含双阙，雷霆肃万方

希唯

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
希唯，来源于释祖可的《宋诗》《绝句》，原文：琴到无弦听者希，古今唯有一钟期

嘉霁

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嘉霁，来源于王十朋的《宋诗》《郡中久雨入境而霁》，原文：积雨喜初霁，湖山清更嘉

霜吟

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
霜吟，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：势如鼎足争秀出，泠泠永夜吟霜风

含岭

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
含岭，来源于释元净的《宋诗》《龙井十题 风篁岭》，原文：风篁荫修岭，挺节含虚心

熙吟

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
熙吟，来源于钱可则的《宋诗》《登潇洒亭》，原文：此景古今吟不尽，熙熙客里且行春

缥喻

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缥，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：神仙高缥缈，环珮碎丁当

品霁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
品，来源于冯山的《宋诗》《和吕开少蒙提刑家园茶》，原文：蜀品固难名，家园未有声

含檬

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
含，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王宗说寺丞归南京》，原文：晏岁欲飞雪，满天含冻云

唯涔

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
唯，来源于韦应物的《唐诗》《天长寺上方别子西有道》，原文：唯持贞白志，以慰心所亲

含潞

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
含，来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》，原文：兰亭有曩基，墨池含漪沦

和杨

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
和杨，来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》，原文：杂英飞尽空和景，绿杨阴重官舍静

染史

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
染史，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：掌染草，下士二人、府一人、史二人、徒八人

同汐

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
同汐，来源于晁说之的《宋诗》《恨同》，原文：恨同枉渚频潮汐，情与游丝鬬短长

渝同

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渝同，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》，原文：君家渝水我螺川，同是江南百里天

凇含

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

君霜

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
君霜，来源于王淹的《宋诗》《秋浦见陆次川会其有广德之役同游齐山而别既归以诗寄之》，原文：君去我愁归路远，黄叶霜风山意晚

和漪

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
和漪，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其二》，原文：漪涟采荇水，和暖浴蚕天

樗含

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
樗，来源于孙棨的《唐诗》《题刘泰娘舍》，原文：寻常凡木最轻樗，今日寻樗桂不如

喻沫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
喻，来源于郭祥正的《宋诗》《赏莲》，原文：乃知金仙经，譬喻肆论讨

喻潞

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
喻，来源于释净端的《宋诗》《偈六首 其三》，原文：徐六喻簷板，各自见一边

合桅

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
合，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・倘秀才》，原文：我怨感、我合哽咽，不刺

合芙

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
合芙，来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》，原文：不应拄笏栖枳棘，便合入幕依芙蓉

唯沅

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
唯沅，来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》，原文：唯有沅犀屈未伸，握中自谓骇鸡珍

峨合

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
峨合，来源于真山民的《宋诗》《王廉使》，原文：揽辔肯教狼卧地，归班便合豸峨冠

含札

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
含札，来源于王子俊的《宋诗》《代漕使宴贺帅平蛮转官乐语》，原文：三边外扫烟尘静，一札中含雨露香

桠和

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

史沉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
史沉，来源于杨亿的《宋诗》《比部朱员外知东明县》，原文：薫炉绫被余香馥，省闼沉沉侍史愁

望召

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
望召，来源于赵抃的《宋诗》《送蜀守贾昌朝水部赴阙》，原文：召节下英藩，归辕望帝阍

吟浠

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
吟，来源于卞震的《唐诗》《东郊诗》，原文：（以上均见《吟窗杂录》卷三十三《历代吟谱》

喻霓

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：(刘无敌云)将何比喻

汀召

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汀，来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》，原文：彼茁者汀芦，上有鹪鹩喧

岚合

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
岚合，来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》，原文：半空但觉烟岚合，三面不知风浪深

唯沐

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
唯沐，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》，原文：仙人灌沐知何代，唯见玻瓈透骨明

召潜

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
召潜，来源于戴复古的《宋诗》《寄后村刘潜夫 其一》，原文：朝廷不召李功甫，翰苑不著刘潜夫

维合

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
维合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和亲郊三首 配位酌献用《大宁》。 其一》，原文：合食昭荐，孝思维则

嘉淖

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
嘉淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

和寓

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
和寓，来源于赵蕃的《宋诗》《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其三》，原文：不因风雨壁宁隳，雅志安和寓此诗

润史

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
润史，来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 四》，原文：索得人家贵傲妇，读书书史未润身

含枫

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
含枫，来源于林景熙的《宋诗》《宿七里滩》，原文：乱山含雪意，孤艇寄枫根

和熙

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
和熙，来源于释居简的《宋诗》《苦旱》，原文：元首股肱本同德，熙怡和乐绵九区

漫和

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
漫和，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈明略并寄无咎》，原文：野人泣血漫相明，和氏之璧无连城

嘉澄

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
嘉澄，来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘判官见赠》，原文：箧藏诗墨尚澄鲜，长记东嘉共绮筵

合澈

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
合澈，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：高人合著山巖里，纵有穷愁澈底清

含圣

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
含圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：含生普洽□鸿福，圣寿比仙椿

霏嘉

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
霏嘉，来源于陈造的《宋诗》《再分韵得花字》，原文：东园地胜宾尽嘉，尘边霏屑杯中霞

芸和

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
芸和，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：帙解带芸香，卷开和桂屑

淙合

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《庐山三峡石桥行》，原文：行车走马安如山，下视龙门任淙激

吟澜

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
吟澜，来源于韦庄的《唐诗》《寄舍弟》，原文：每吟富贵他人合，不觉汍澜又湿衣

吟畚

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
吟，来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》，原文：吟咏日多暇，诏条宽可颁

唯朦

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
唯，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 无言亭》，原文：唯有此亭空，宴坐聊从我

