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2023年出生提手旁夏天男孩取名

苏烯隋作者：苏烯隋2023-05-17 09:26:16

属兔-男孩-扌旁-夏天，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2023年出生提手旁夏天男孩取名

蕖振

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
蕖振，来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》，原文：盲风振苕华，重露落芙蕖

湫搦

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
湫，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答陈龙图述北第林泉之胜》，原文：麤葺萧居忘湫隘，喜归陶径任荒凉

冽振

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
冽振，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：白苹对红蓼，亦各振清冽

渲捷

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

搦纫

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
搦，来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》，原文：文章何处如有神，心手相随鹰搦兔

帧扬

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

畚扬

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
畚，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：具锸与畚，汉隄其新

冬才

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
冬才，来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》，原文：朝食不盈肠，冬衣才掩髂

才枫

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
才枫，来源于王十朋的《宋诗》《丁丑二月二十一日集英殿赐第》，原文：槐市育才叨舍选，枫宸唱第冠时英

嵘才

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
嵘才，来源于祖无择的《宋诗》《寄千乘刘殿丞求字人编》，原文：才入钟嵘品，文期郑氏笺

扬蓬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
扬蓬，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

榭才

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
榭才，来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》，原文：更小亭栏花自好，尽荒台榭景才真

搦绪

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
搦，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》，原文：君今搦寸毫，意与孤鸿往

札执

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
札执，来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：醮斗清筵投羽札，启元喜会执金刀

帧搦

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

振枫

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
振枫，来源于白玉蟾的《宋诗》《七台山》，原文：白云无恙青枫老，不见龚刘振锡镮

峤执

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
峤，来源于许棠的《唐诗》《送前汝州李侍御罢归宣城》，原文：云移寒峤出，烧夹夜江明

择巍

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
择巍，来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌（题从《古谣谚》拟）》，原文：我圣君兮德巍巍，择良牧兮治边陲

札捷

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
札捷，来源于朱熹的《宋诗》《感事书怀十六韵》，原文：一朝颁细札，三捷便闻音

扬绅

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
扬绅，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：飞扬逼场屋，旁午动簪绅

扬棂

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
扬，来源于赵希迈的《宋词》《八声甘州》，原文：千古扬州梦，一觉庭槐

葭才

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
葭才，来源于王柏的《宋诗》《冬至和适庄即事韵》，原文：葭浮才一日，芳思已无涯

纫援

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纫援，来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》，原文：纫衣濯沧浪，援琴卧烟霞

振零

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
振零，来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》，原文：宅相凋零久不振，喜君文采日清新

峨执

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
峨执，来源于郑刚中的《宋诗》《十二月二日腊祭前一日致斋惠照呈清叟察院三绝 其一》，原文：峨冠执法公宜整，端冕临祠我亦严

沥援

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沥，来源于吴融的《唐诗》《梅雨》，原文：初从滴沥妨琴榭，渐到潺湲绕药畦

汉捷

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
汉捷，来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其二》，原文：金节牙旗入汉关，捷书晓奏天开颜

捷潆

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
捷，来源于梅尧臣的《宋诗》《种药》，原文：野箨包旧土，远置风雨捷

捷宸

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
捷宸，来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》，原文：出师未捷身已危，继被宸章召还阙

纫振

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
纫，来源于朱翌的《宋诗》《题搓线图》，原文：谁言粉白但闲居，纫补尚烦金十奴

零扬

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
零扬，来源于沈遘的《宋诗》《奉祠东太乙宫七首 七言步虚辞二首 其二》，原文：赤乌鼓舞扬朝晖，白榆零落收夕霏

浚择

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
浚择，来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 漱醉亭》，原文：浚井得清泉，凿池不择土

圣执

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
圣执，来源于刘攽的《宋诗》《之官庐州初至仪真寄原甫》，原文：圣教非一方，吾愚宁妄执

搦泯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
搦，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十九》，原文：人自不觉死，羊亦不觉搦

棕择

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棕，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：藜杖棕鞋，纶巾鹤氅，宾主俱遗俗

枫援

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
枫，来源于李弥逊的《宋诗》《送邹德久还乡在福唐作》，原文：野林秋净山更远，楼殿突兀藏丹枫

执洛

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
执洛，来源于张籍的《唐诗》《永嘉行》，原文：黄头鲜卑入洛阳，胡儿执戟升明堂

潆援

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

凇才

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

峨捷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
峨捷，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：西起岷峨东海岱，有捷旗、露布无宵柝

浦援

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
浦援，来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》，原文：凿溪南浦曲，栽援北巖阿

潆择

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

扬涔

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
扬涔，来源于葛立方的《宋诗》《九效 天运》，原文：流沙兮扬土，簷涔涔兮又夜雨

帧捷

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

搦芾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
搦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：云涛触风望，毫管和烟搦

渊扬

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
渊扬，来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：沧海从龙扬巽翼，虞渊取日破妖昏

才榭

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
才榭，来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》，原文：更小亭栏花自好，尽荒台榭景才真

搦屿

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
搦，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：应怀古骚人，搦笔为篇章

搦巍

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
搦巍，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》，原文：恼的我不邓邓忿气盈腮，可怎生另巍巍把咱单搦，不由我这胡髯乍满颔颏

振墨

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
振墨，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》，原文：点起风云传号令，雷霆泼墨振纲宗

沛执

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沛执，来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》，原文：颠沛须臾犹执礼，古来惟有一高共

