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美业起名字大全

董依融作者:董依融2023-05-13 20:39:40

美业起名字大全

琪年

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琪年,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:年来摘得黄巖翠,琪树参差连地肺

奈蔳

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:其代公执奈何

与橙

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
与橙,来源于李处权的《宋诗》《食鲙》,原文:豆曲偏相与,橙虀未可无

朴沐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
朴沐,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:今来沐新恩,庶见返鸿朴

晰迪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

矜莆

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
矜,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:春兰秋菊浪矜夸

缮晋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

皎壬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
皎,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:方令庚生初皎皎

绅暌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
绅,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:道教崇簪笏,词林压搢绅

筝郅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
筝,来源于虞俦的《宋诗》《上巳恐可回舟略访子长园亭然未敢为宿诺》,原文:名园天气更须新,况有弹筝甲用银

睨艺

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
睨艺,来源于陈造的《宋诗》《题刘明府所藏秋江欲雨图》,原文:乃知绝艺神与通,般薄傲睨窥化工

缘音

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
缘音,来源于窦巩的《唐诗》《岁晚喜远兄弟至书情》,原文:鬓发缘愁白,音书为嬾稀

翎析

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翎,来源于林逋的《宋诗》《射弓次寄彭城四君》,原文:箭翎沉白雪,贴晕破微霞

柯僖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柯,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林行简见徐径坂》,原文:吟付三山林敬则,烂柯国手尚观棋

霄禺

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
霄,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・前腔》,原文:心如止水,情通九霄

瑭秋

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

盛淼

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
盛,来源于哀长吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:盛少屈、一钱太守

皓洵

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皓,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》,原文:四皓两生元不听,故乡枉费大风歌

烯越

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于魏了翁的《宋诗》《约书院诸友过石洞津检校隄役》,原文:示人亦真切,犹作秦越眎

帧晟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

圣意

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
圣意,来源于饶节的《宋诗》《赋刘仲高高斋诗》,原文:悬知公意非自高,自高自圣渠作狂

晳尹

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

律祯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
律,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄适安朝宗》,原文:诗吟唐律语,琴写古人言

稷武

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
稷武,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:况君能尧舜,臣皆稷契,世逢汤武,业比伊周

畅晏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
畅,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事》,原文:律吕阴阳畅,景光天地通

桦娄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

壹繁

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:士与其执事则敛,敛焉则为之壹不食

瑗融

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

铭品

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
铭品,来源于戴栩的《宋诗》《奚帑院挽词二首 其二》,原文:问梅添旧句,爱石品新铭

央旨

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
央旨,来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》,原文:共喜慈帏得甘旨,他时远到未渠央

堇晳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

新曙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
新曙,来源于方干的《唐诗》《送姚合员外赴金州》,原文:野烟新驿曙,残照古山秋

忆箐

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
忆,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:入夜花如雪,回舟忆剡溪

惟遥

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
惟遥,来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》,原文:遥仰凭轩夕,惟应喜宋生

矜炜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
矜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四九》,原文:嘉善矜不能,仁徒方得所

仲璐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
仲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:晏平仲祀其先人

琮堇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琮,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

椰嶂

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
椰,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:小勿欺椰子,中从著石渠

固虞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
固虞,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:君不见虞卿须遇李固言,君不见栖楚终遭韦处厚

琝煦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其四》,原文:王泽下流慈煦远,万方歌舞戴明君

植驹

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
植,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及弊田,植虞旌以属禽

袤皓

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

滨苓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
滨,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其一》,原文:幽人履贞吉,采藻南涧滨

蓬镌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蓬,来源于张耒的《宋诗》《次韵孔舍人曝书》,原文:玉殿朝回客,蓬山深处峰

易轩

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
易轩,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:危栋层轩不易攀,万峰犹在户庭间

泊荟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
泊,来源于陈与义的《宋诗》《泊宋田遇厉风作》,原文:泊舟宋田港,俯仰看云移

蕙诗

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕙诗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美病中见寄》,原文:题诗石上空回笔,拾蕙汀边独倚桡

尤棋

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尤棋,来源于项大受的《宋诗》《冷清生活与赋拙何异围棋酌酒其乐无涯再得一律》,原文:局外棋尤审,杯余酒更传

炘禧

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于杨万里的《宋诗》《乙丑改元开禧元日》,原文:开禧元祀更元正,宿雨新收放晓晴

