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民国女宝宝起名

李炔维作者:李炔维2023-05-15 04:25:19

女孩,

民国女宝宝起名

夷柔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
夷柔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:苍葛呼曰:「德以柔中国,邢以威四夷,宜吾不敢服也

椒玖

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
椒,来源于郑清之的《宋诗》《桂花》,原文:清芬肯作椒兰观,雅韵羞陪粉黛妍

燮袤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

勤烽

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》,原文:其躬其勤,秉心有操

芮祁

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

渭惜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
渭惜,来源于吴儆的《宋诗》《送王国器归宣城》,原文:吾不送君以南浦伤离之曲,吾不送君以渭城惜别之觞

桠霓

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

琦州

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琦,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

缘冬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缘冬,来源于释善清的《宋诗》《偈五首 其二》,原文:掩息茅堂过六冬,心忘境寂万缘空

沁苒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
沁,来源于张艾的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:沧波正洗袜尘恨,流霞空沁铢衣

沉炜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沉,来源于文彦博的《宋诗》《翫月吟寄友人 其一》,原文:桂魄腾车朱户深,琐寮珠箔夜沉沉

纮旒

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

州琼

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
州琼,来源于陈孚的《宋诗》《琼花图》,原文:男儿别有扬州泪,不为琼花滴晓风

槐纾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
槐,来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正槐堂日永,梅雨消尘,麦风摇翠

汉棂

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
汉,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・醉中天》,原文:(正末云)呆汉,正好借去

晴婴

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晴,来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:柳丝初透晴烟

兆瑚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
兆,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸某氏坟庵》,原文:卜兆邻古寺,守诃乏村氓

恽豫

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

芝映

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芝映,来源于汤舜民的《元曲》《滚绣球・赤羽旗疏刺剌风尚高,丹墀陛湿浸浸雪未消,金銮殿淡氤氲瑞烟》,原文:九龙车霞光闪闪明芝盖,五凤楼日色瞳瞳映赭袍,隐隐鸣鞘

宜伽

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
宜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:宜 兄宜弟,令德寿岂

存闳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
存,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:一操而存,肃整辔辙

浅璇

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
浅,来源于释琏的《宋诗》《红梅》,原文:娇朱浅浅透烟光,瘦倚疏簷半出墙

盂霁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
盂,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:众水杯盂外,他年吐纳尤

烯萄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

祈瑛

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
祈,来源于苏拯的《唐诗》《水旱祷》,原文:祷祈勿告天,酒浆勿浇地

蒲瑶

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蒲瑶,来源于朱翌的《宋词》《朝中措》,原文:菖蒲九叶,金英满把,同泛瑶觞

尔娣

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
尔,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其四》,原文:摄尔攸仪,侑公宴嬉

望绰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
望绰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尾声》,原文:则你那偷寒送暖村皮肉,我教你绰见我这庞儿望风儿似走

瑾廷

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑾,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英气瑾醪醇

嫒琝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

淮至

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淮至,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其二》,原文:万户康宁五谷丰,江淮相接至山东

喻些

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
喻,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:湛然智海喻真牛,圆应头头岂用修

虔翩

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
虔翩,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》,原文:因君更感忠虔意,夕梦翩翩遶帝闱

婕芃

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

裕时

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
裕时,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:裕典时修,亲尊并序

凝裳

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
凝裳,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其二》,原文:华清赐浴洗凝脂,一曲霓裳素练衣

戈炘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xìn见“炘炘”。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋诗》《江上对酒作》,原文:戈船破浪飞,鐡骑射日光

珧娆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

珐熙

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于刘敞的《宋诗》《月夜闻唱歌》,原文:南音俚曲自相知,时复一笑情熙熙

德忻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
德忻,来源于魏了翁的《宋诗》《重阳领客以老杜旧日重阳日诗分韵凡宾主十八人得不字》,原文:所忻阳德竞,吾岂为杯酒

凝郝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
凝,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》,原文:和气凝津,流甘委白

棋州

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
棋州,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九九》,原文:七国纵横如破的,九州吞吐若枰棋

择思

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
择思,来源于陈渊的《宋诗》《代陈应之作》,原文:择邻思教子,剪髪为延宾

潆典

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

玺碧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其二》,原文:玺书几日来宣室,走马传宣夹路看

琦纫

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琦,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

霜挚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
霜挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

胭畅

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
胭,来源于侯置的《宋词》《鹧鸪天》,原文:万点胭脂落日烘

汝恺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汝,来源于吕温的《唐诗》《读小弟诗有感因口号以示之》,原文:今来羨汝看花岁,似汝追思昨日花

霖本

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霖本,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:版筑作霖乖素愿,山云出岫本无心

