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2023尹可字辈宝宝起名

冯罡亘作者:冯罡亘2023-05-17 18:27:50

属兔-带可字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023尹可字辈宝宝起名

源可

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
源可,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘太博携家游庐山见寄》,原文:可怜不更寻源入,若见刘郎想问秦

梦可

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
梦可,来源于范成大的《宋诗》《次韵时叙赋乐先生新居》,原文:纷纭觉梦不可辨,蘧蘧栩栩知谁欤

可纫

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
可纫,来源于仇远的《宋诗》《勾龙爽毛女》,原文:松蜜春腴差可饱,槲衣秋碎不须纫

汐可

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
汐可,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:无情潮汐,可能为我留恋

桑可

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
桑可,来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》,原文:桑稀林已斜,柳弱条可屈

堇可

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
堇可,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

可涧

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
可涧,来源于范成大的《宋诗》《戏题方响洞》,原文:隔凡冰涧不可越,众真微步壶中月

可缥

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
可缥,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:蓬莱缥缈不可到,桥山一闭逾千春

芙可

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芙可,来源于霍总的《唐诗》《九华楼》,原文:天边九芙蓉,出没不可求

可缈

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
可缈,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:蓬莱缥缈不可到,桥山一闭逾千春

可绡

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
可绡,来源于李颀的《唐诗》《鲛人歌》,原文:轻绡文彩不可识,夜夜澄波连月色

泷可

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
泷可,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

可菀

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
可,来源于陈藻的《宋诗》《送郭定夫》,原文:相看无可分,远适无可饯

霆可

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
霆可,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一三》,原文:毒龙帖耳收雷霆,逆鳞可摩若家狗

町可

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

町可

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
町,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:町畦分燥湿,种莳论浅深

朴可

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
朴可,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:又《全唐诗》陆龟蒙卷有《奉和袭美目前魏处士五贶诗》及《和袭美寄毘陵魏处士朴》等诗,可相参阅

绡可

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
绡可,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:便觉微绡古意生,似闻醉眠卿可去

岳可

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
岳可,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:观奇徧诸岳,兹岭不可匹

可纭

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
可纭,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

肖可

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
肖可,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫妇之不肖,可以能行焉

可崔

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
可崔,来源于许及之的《宋诗》《喜德久从人使虏来归》,原文:具说胡危犹假息,可无尊酒沃崔嵬

芹可

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芹可,来源于武衍的《宋诗》《芦笋》,原文:竹根稚子难专美,涧底香芹可配羹

畚可

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
畚可,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其四》,原文:如持一畚土,自谓河可塞

可冽

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
可冽,来源于孔武仲的《宋诗》《食冰》,原文:冬冰冽冽虽可畏,夏冰皎皎人共喜

容可

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
容可,来源于赵蕃的《宋诗》《蒙斋》,原文:浅汲宁容长蛙鲋,旱年端可洗蚳蝝

柃可

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
可,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」彘子不可

可决

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
可决,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:乃知天人间,决定可覆按

桐可

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
桐可,来源于卢祖皋的《宋词》《秋霁》,原文:露井零乱,已是负了桐阴,可堪轻误,满篱种菊

可芨

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
可,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一六》,原文:快哉东方生,可喜未可钦

可园

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
可园,来源于张栻的《宋诗》《初春和折子明岁前两诗 其二》,原文:小园政可步,柰此泥涴足

可潞

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
可潞,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尾声》,原文:想着那厮坑人来陷人,直打的那厮心肯意肯,可与你那争潞州冤仇证了本

冽可

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
冽可,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:巍峩卞山雪,凝冽不可向

可寓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
可寓,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:当时有无寓意,今不可知

渌可

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
渌可,来源于李纲的《宋诗》《刘仲髙提刑见示喜雨佳作次韵和之奉呈全真安抚资政》,原文:可喜盍亲尊酒渌,成霖未放海云红

屿可

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
屿可,来源于胡宿的《宋诗》《寄题公仪西溪》,原文:孤舟小屿闲如画,钓线轻缗静可携

柒可

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

杨可

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
杨可,来源于柳氏的《唐诗》《荅韩翃》,原文:杨柳枝,芳菲节,可恨年年赠离别

可维

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
可维,来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》,原文:如何万里舟,忽去不可维

绎可

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
绎可,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

可蕙

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
可蕙,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 七》,原文:兰蕙虽可怀,芳香与时息

椒可

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
椒可,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其三》,原文:椒兰工壅蔽,未可怨芳荪

蔚可

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
蔚可,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

淅可

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
淅可,来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》,原文:斯言傥有徴,便可具接淅

可棋

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
可棋,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:有词可和,有棋可赌,杂以诙谐戏谑

可淳

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
可淳,来源于陆游的《宋诗》《吾庐东北皆修竹茂木羽族来栖者不可数计感而有作》,原文:结巢俯可窥,淳风今岂薄

沫可

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
沫可,来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其一》,原文:茶新煮鼎作鱼沫,僧有可人能麈谈

可屹

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
可屹,来源于赵万年的《宋诗》《十三日纳合道僧携印来降》,原文:屹若金汤不可攻,犬羊谁肯自投降

可町

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
可,来源于乐雷发的《宋诗》《壶中天歌赠侯明父》,原文:盖头即可居,容膝即可安

可苍

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
可苍,来源于严维的《唐诗》《奉和皇甫大夫夏日游花严寺》,原文:禅庭未可恋,圣主寄苍生

可畅

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
可畅,来源于潘阆的《宋诗》《句 其九》,原文:出秋霜,价钱可,赢得拨灰兼弄火,畅杀我

