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诗经小孩取名

方郇域作者：方郇域2023-05-14 00:21:53

诗经，

诗经小孩取名

稷韧

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
稷，来源于李复的《宋诗》《过澶州感事》，原文：心忧社稷输至忠，殿上只有寇相公

衡绅

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
衡绅，来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》，原文：归来解朝绅，放意任衡霍

骃浚

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

楹漪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
楹，来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》，原文：举头窗楹间，有榜揭广居

泯馟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泯，来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》，原文：愿君恺乐游其间，千秋万岁欢难泯

琰钊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琰，来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》，原文：因语发长谣，谁能刊琬琰

容崇

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
容崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 禋和》，原文：百礼崇容，千官肃事

庆邕

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
庆，来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 奠币登歌》，原文：膏泽之庆，期于稔岁

妍竺

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
妍竺，来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》，原文：静闻竺友吟，粲若春雪妍

矗烊

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
矗，来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》，原文：石城深沈有神椟，苍璧青圭森矗矗

郁馟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《新丰路逢故人》，原文：知君不得意，郁郁来西游

识辕

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
识辕，来源于路应的《唐诗》《仙巖四瀑布即事寄上祕书包监侍郎七兄吏部李侍郎十七兄婺州赵中丞处州齐谏议明州李九郎十四韵》，原文：井识轩辕迹，坛余汉武基

奎宣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奎宣，来源于曹冠的《宋词》《好事近》，原文：芝书奎画下层霄，宣召想来促

妍理

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
妍理，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：物理何钜细，人性无妍媸

渊振

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
渊振，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》，原文：晖晖振羽裳，不羨渊明菊

彰滢

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
彰，来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》，原文：昌时逢式谷，吾道喜弥彰

箬晠

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
箬，来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》，原文：刚把平生青箬笠，江南道上著征衣

沦旒

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
沦，来源于徐铉的《宋诗》《和张先辈见寄二首 其二》，原文：清时沦放在山州，邛竹纱巾处处游

隋诣

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
隋，来源于李白的《唐诗》《送窦司马贬宜春》，原文：赵璧为谁点，隋珠枉被弹

僖镌

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

志旷

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
志旷，来源于王洋的《宋诗》《和郑丈侍郎》，原文：请言平生志，旷度无阴谋

凡支

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凡支，来源于皎然的《唐诗》《支公诗》，原文：天生支公与凡异，凡情不到支公地

喻瑶

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
喻，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和古风》，原文：快哉善知识，能以种种喻

籍益

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
籍益，来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十八》，原文：茫然阮籍途，益叹身世拙

慕纶

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
慕纶，来源于吕南公的《宋诗》《题陶集》，原文：伊昔有人安白屋，祗今何事慕青纶

荏瓷

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
荏，来源于刘言史的《唐诗》《初下东周赠孟郊》，原文：偶随下山云，荏苒失故程

治泯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
治泯，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：化工泯无迹，君隆尧舜治

袁楣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
袁，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：蔡泽来分功，袁耽必上都

绡禧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《琵琶引》，原文：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数

幂涧

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
幂涧，来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》，原文：幂幂涧畔草，青青山下木

暄烯

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
暄，来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》，原文：华堂坐沈邃，迟日步暄妍

啸棹

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
啸棹，来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》，原文：都人层立似山丘，坐啸将军拥棹游

斐灏

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
斐，来源于苏舜钦的《宋诗》《某为世所弃困居于苏平生交游过门不顾长安侍读叶丈不以秦吴之远高下之隔闵此穷悴特贶以诗然韵险句奇不可攀续仰酬高谊强抉芜音》，原文：才愚荣悴皆殊绝，自笑相酬更斐然

芊旎

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芊，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 陆机宅》，原文：芊芊谷水阳，鬰鬰昆山阴

隋承

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
隋承，来源于叶梦得的《宋诗》《虎丘》，原文：屋承隋唐良稳称，墨题熙丰尚新湿

闻园

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
闻园，来源于李白的《唐诗》《春夜洛城闻笛》，原文：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

里缪

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
里缪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》，原文：《易》曰：「君子慎始，差若毫厘，缪以千里

本含

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
本含，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：含元得一本真宗，误者平论总是空

娆情

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
娆情，来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》，原文：深情谁为寄娇娆

珺芈

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

詹典

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【经】十有七年春，齐人执郑詹

昊町

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》，原文：长安昊天观，秦吴隔千里

禧纪

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
禧，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：迎气阳郊始，均禧宇县同

飖屹

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
飖，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：飘飖四百载，左右为藩篱

箪皙

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
箪，来源于施枢的《宋诗》《廨宇傍河彷彿家居》，原文：俸钱已足供薪粒，比著箪瓢尽有余

珑恤

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
珑，来源于阳枋的《宋诗》《贽鄂帅张仁简 其一》，原文：八牖玲珑义理天，复斋心印妙亲传

阑原

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
阑原，来源于许及之的《宋诗》《送郑节推胜弃职归省》，原文：慷慨中原泣夜阑，一门忠孝只南冠