常染

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
常染,来源于不详的《唐诗》《大历间五台山童子赠无著偈(题拟)》,原文:心里无瞋是珍宝,无染无垢是真常

莆晓

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莆,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:明朝贺雨诗,定自莆中来

忆书

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
忆书,来源于李光的《宋诗》《有怀念一兄三二弟》,原文:怀兄频有梦,忆弟懒观书

槿沁

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 一》,原文:欲暮槿先萎,未霜荷已败

祯瑥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
祯,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:此谱为陈祯祥撰,民国五年印

奎谊

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
奎,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:清赏新奎壁,承华旧典章

黎兹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
黎兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:蠢兹淮海帅,保据毒黎苗

堇绅

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

俏秋

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
俏秋,来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》,原文:抬叠起脸上秋,出落腮边俏,千金这窠里消费了

梧烽

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
梧,来源于无名氏的《唐诗》《丛木病诗》,原文:庭梢桂林树,檐度苍梧云

焘楚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

萌爀

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萌,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》,原文:谱欠名人为品藻,诗因尤物始萌芽

蕙瑚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蕙,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:日暮蕙兰无处采,渚花汀草占春多

黎芉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
黎,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三三》,原文:却笑甿黎惊卤簿,只知官是绿衣郎

蓓婷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蓓婷,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

媛缔

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
媛,来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:姝媛被奇服,丝竹罗中堂

枝岚

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
枝岚,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:松竹林中琴一枝,妖岚散作半江漪

治亚

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
治亚,来源于韩琦的《宋诗》《和袁陟节推龙兴寺芍药》,原文:仙家冠子镂红云,金线粧治无匹亚

荏薏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
荏,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花开复谁在

缈箩

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缈,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:当年楼台极缥缈,至今气象藏深冥

豫浠

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《秋风》,原文:黄叶萧萧忽满街,独骑瘦马豫章台

薇媵

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
薇,来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其三》,原文:高巖有薇,深谷有芝

藻翎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
藻翎,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:鳏鱼无队依蒲藻,病鹤长鸣铩翅翎

盂桅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
盂,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其六》,原文:花轻相上下,随风掠酒盂

瑚淇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑚,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其二》,原文:仲也抱瑚琏,幼亦好奇服

梓州

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
梓州,来源于白居易的《唐诗》《九日寄行简》,原文:下邽田地平如掌,何处登髙望梓州

郅燏

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
火光貌。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

萦晓

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
萦晓,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 重台莲》,原文:绿荷舒卷凉风晓,红萼开萦紫菂重

墨鸥

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
墨鸥,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊午正月送赵工部赴江东参谋》,原文:渔樵正伴诗翁乐,鸥鹭俄惊诏墨催

恽霁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

馚韵

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:芳井韵,寒泉咽

遥恬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
遥恬,来源于温庭筠的《唐诗》《却经商山寄昔同行人》,原文:曾道逍遥第一篇,尔来无处不恬然

君夕

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
君夕,来源于佚名的《唐诗》《忽有故人相问以诗代书达知己两首 一》,原文:与君咫尺不相见,空知日夕泪沾巾

蕊涔

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕊,来源于张耒的《宋诗》《岁暮独酌书事奉怀晁永宁》,原文:晚篁犹竚思,幽蕊助消魂

治普

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
治普,来源于郑思肖的《宋诗》《十三砺十首 其一》,原文:愿为大医王,普治众生病

禺舟

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禺舟,来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂环列如逢迎

绡崎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绡,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里扇》,原文:生绡白团,有风亦袢

莘烊

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
莘,来源于薛季宣的《宋诗》《读刘叉集》,原文:古剑胸中尽磨淬,宁如觉道乐耕莘

柒涵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

柯韧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
柯,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:左角蜗休鬭,南柯蚁正为

泱郅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
泱,来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

秋林

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秋林,来源于韩淲的《宋诗》《刘簿檄自安仁回泊天宁》,原文:秋到山林风未脱,凉生絺绤雨须催

炀妍

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
炀,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔 其三》,原文:旗亭雪湿难沽酒,炀灶烟消类戛羮

焓逸

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于杨万里的《宋诗》《题金山妙高台》,原文:又云王逸少,草圣入神妙

萄华

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
萄华,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《酥乳》,原文:浴罢檀郎扪弄处,灵华凉沁紫葡萄

璁豫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:金沙架上日璁珑

栗谧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栗,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其三》,原文:坞栗霜开罅,池莲雨折茎

资庭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
资庭,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 砌下泉》,原文:能资庭户幽,更引海禽至

愿煦

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
愿,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:不愿驾鹤朝玉京,只愿餐霞饵黄精

诏筝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
诏,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:衮衮锋车还急诏

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