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六安一中东校录取名单2023

于倾作者：于倾2023-05-15 21:43:25

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

六安一中东校录取名单2023

栗景

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
栗景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还内用《采茨》。》，原文：天官景从，莫不祗栗

潞荷

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
潞，来源于楼钥的《宋诗》《寄题王以道兰墅》，原文：我欲效潞公，賸种坡之阳

茜钗

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
茜钗，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》，原文：古来观社见春秋，茜袂银钗尽出游

凇桥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

肖朦

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：道之不明也，我知之矣：贤者过之，不肖者不及也

骊桐

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
骊桐，来源于王槐建的《宋词》《水龙吟》，原文：奈阳春未了，骊驹已驾，桐阴底、梦魂醒

蒲若

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蒲若，来源于许棐的《宋诗》《不语僧》，原文：默坐蒲龛若塑成，客来惟听小钟鸣

缈熙

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缈熙，来源于王之道的《宋词》《临江仙》，原文：红楼缥缈光风里，熙熙和气欢声

札植

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
札植，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：」〖8〗沈曾植《海日楼札丛》卷三云：「世或谓《丹元子步天歌》是隋时人作，郑渔仲《天文略》亦谓丹元子隋人撰歌，王希明唐人撰释

缨继

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缨继，来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》，原文：转觉飞缨缪，何因继组来

郦漪

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

舜茯

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
舜，来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》，原文：羲农至舜禹，所尚惟朴素

霏圆

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
霏圆，来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》，原文：当洪没没青螺暗，过潄霏霏白琲圆

菡典

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
菡，来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》，原文：一身菡萏然，万窍玲珑间

怀溯

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
怀溯，来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其四》，原文：溯风怀绋路，泣雨写哀词

亭荷

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
亭荷，来源于赵以夫的《宋词》《青玉案》，原文：水亭横枕荷花浦

谒菀

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谒，来源于梅尧臣的《宋诗》《王乐道太丞立春早朝》，原文：千官队中身最卑，五日一谒前旒垂

椰舸

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
椰，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》，原文：我如今丫髻环绦，椰瓢执袋，麻袍宽快，布袜芒鞋

桦合

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

蕙雯

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
蕙，来源于释居简的《宋诗》《蕙林》，原文：薰有腾芳蕙，莸无砌埒金

闻杨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
闻杨，来源于吕本中的《宋诗》《和秦楚材直阁韵》，原文：胡马南来议击毬，忽闻羌虏斩杨酋

麓岭

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
麓岭，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：厥土最宜杉，弥岭亘冈麓

涧汉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
涧汉，来源于沙门日进的《唐诗》《登灵巖寺（伯三六一九）》，原文：石壁连霄汉，长松落涧枯

昭裕

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昭裕，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》，原文：金昭全粹质，玉裕绝纤瑕

宣懿

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
宣懿，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：宣宗懿宗调舜琴，大杜小杜为殷霖

什绪

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
什，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三八》，原文：见底是明星，悟底是什么

淅阜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
淅，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其五》，原文：草树低迷风淅沥，于菟又在屋山头

杨新

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
杨新，来源于温庭筠的《唐诗》《玉蝴蝶》，原文：芙蓉凋嫩脸，杨柳堕新眉

缥岱

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缥，来源于戴栩的《宋诗》《挽陈县尉歌词》，原文：白砂旧事渔樵老，缥轴新铭蜡墨鲜

恬析

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
恬，来源于吕陶的《宋诗》《赠蔡山王潜》，原文：予生本静默，意味欲恬养

渤瑗

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渤，来源于胡铨的《宋诗》《和新州端老》，原文：平生不识澥渤岛，入海要看蓬莱山

樗觉

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
樗，来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》，原文：樗栎非时用，悠悠任散材

本芊

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
本，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：根本渊源，所养可知

札葵

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
札，来源于刘长卿的《唐诗》《落第赠杨侍御兼拜员外仍充安大夫判官赴范阳》，原文：他时书一札，犹冀问途穷

郄莘

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
郄，来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》，原文：圣代留昆玉，那令愧郄诜

枫岐

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
枫，来源于李端的《唐诗》《送乐平苗明府得家字》，原文：暮色随枫树，阴云暗荻花

瑞棕

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑞，来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》，原文：古剑蟠双蛟，瑞景腾丰城

蓁煦

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》，原文：清沟东畔翦蓁菅，虽设柴门尽日关

楠央

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楠，来源于刘黻的《宋诗》《风水》，原文：芝田逮楠溪，廛井归丘莱

樨笙

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

粤凡

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
粤凡，来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》，原文：粤从世态换，转见凡事别

珂梁

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
珂梁，来源于陈邕的《宋诗》《二月晦游东屯拜少陵像》，原文：玉珂金钥裁通籍，锦水铜梁俄浪迹

屹岭

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
屹岭，来源于刘参的《宋诗》《仙都山》，原文：孤标苍岭外，屹立紫烟间

淅秋

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淅秋，来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》，原文：夏半阴气始，淅然云景秋

莞融

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莞，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》，原文：夫子闻之方莞尔，未知言偃意如何

仲峰

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
仲峰，来源于金履详的《宋诗》《登严州北高峰用韵》，原文：白塔清凉界，乌龙伯仲峰

僖蕖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
僖，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：平王避难迁洛阳，桓庄僖惠襄顷匡