其瑗

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：由不然，利其禄，必救其患

尹猷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
尹猷，来源于段倚的《宋词》《醉蓬莱》，原文：职尹京华，功宣国计，声猷兼著

冰淖

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
冰，来源于程公许的《宋诗》《分直玉堂有怀》，原文：冰盘满掬三危露，金榼频

缃沥

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
缃，来源于周行己的《宋诗》《送李子兴新第归宁》，原文：拜亲今绿绶，传业自青缃

涔晢

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
涔，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：风行于上渺河汉，诸子浅陋其蹄涔

瑗瑶

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑗，来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》，原文：狂似嵇康今尽嬾，觉如蘧瑗昔皆非

楹虢

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
楹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：旅楹有闲，人神允叶

桥骥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桥，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 柳桥》，原文：初因桥种柳，却用柳名桥

闲炫

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闲，来源于陈著的《宋诗》《南山白云》，原文：我归十年不复出，说道云闲我更闲

央砚

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
央砚，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉扶归》，原文：见娘娘捧砚将入央，不如我看剑引杯长

睨齐

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
睨，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张泰伯惠黄雀鲊》，原文：玉盘登百十，睥睨轻桂蠹

佶芾

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

宓筠

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宓，来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》，原文：归田当有日，好听宓生琴

诺栖

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
诺栖，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：然诺长怀季，栖遑輙累丘

蒂渲

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蒂，来源于温庭筠的《唐诗》《碌碌古词》，原文：融蜡作杏蒂，男儿不恋家

楚炯

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：其言归于楚何

璩乔

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

融骊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
融骊，来源于方岳的《宋诗》《效茶山咏杨梅》，原文：雪融火齐骊珠冷，粟起丹砂鹤顶殷

桐英

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
桐英，来源于宋祁的《宋诗》《答友人清明雨思》，原文：怅忆沈斋题句罢，碎英无响坠华桐

琬沛

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琬，来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》，原文：试缘石嶝步巉绝，圭笏琬琰来会同

昕焘

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昕，来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》，原文：金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望

泯京

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
泯京，来源于梅尧臣的《宋诗》《郑州王密谏漱玉斋》，原文：渠渠梁照日，泯泯水分京

銮璩

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
銮，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其一》，原文：二十嫖姚风火飞，銮舆夜夜过焉支

继岿

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
继岿，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：周公礼殿岿然在，画像盘古继宓牺

意炜

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
意炜，来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》，原文：炎炜避无所，意行出东郭

洵孜

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

戈恒

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
戈，来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其一》，原文：彼谋宁去穴，吾备且横戈

维蔓

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
维蔓，来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》，原文：维卫芳腾蔓愈滋，花花叶叶转芬披

苓柏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
苓柏，来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》，原文：君乃柏下苓，我乃松间丝

同飏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
同飏，来源于赵氏的《唐诗》《杂言》，原文：杏花如雪柳垂丝，春风荡飏不同枝

畚泉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
畚泉，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：畚土艺佳卉，沼盆注清泉

畅樨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
畅，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：(云)兄弟，这般景物，畅是宜人，我且题咏几句咱

崇淞

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
崇，来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》，原文：崇雉抱高墉，长虹曳华榱

憬若

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

琛维

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琛，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：胜理环中得，殊琛徼外来

堰暖

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《过长安市》，原文：算橘租菱小市譁，堰头桥尾约千家

谊楹

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谊，来源于王迈的《宋诗》《谢陈尉宏父惠潮阳蕉丝碑刻因求宿诺韩文》，原文：感君高谊挟纩温，况有石刻华吾轩

畚绎

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：薨薨畚插事疏凿，坎坎钲鼓催勤劬

献滇

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
献滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

研盂

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
研盂，来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》，原文：缪簉康庄列大夫，沈研历久到盘盂

钊楹

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

婕恒

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
婕，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

波矗

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
波矗，来源于陈著的《宋诗》《题僧维枬诗卷》，原文：恩波四溟涌，文燄九霄矗

汀瑶

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
汀，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：汀苹岸草

固烁

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
固，来源于韩维的《宋诗》《和邻几馆宿观伯镇题壁有作》，原文：人生固不一，理亦相乘除

珑卓

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
珑，来源于王安石的《宋诗》《次韵王胜之咏雪》，原文：玲珑翦水空中堕，的皪装春树上归

鸠禺

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
鸠，来源于苏轼的《宋诗》《西斋》，原文：鸣鸠得美荫，困立忘飞翔

桥史

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桥史，来源于石抱忠的《唐诗》《始平谐诗》，原文：略彴桥头逢长史，櫺星门外揖司兵

箴涌

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
箴，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄》，原文：弗于要处箴膏肓，毛举万端何屑屑

觉倾

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
觉倾，来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 二》，原文：不闻北斗倾尧酒，空觉南风入舜琴

单鑫

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
单，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：鬼神之祭单席

韫昙

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
韫，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：储灵韫异一发越，中和备体生奇英

召滦

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
召，来源于祖无择的《宋诗》《寄题汉州西湖兼简知郡马屯田》，原文：还闻继高躅，新有召公棠

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