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缺水大师男孩起名

吴枫沥作者:吴枫沥2023-05-14 15:03:47

缺水-男孩,

缺水大师男孩起名

睨慕

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
睨,来源于杨冠卿的《宋诗》《晚思》,原文:小醉睨落景,归盟犹可寻

琲桠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

白谦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
白谦,来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其二》,原文:白敏居常嘲杜甫,愈谦自说效卢仝

合兴

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
合兴,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・那咤令》,原文:我不合扶持的帝业兴,我不合保护的山河壮,我不合整顿的地老天荒

芈啸

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

浚纪

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
浚,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其五》,原文:主芣之山,浚{氵冀}之渠

滨匡

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
滨匡,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:应怜渭滨叟,匡国正论兵

涛椎

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
涛,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十三》,原文:涛翻三月雪,浪喷四时花

浦久

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
浦久,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊韶村》,原文:荷叶久空晴浦近,麦芒还吐晚村深

憬墨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

鸯珉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《宋词》《夏日宴黉堂・夏日燕黉堂》,原文:被晚风轻,圆荷翻水,泼觉鸳鸯

琥楠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琥,来源于彭汝砺的《宋诗》《答毛提举惠新酒鸡头依韵奉寄幸一笑》,原文:滑思琥珀千钟满,软忆珠玑一样圆

序晖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
序晖,来源于李嘉祐的《唐诗》《至七里滩作》,原文:万木迎秋序,千峰驻晚晖

竺泱

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
竺,来源于释慧空的《宋诗》《达磨真赞 其二》,原文:一出南天竺,平欺震旦人

湫敦

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
湫,来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》,原文:昔人有卷长绳投,系以南山之巨石,百尺不彻深潭湫

品淮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
品,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:疆理虽东瓯,题品经谢客

燝奂

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

涔睿

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涔,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:尚觉头涔涔,眉额如镵凿

轼琀

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
轼,来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》,原文:冯轼邦君侈画熊,却来问政翠崖翁

勃诚

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
勃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:191 茢,勃茢

晠子

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:吾师吾孔子,曾子而子思

潆园

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潆园,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

洲致

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洲致,来源于赵希迈的《宋诗》《西风》,原文:白鹭作成秋景致,背人飞过蓼花洲

兴泊

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
兴泊,来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》,原文:蜀国从栖泊,芜城几废兴

庚休

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
庚休,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其二》,原文:雌甲何其厄,同庚只么休

翩麟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翩麟,来源于钱选的《宋诗》《题友人判太平归来诗卷》,原文:宫锦翩翩五色麟,如君端合侍枫宸

弛勃

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
弛,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

涛奈

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涛奈,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:江涛今已如此,可奈寸心丹

弘岱

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
弘,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・寄生草》,原文:(酒保云)小人听得说,王弘送酒,刘伶荷锸,李白摸月,也不似先生这等贪杯

淖仓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淖,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

淙励

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:坐数云皛皛,起看水淙淙

鸠楦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鸠,来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父将往霅川见内相叶公以诗为别次其韵以自见 其五》,原文:墙根啁啾百鸟閙,最爱乳鸠来唤晴

源炽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
源,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:笔力支倾岳,词源泻倒淮

堇泉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

兆壬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
兆壬,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其二》,原文:未应三壬兆,先修万日坟

湛璁

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
湛,来源于赵瑞的《宋诗》《游黄龙寺》,原文:湛湛冰池藏世界,悠悠梵呗隔尘埃

丁珉

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:秋,七月丁酉,葬齐襄公

麟淄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道郑州拜扫》,原文:洒泪有余悲,麒麟高几尺

湫舸

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《游石门洞》,原文:雁山饱见两龙湫,洗眼新观石洞流

爕珲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

迪郇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:直臣久矣甚弃梗,公道不迪随荒榛

澧霁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

远治

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
远治,来源于韩淲的《宋诗》《何信州挽诗 其一》,原文:苍岭新阡远,灵溪旧治思

淙淄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淙,来源于郑康佐的《宋诗》《水帘洞》,原文:仙人开碧户,玉溜泻潺淙

珞秉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

缥飖

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缥飖,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

栾恒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:或告曰:「栾氏至矣

陟旆

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
陟旆,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

城航

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
城航,来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》,原文:老夫客居杭州城,一苇可航不三日

崇淬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
崇,来源于郭印的《宋诗》《宋元绘挽词》,原文:逮至崇宁初,阴霾蔽日月

戚华

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戚华,来源于宋庠的《宋诗》《梁冀二首 其二》,原文:外戚豪华善意钱,折巾平帻映鸢肩

凌泊

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
凌泊,来源于董嗣杲的《宋诗》《招铁镜明上人同舟入京》,原文:凌晨泊北津,分手各自忙