才潮

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
才潮，来源于张镃的《宋诗》《次夜月色复佳游霞川锦池二首 其二》，原文：夜半江潮声正熟，归来才是欲眠时

淅捷

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
淅，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：金风淅淅，银河耿耿，七夕如今又至

振绰

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
振绰，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》，原文：君今绰有前风烈，愿振家声稔旧闻

固援

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
固援，来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》，原文：缘情固攀援，理会何桎梏

搦绡

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
搦，来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》，原文：吮豪搦管赋子虚，不如快鞭跃的卢

容援

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
容援，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 许州留别顿主簿》，原文：归路逢僧暂容与，登山无力强扳援

才桠

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
才桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

决搦

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
决，来源于陆游的《宋诗》《勉学》，原文：雷雨含元气，蓍龟决大疑

搦析

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌，我学双渐真诚，望博个美满姻缘。俳优体样，》，原文：可爱堪怜、一搦腰肢，半折金莲

才沥

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
才沥，来源于薛能的《唐诗》《秋晚送无可上人》，原文：河声才淅沥，旧业近潺湲

才凌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
才凌，来源于王庭的《宋词》《感皇恩》，原文：凌云才调，尽是夺标高手

嵇振

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嵇，来源于李清照的《宋诗》《句 其七》，原文：所以嵇中散，至死薄殷周

援萧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
援萧，来源于冯山的《宋诗》《和刘明复再游剑州东园二首 其一》，原文：援琴故故弹流水，隐几萧萧听竹枝

涧才

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
涧才，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其六》，原文：纺车才了办缫车，涧水当门足沤麻

搦熹

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
搦，来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》，原文：即今搦管重犯严，强颜回顾口如箝

扬椰

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
扬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 四十二》，原文：风不起，旗号自飞扬

屿扬

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
屿，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：青溪漫无际，岛屿相重复

浩扬

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
浩扬，来源于王安石的《宋诗》《赠李士云》，原文：执铃扬赤幡，浩劫浄无作

沅搦

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
沅，来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》，原文：吟篇与醉墨，零落遍湘沅

搦桑

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・调笑令》，原文：呀，不刺刺一骑征马宛走到来，则见他横枪骤马将咱搦，你更怕我力尽筋衰

滇捷

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

采执

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
采执，来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其一六》，原文：闾阎小子不明心，执著旁门学采阴

宸捷

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
宸捷，来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》，原文：出师未捷身已危，继被宸章召还阙

扬冶

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
扬冶，来源于刘天迪的《宋词》《一萼红》，原文：堪叹扬州十里，甚倡条冶叶，不省春残

振岭

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
振岭，来源于许文蔚的《宋诗》《登城阳山》，原文：我祖有遗迹，振屐访南岭

苓援

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苓，来源于诸葛赓的《宋诗》《秋日得王介甫书》，原文：闲开松菊花三径，时贮葠苓酒一瓶

缨振

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
缨振，来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》，原文：休命且随牒，候时常振缨

振峤

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
振峤，来源于陆文圭的《宋诗》《咏风》，原文：终当谢蓬蒿，振翼绝海峤

蓁振

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

搦汉

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
搦，来源于徐再思的《元曲》《双调・寿阳曲梅影》，原文：柳腰连环玉，一搦酥，舞春风柳丝相妒

执胧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
执胧，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：羌可逢而不可执兮，若迥映乎复朣胧

泽扬

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
泽扬，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：扬澜左蠡吞九泽，大孤小孤插长江

蓁择

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蓁，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：宫阙谁家域，蓁芜罥我裳

才淮

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
才淮，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读前汉书 其三》，原文：高祖寛仁主，淮阴变诈才

槐扬

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
槐扬，来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》，原文：长卿谈兵气飘扬，半生漫趁槐花忙

捷润

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
捷，来源于吕本中的《宋诗》《学道》，原文：捷行不为速，曲行不为迂

茗捷

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
茗捷，来源于郭印的《宋诗》《茶诗一首用南伯建除体》，原文：建置茗饮利无穷，除去睡魔捷如攻

援缘

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
援缘，来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》，原文：缘情固攀援，理会何桎梏

棕援

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棕，来源于丘的《宋词》《锦帐春》，原文：著棕亭临水，宛然郊野

固择

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
固择，来源于陈淳的《宋诗》《榘子名字义》，原文：所择要精明，所执在固致

冬扬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
冬扬，来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》，原文：天子久东狩，去冬幸维扬

扬檀

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
扬檀，来源于郭印的《宋诗》《众香桥》，原文：此境了不殊，沉檀蔼飞扬

煦捷

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
煦，来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》，原文：坐驰雷电破奸伏，力送春阳煦鳏寡

楹捷

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
楹，来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》，原文：青霄屋万楹，下俯二川境

才蓁

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
才，来源于乔吉的《元曲》《天净沙・眉儿初月弯弯，鞋儿瘦玉悭悭，脸儿孜孜耐看。琵琶弦慢，青衫》，原文：泪点才干

执泽

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
执泽，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：豪杰执政，流泽施只

植才

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
植才，来源于林季仲的《宋诗》《赠刘舍人次德裕弟韵》，原文：弱植自怜葭倚树，雄文才许管窥斑

园扬

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
园扬，来源于俞德邻的《宋诗》《为郭元德题和靖探梅图》，原文：鸡园释子皆鹰腾，挟弹扬鞭骤平陆

峰援

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峰援，来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 小径》，原文：碍竹妨花一径幽，攀援可到玉峰头

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