唯澧

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
唯，来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》，原文：唯不少贬，是真宏法

唯绘

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
唯，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤韦宾客》，原文：五福唯无富，一生谁得如

煦合

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
煦合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：天地欣合，阴阳相得，煦妪覆育万物，然后草木茂，区萌达，羽翼奋，角觡生，蛰虫昭苏，羽者妪伏，毛者孕鬻，胎生者不㱩，而卵生者不殈，则乐之道归焉耳

汐合

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
汐，来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》，原文：想阅尽千帆，来往潮汐

蘅含

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
蘅，来源于王梦应的《宋词》《醉太平》，原文：蘅皋佩云

纫合

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纫合，来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》，原文：此身多病经百罹，只合纫兰与餐菊

品梧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
品，来源于李处权的《宋诗》《次韵德孺晚菊》，原文：由来品次定，横议那得争

蔻品

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蔻，来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》，原文：豆蔻梢头春色浅

漫君

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
漫君，来源于郑居中的《宋诗》《挽顾学正 其二》，原文：一幅粉旌春水漫，惜君谁不涕奔腾

淳唯

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淳，来源于独孤绶的《唐诗》《投珠于泉》，原文：至道归淳朴，明珠被弃捐

品苏

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
品苏，来源于王十朋的《宋诗》《至兴国军 其二》，原文：欲比西湖及西子，品题须唤旧苏仙

品焘

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
品，来源于曹勋的《宋诗》《食虀有作》，原文：点化八珍爽，须烦一品虀

含希

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
含希，来源于黎廷瑞的《宋诗》《东轩白芍药盛开》，原文：过期知益希，含章隠希病

柳品

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柳品，来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其八》，原文：品题输谢女，柳絮逐风飞

含蒲

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
含蒲，来源于林逋的《宋诗》《寄题历阳马仲文水轩》，原文：烟含晚树人家远，雨湿春蒲燕子低

宓君

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
宓君，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：宓君不齐宰单父，独推深诚仁此民

喻淖

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
喻，来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》，原文：大声越宫商，俗耳恐难喻

和萱

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
和萱，来源于王迈的《宋诗》《戴老堂为城西林兄作》，原文：桂枝和月种，萱草鬭春酣

漾含

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
漾含，来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》，原文：金鼎晓煎云漾粉，玉瓯寒贮露含津

桑品

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桑品，来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 石井》，原文：老夫桑苎家，颇欲续水品

朦史

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
朦史，来源于王奕的《宋词》《水调歌头》，原文：上有皇天白日，下有人心青史，未必竟朦胧

奘和

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

蕾含

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
蕾含，来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》，原文：霜须半含蕾，春{艹拱}新茁芽

嘉漫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
嘉漫，来源于陈造的《宋诗》《九日登神居留题》，原文：多烦沽酒留元亮，莫漫移文调孟嘉

君藻

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
君藻，来源于徐元杰的《宋诗》《赠章酉仲》，原文：满门贤粹鹗横秋，文藻如君行愈修

合沛

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
合，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□□□□卷后》，原文：□□□□□□□，咏梅合属姓林人

滢品

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

芗合

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芗合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡祭宗庙之礼：牛曰一元大武，豕曰刚鬣，豚曰腯肥，羊曰柔毛，鸡曰翰音，犬曰羹献，雉曰疏趾，兔曰明视，脯曰尹祭，槁鱼曰商祭，鲜鱼曰脡祭，水曰清涤，酒曰清酌，黍曰芗合，粱曰芗萁，稷曰明粢，稻曰嘉蔬，韭曰丰本，盐曰咸鹾，玉曰嘉玉，币曰量币

合沐

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
合沐，来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其二》，原文：沐猴岂合缠章服，野马如今脱辔衔

溯和

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
溯和，来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》，原文：诗到黄初字永和，半生西望溯明河

君霜

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
君霜，来源于赵蕃的《宋诗》《冬晴三首 其二》，原文：颇复念此君，谁欤抚霜节

沛品

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沛品，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：仁恩苏品汇，沛泽被簪缨

幂史

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
幂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：幂人掌共巾幂

吟治

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
吟治，来源于刘黻的《宋诗》《寄西弟六首 其六》，原文：一别狮山千载期，萧条吟屋费修治

和淳

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
和淳，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔夜坐鼓琴二首 其一》，原文：淳和太平风，简淡邃古时

望喻

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
望喻，来源于杜甫的《唐诗》《王命》，原文：深怀喻蜀意，恸哭望王官

史洵

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
史，来源于蔡孚的《唐诗》《九日至江州问王使君（斯五五五）》，原文：写给王姓刺史的

召缤

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
召缤，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：间阔路逢葛，缤纷人召邹

墨喻

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
墨喻，来源于林希逸的《宋诗》《打马》，原文：是非喻马一儒墨，得失争蜗两触蛮

合芸

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
合芸，来源于孔平仲的《宋诗》《亶父寄示与谯冲元唱和药名诗因作一篇奉寄》，原文：严徐长卿词格老，合上芸台预仇讨

品茵

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
品茵，来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》，原文：五芝风味均茵凭，八珍品目当奴婢

喻渝

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
喻，来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》，原文：鱼虾不自喻，固欲严追攀

含团

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
含团，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其九》，原文：嘉葩含团香，气至辄自开

品霓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
品霓，来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》，原文：寿曲仙音一品、舞霓裳

嘉淳

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
嘉淳，来源于乐雷发的《宋诗》《谒山斋先生易尚书》，原文：淳熙人物到嘉熙，听说山斋亦白髭

蕙合

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
蕙合，来源于吴融的《唐诗》《和韩致光侍郎无题三首十四韵 三》，原文：解织宜名蕙，能歌合姓秦

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