醇坤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李端明宅花烛席上赋》,原文:已接冰壶润,宁辞翠斝醇

支潭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
支潭,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

羲和

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
羲和,来源于李白的《唐诗》《日出行》,原文:羲和羲和,汝奚汨没于荒淫之波

晳武

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

淖亦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淖亦,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:亦欲借驴出,泥淖沾衣缨

珉幻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
珉,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:翠珉瞻手泽,六十有余龄

渭洲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
渭洲,来源于宋庠的《宋诗》《正月望日车驾谒会灵观置酒祝禧殿》,原文:蒲池渭阳庙,银阙海中洲

渲熙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

序漳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
序,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:况今待汝来,时序恐凛凓

欢闻

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
欢闻,来源于白居易的《唐诗》《和杨六尚书喜两弟汉公转吴兴鲁士赐章服命宾开宴用庆恩荣赋长句见示》,原文:华筵贺客日纷纷,劒外欢娱洛下闻

锐淮

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
锐,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:平原令仆射,精锐畅人谋

滔年

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
滔年,来源于王十朋的《宋诗》《禹庙歌》,原文:九年洪水滔天流,下民昏垫尧心忧

泽昼

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泽昼,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:但北关下泽,遗民社在,贺公归昼

备樨

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
备,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 长发舞》,原文:具礼崇德,备乐承风

航庚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
航,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》,原文:裴航自有神仙分

陇勰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
陇,来源于刘长卿的《唐诗》《送南特进赴归行营》,原文:汗马河源饮,烧羌陇坻遮

珐晖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其七》,原文:春日何迟迟,万物涵阳晖

袤波

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

茂凡

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茂凡,来源于张九成的《宋诗》《鲁直上东坡古风坡和之因次其韵 其一》,原文:自同凡草茂,无事莫相伤

霆亘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霆,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:嘉谋调药石,伟望振雷霆

和珉

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
和珉,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:老夫留滞何由徃,珉玉相和正遶身

瀚嵊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瀚,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:平地忽浩瀚,顿足疑涉江

宏恒

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
宏,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其二》,原文:曩时吴畏斋,槃槃极宏毅

品茂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
品茂,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:愿将药品志佳名,永续芝房腾茂实

和绅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
和绅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

璋品

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璋,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

琀涛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:今日事,风涛上,一虚舟

玄憧

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玄憧,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》,原文:如今懵憧痴禅和,谩道玄玄为独脚

涧毓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
涧,来源于韦应物的《唐诗》《观田家》,原文:归来景常晏,饮犊西涧水

兹潭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
兹潭,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

植浦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
植,来源于高斯得的《宋诗》《挽亡弟豫九制参诗》,原文:西栽种岭下,东植霅溪湄

波意

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
波意,来源于孔武仲的《宋诗》《祠二庙之明日未得顺风呈同行》,原文:波回草动似有意,举棹开帆即千里

黎浦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
黎,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:兵荒兼岁恶,吁嗟此黎氓

孝伦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
孝伦,来源于楼钥的《宋诗》《太上皇帝圣体清康老母进封信安郡太夫人适斋除敷文阁学士有诗为贺次韵 其一》,原文:清朝孝治古无伦,通籍推恩总及亲

祯津

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祯津,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

恽漳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:论言虽幼学,柳恽实兼人

沧宣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沧宣,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:沧洲动玉陛,宣鹤误一响

笃泷

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
笃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七一》,原文:统御金轮四十春,笃行舜德与尧仁

阜勘

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
阜,来源于欧阳修的《宋诗》《送郑革先辈赐第南归》,原文:阁涵空翠连衡阜,门枕寒江落楚帆

源鸿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
源鸿,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:水溯岷源,山联吴会,目送征鸿安往哉

浠槐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于晁补之的《宋诗》《御街行》,原文:上有高槐枝,下有清涟漪

舸溯

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
舸溯,来源于王安石的《宋诗》《秦淮泛舟》,原文:强扶衰病牵淮舸,尚怯春风溯午潮

鸿诏

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸿诏,来源于韦骧的《宋词》《醉蓬莱》,原文:惟愿增高,龟年鹤算,鸿恩紫诏

翎虢

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
翎,来源于韩淲的《宋诗》《送昭武蔡倅》,原文:盘盘龟曳尾,昂昂鹤梳翎

荏漳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荏漳,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

沧决

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
沧决,来源于刘敞的《宋诗》《新年》,原文:沧溟百万里,乘桴意决去

缤备

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
缤备,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:百神翳其备降兮,九疑缤其并迎

勘澧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勘,来源于释德洪的《宋诗》《童子名道员年五岁余不茹荤随母往来禅林旦夕稍长即与落髪觅诗作此授之》,原文:他年勘徧诸方老,古寺编蒲更道情

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