可芗

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
可芗,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其一》,原文:芗林苍翠甚,极目可□诗

可术

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
可术,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 韦坚》,原文:术虽可鄙非其死,甚矣奸臣恣网罗

槐可

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
槐可,来源于杨万里的《宋诗》《寒食日晨炊姜家林初程之次日也》,原文:耄柳已僧何再发,孺槐才爪可迟蔬

缮可

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
缮可,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

可蕋

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
可蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

巍可

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
巍可,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》,原文:巍巍堂堂,智不可量

可桦

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
可,来源于范成大的《宋诗》《送李徽州赴湖北漕》,原文:可望不可攀,清都与尘隔

可萝

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
可萝,来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其一》,原文:攀萝揽秀俯可即,秉烛穷幽远莫窥

可桓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
可桓,来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》,原文:恨无仙骨空盘桓,欲留未可终当还

宛可

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
宛可,来源于孙锡的《宋诗》《句》,原文:句溪虽可鉴,未若宛溪清

淞可

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
淞可,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

滔可

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
滔可,来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》,原文:滔滔可问津,耕者非长沮

可染

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
可染,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其五》,原文:沙溆鸖争飞,波光可染衣

可沛

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
可沛,来源于袁说友的《宋诗》《祷雨于保福寺是日大雨至》,原文:沛然而下期中熟,可以无饥免大祲

梦可

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
梦可,来源于刘克庄的《宋诗》《徐仲晦以尚书郎召》,原文:主圣方当亲上辇,时清未可梦凝香

可嵇

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
可嵇,来源于洪迈的《宋诗》《戏答胡汝能》,原文:不见嵇中散,绝交自可哀

凝可

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
凝可,来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》,原文:薰琴是赏心,姑射可凝神

约可

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
约可,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:闺门自可会,非必千里约

滨可

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
滨可,来源于罗邺的《唐诗》《吴门再逢方干处士》,原文:吾王若致升平化,可独成周只渭滨

肖可

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
肖可,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:真机不可藏,文亦肖风度

可绪

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
可绪,来源于释德洪的《宋诗》《七月四日昼梦云庵和尚教诲久之而觉作此示超然》,原文:梦里绪言犹可记,壁间遗像尚依然

棕可

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
棕可,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:短短一棕榈,葱蒨聊可悦

可柔

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
可柔,来源于杜甫的《唐诗》《绝句漫兴九首 八》,原文:舍西柔桑叶可拈,江畔细麦复纤纤

凝可

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
凝可,来源于刘克庄的《宋诗》《九日》,原文:发少可堪乌帽落,樽空凝望白衣来

可粹

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
可粹,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:杳然粹而清,可以镇浮躁

可凇

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
可,来源于苏轼的《宋诗》《于潜僧绿筠轩》,原文:人瘦尚可肥,俗士不可医

可蕾

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
可蕾,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

可泊

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
可泊,来源于姜特立的《宋诗》《读杜子美集》,原文:一世惟漂泊,平生可叹歔

菡可

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
菡可,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其九》,原文:一筛凉雨歇亭臯,菡萏无香可得消

维可

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
维可,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:维今万粃政,欲言何可胜

可浠

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
可,来源于王安石的《宋诗》《书八功德水庵》,原文:幽独若可厌,真实为可喜

湛可

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
湛可,来源于周孚的《宋诗》《冬日予与六人者游焦山谒圜禅师访瘗鹤铭断碑及焦公丹台怆然有怀兼柬朱陈二友陈方病目而朱校易未毕》,原文:风漪湛如熨,霜叶红可画

可洲

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
可洲,来源于唐庚的《宋诗》《游天池院》,原文:小池中有江湖春,孤洲便可呼白萍

可蕊

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
可蕊,来源于曾几的《宋诗》《句 其一三》,原文:可惜不当梅蕊破,幽香合在弟兄间

椎可

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
椎可,来源于李光的《宋诗》《久旱得雨奉呈申之权郡学士》,原文:不用椎牛渎帝乡,精诚端可格穹苍

苑可

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
苑可,来源于杨修的《宋诗》《三巖石》,原文:莫将废苑为闲地,犹可巖巖作具瞻

滇可

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

可胭

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
可胭,来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其二》,原文:可怜雨洗胭脂湿,只怕风吹翠幄空

未可

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
未可,来源于文同的《宋诗》《翡翠》,原文:江海深且阔,所获未可量

可冬

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
可冬,来源于刘攽的《宋诗》《新作西池呈王守》,原文:旱岁未尝减,隆冬方可爱

纶可

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
纶可,来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其二》,原文:纶巾不可恋,鹤版下关东

帧可

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

可朴

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
可朴,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:我今朴斵遂有日,居处可望庵冗宽

可潜

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
可潜,来源于谢薖的《宋诗》《亦爱轩》,原文:夫子谁与归,潜也如可作

津可

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
津可,来源于姚合的《唐诗》《苦雨》,原文:为报迷津客,讹言未可轻

澧可

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
澧可,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:」今按:《全唐诗》卷六七三收周朴诗一卷,其中有《吊李群玉》一首,可证朴确曾客澧

莘可

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
莘可,来源于黄庚的《宋诗》《随隠为祝南山赋》,原文:田堪耕稼即莘野,水可钓鱼皆渭滨

可莹

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
可莹,来源于蔡襄的《宋诗》《送胡武平出守吴兴》,原文:霅水生春澜,莹净沙可数

潭可

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
潭可,来源于张若虚的《唐诗》《相和歌辞 春江花月夜》,原文:昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家

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