喻亭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
喻,来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》,原文:物各有感通,此理贵深喻

靛菡

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

玢珞

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

武涔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
武涔,来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》,原文:嗟乎步武已误高,蹄涔不录沧海涛

毓瑜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
毓,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其二》,原文:潜珍毓怪疑无数,又疑勇鬭鲸鹏聚

笠页

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
笠,来源于戴栩的《宋诗》《永康道中 其二》,原文:油笠芒鞋筇一枝,晚秋天气半春时

敏枫

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
敏,来源于释德洪的《宋诗》《赠王敦素兼简正平》,原文:醉中草制敏风雨,诸公堵立相嗟咨

粹禧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
粹,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》,原文:粹容喜动日月角,揖我入对玲珑窗

皖纶

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
皖,来源于董嗣杲的《宋诗》《江上晚眺 其二》,原文:往来狂走马,直过皖山头

瑄朔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

觉汉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
觉汉,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十二》,原文:梦里分明入汉宫,觉来灯背锦屏空

陵陇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陵陇,来源于贯休的《唐诗》《经吴宫》,原文:萧条陵陇侵寒水,彷彿楼台出杳冥

瑾追

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑾,来源于孙应时的《宋诗》《和答张衡仲 其一》,原文:志畧周公瑾,才名陆敬舆

泯燃

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泯,来源于曾丰的《宋诗》《至兴安县游乳洞》,原文:泥中滩泯迹,卧处有遗鳞

择昀

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:泽者,所以择士也

媵纲

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

纬望

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纬望,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:望云彰德,察纬告征

箐逻

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

猷绅

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
猷绅,来源于吴芾的《宋诗》《闻伯可郎中锐然有冥鸿之举小诗奉庆》,原文:郎省声猷蔼搢绅,看看步武到通津

俐合

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

灏和

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
灏和,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

瑶胥

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑶,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:珠箔高钩,瑶琴闲弄

鸢陟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
鸢,来源于徐鹿卿的《宋诗》《宫教再以诗来复次韵》,原文:几人鱼跃鸢飞下,黄卷生涯对圣贤

俏涧

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
俏,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:花压金翘俏相映,酒满玉纤无力

稽兴

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
稽兴,来源于苏轼的《宋诗》《寄吴德仁兼简陈季常》,原文:稽山不是无贺老,我自兴尽回酒船

逵鹭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
逵,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

峰斯

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
峰斯,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:东风借其力,斯须满诸峰

蔳白

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于舒亶的《宋诗》《题明觉寺在在堂十二首 其一二》,原文:小白山前大白山,两山强坐属僧闲

筝烟

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筝烟,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:梭能织诗筝解语,鸳鸯难称烟波侣

炫媵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

罡陵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

璐旒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

天琮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
天琮,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

晶蕊

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晶蕊,来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一首》,原文:攀条嚊蕊思京洛,末利晶荧自一时

恽虔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

舟恽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
舟,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舟行秋色中

同郝

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
同郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

戚沛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
戚,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远并柬成季 其二》,原文:百年漫戚欣,千载劳是非

璆颍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮,西倾因桓是来,浮于潜,逾于沔,入于渭,乱于河

秭召

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

钊音

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

专荣

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
专荣,来源于史浩的《宋诗》《上高提举生日 其二》,原文:登瀛已宠皇华贵,被彩专荣白发亲

銮芊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
銮,来源于李光的《宋诗》《伏覩亲征榜又闻韩侯过江北是皆可喜然小臣区区亦有不胜忧者輙次韵成鄙句呈子骏侍郎》,原文:北望銮舆心共折,小臣无路得追攀

萝燮

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
萝,来源于潘咸的《唐诗》《登明戍堡》,原文:寇尽烟萝外,人归蔓草中

飖雯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
飖,来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第五章》,原文:愿似飘飖五云影,从来从去九天间

倾严

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
倾严,来源于李纲的《宋诗》《志宏见和再次前韵 牡丹》,原文:天然意态已倾国,何用苦死催严粧

松杉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
松杉,来源于王正己的《唐诗》《赠蕴上人》,原文:苔藓乱青封叠石,杉松浓影过空墙

茉初

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:素馨茉莉,向炎天、别有一般标致

振之

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
振之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:亦曰:『吾无专享文、武之功,且为后人之迷败倾覆,而溺入于难,则振救之

晨棹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晨棹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

悟亚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
悟亚,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:不悟伊吕间,安容管葛亚

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