沛矜

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
沛矜，来源于韦骧的《宋诗》《和宇文伯修侍郎会中和堂二首 其一》，原文：锦裀藉舞矜回雪，玉麈挥谈沛决河

菀炘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

椎檀

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
椎，来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其四》，原文：不知尘土中，奴椎婢不齿

倾域

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
倾，来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》，原文：倾国倾城汉武帝，为云为雨楚襄王

桐采

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桐采，来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其三》，原文：既指梧桐树，复采梧桐子

搦莆

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
搦，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》，原文：幸逢八秩庆生申，搦管濡毫洒翰新

林萄

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
林萄，来源于陈允平的《宋词》《小重山》，原文：林塘初雨过，涨蒲萄

檀馚

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
檀，来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵》，原文：诗坛峻极谢推毂，莫学檀公三十六

桢槿

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

冬存

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
冬存，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二○》，原文：冬冬和歌管，蒉桴无复存

帧俪

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

葵彰

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
葵，来源于张扩的《宋诗》《大年复用前韵赋诗见赠亦次韵答之》，原文：迩来病废关药裹，枵腹日厌葵菽菹

舸粹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
舸，来源于沈辽的《宋诗》《送夏八赴南陵》，原文：安舆彩衣得荣飬，况有大舸如飞鹏

滇垣

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
滇，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

槐罡

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
槐，来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其二》，原文：槐影绿成围，腰舆茧馆归

茂梁

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
茂梁，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：西来欲上茂陵树，柏梁已失栽桃魂

瀚斯

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瀚，来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》，原文：孤城当瀚海，落日照[祁]连

娴蔷

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
娴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

奂容

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

般浅

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
般浅，来源于吴芾的《宋诗》《邦人献芍药四种曰御爱红曰霓裳红曰缀珠冠子曰红都胜因同朝宗夜饮赏之遂成二绝以记一时之胜 其二》，原文：芍药移来傍玉栏，浅深浓淡一般般

泯淳

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
泯淳，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》，原文：变气间庞杂，未尝泯其淳

宓甯

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
宓，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其五》，原文：绛侯岂识长沙傅，秦宓能非棘子成

莞翡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：诸侯祭祀席，黼筵、缋纯，加莞席、纷纯，右雕几

榭琲

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
榭，来源于刘敞的《宋诗》《同持国过江十新作池亭三首 其一》，原文：筑榭因高柳，疏泉激浅沙

橙棂

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
橙，来源于王昌龄的《唐诗》《送李擢游江东》，原文：楚国橙橘暗，吴门烟雨愁

涔京

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
涔，来源于郭印的《宋诗》《久雨》，原文：涔涔昼连宵，簷声暗砧杵

椰漪

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》，原文：桄榔之粉白于面，椰子之泉甘胜蜜

蕴阔

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蕴阔，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈太祝归河阳》，原文：大对必有蕴，时哉无阔稀

荷漫

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
荷漫，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》，原文：小立西湖道，弥漫芰荷绿

禺希

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
禺，来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》，原文：万里番禺地，官人继帝忧

望昼

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
望昼，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：中顶会几望，凉蟾皓如昼

蔻韬

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蔻，来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 一》，原文：娉娉褭褭十三余，豆蔻梢头二月初

澄瑄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》，原文：行尽逢泓澄，翠影如可泻

洛庭

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
洛庭，来源于陈的《宋词》《临江仙》，原文：闻道洛阳花正好，家家庭户春风

笃沉

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
笃沉，来源于李复的《宋诗》《答郎涣》，原文：萧生陆沉自信笃，白首抱关羞碌碌

常自

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
常自，来源于方回的《宋诗》《寒夜》，原文：薪粲常相迫，衾裘本自单

昉域

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昉，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：参至不忍食，昉宁能独尝

燮栎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
燮，来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》，原文：古称良相即良医，大化烦君更调燮

雯筠

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

洵甯

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
洵，来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》，原文：洵彼都邑盛，眷惟车马喧

炅绚

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

幽畅

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
幽畅，来源于王柏的《宋诗》《用易巖韵寿易巖》，原文：一枝绿玉畅幽声，殷勤拜捧寿吾兄

竹缤

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
竹缤，来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》，原文：急舞随风乱，缤飞度竹迟

笃澧

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
笃，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：诗 云：‘王赫斯怒，爰整其旅，以遏徂莒，以笃周祜，以对 于天下

溯匡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》，原文：向道紫阳山色好，何为不肯溯溪泷

缔霁

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缔，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》，原文：泫丛珠缔叶，起溜镜图波

采憧

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
采，来源于无名氏的《宋词》《九张机》，原文：采桑陌上试春衣

才栖

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
才栖，来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》，原文：无才济苍生，竹林远栖遁

源熙

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
源熙，来源于陆游的《宋诗》《书陶靖节桃源诗后》，原文：独为桃源人作传，固应不仕义熙年

棂苓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棂，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

蕴柒

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
蕴，来源于程俱的《宋诗》《为宜兴郑主簿赋寓轩一首》，原文：须知五蕴山，今我聊托附

澜芹

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
澜芹，来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》，原文：疏化雨，障狂澜不尽，生生芹藻

蒲域

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蒲域，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏苜蓿》，原文：苜蓿来西域，蒲萄亦既随

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