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缺水免费名字男宝宝起名

胡篌戎作者:胡篌戎2023-05-18 02:58:05

缺水-男孩,

缺水免费名字男宝宝起名

逸怀

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
逸怀,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:酒酣逸兴来,怀抱益舒畅

俞墨

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
俞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「俞,往哉

瑜淳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

波焱

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
波,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙》,原文:凌波香断绿苔钱

闲皎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
闲皎,来源于张籍的《唐诗》《和裴司空以诗请刑部白侍郎双鹤》,原文:皎皎仙家鹤,远留闲宅中

棹珲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棹,来源于沈端节的《宋词》《南歌子》,原文:雪篷烟棹炯寒光

什醇

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chún纯真朴实。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《唱和暂停霖淫复作因书四韵呈仲咸兼简宋从事》,原文:且喜宾筵得同道,不为篇什欲何为

琀奥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于欧阳修的《宋诗》《羣玉殿赐宴 其一》,原文:论道皇坟奥,贻谋宝训明

湫崔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
湫,来源于释原妙的《宋诗》《示如梦禅人行脚》,原文:若非丧尽目前机,倒岳倾湫无觅处

纫缥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:岂知泽畔纫兰客,来赴城中角黍期

皋津

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皋,来源于王安中的《宋词》《北山移文哨遍・哨遍》,原文:彼假容江皋,滥巾云岳,缨情好爵欺松桂

璞嶛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liáo高。
国学点评
璞,来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》,原文:有愚欲献璞,无意望报琼

臻泊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
臻,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:规模所至欣济济,民俗定自臻嘻嘻

芗兴

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》,原文:羶芗四时供,教养百年心

霆凝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霆凝,来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》,原文:来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光

淄闳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》,原文:赠半山翁甚美,责临淄公不轻

园霄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
园霄,来源于项安世的《宋诗》《胡仲方送周退傅杨待制二像》,原文:九霄仙鹤平园像,大室神龟野客真

觅钲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋诗》《七月五日二首 其二》,原文:何处觅新秋,萧然北台上

缈炽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缈,来源于陈著的《宋诗》《赋墨鹭》,原文:山林以为家兮,出而与风烟之为缥缈

明澄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
明澄,来源于吴芾的《宋诗》《和任漕开宴值雨》,原文:明朝天宇应澄霁,尚拟寻芳一再来

衡孝

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
衡孝,来源于吕祖谦的《宋诗》《送胡子远著作知汉州分韵得行字》,原文:君臣有大义,忠孝相持衡

靖浠

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王子朝使告于诸侯曰:「昔武王克殷,成王靖四方,康王息民,并建母弟,以蕃屏周

钲华

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钲华,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:忽然铜钲挂,九华醒两目

盛勉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
盛勉,来源于韩琦的《宋诗》《扶沟宰周源来求二苏兄弟留题于白鹤观诗》,原文:人对盛时须自勉,醉吟颠草尚垂名

昱博

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

暌漳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:兹辰尤乐只,并合又将暌

鸠朴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸠朴,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:鸠集群朴樕,搆以天丝线

璐玄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

玄甯

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
玄,来源于明皇帝的《唐诗》《经河上公庙》,原文:玄玄妙门启,肃肃祠宇清

鹤壬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
鹤壬,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

淙越

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淙,来源于萧立之的《宋诗》《次韵郑琴山并谢中书君之贶三首 其一》,原文:诗来执热濯寒淙,剪剪西风破玉蓉

棣淅

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 棣华堂》,原文:兄弟埙箎人所推,棣华堂里远相思

浦彰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:竹溪花浦曾同醉

淼苡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淼,来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》,原文:浦口潮来初淼漫,莲舟摇飏采花难

醇曙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
醇,来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》,原文:信潮暮送吴艎稳,公秫秋供箬酎醇

武鸥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
武鸥,来源于谢翱的《宋诗》《中秋忆山中人》,原文:剑歌玄武莫,尘语白鸥空

骅晳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骅,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄润之弟兼附呈伯兄 其三》,原文:安得骅骝归道路,不甘楩梓滞蒿莱

觅戎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
觅戎,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:壮心未减从戎日,苦学犹如觅举初

纬璞

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纬,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

缤萱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缤,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》,原文:缤纷飞六出,景色兔园同

勋怀

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
勋怀,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:投笔怀班业,临戎想顾勋

畚炯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

和砚

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
和砚,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其一》,原文:西州笔砚虽衰落,会有中和乐职诗

闲凌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
闲凌,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李袁州绝句七首 其六》,原文:便觅余闲访吾舅,郊居赋就比凌云

淄勘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

珲常

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・水仙子》,原文:谢天恩浩荡出寻常

嘉郇

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:嘉气葱葱

湛屿

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
湛屿,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:剑池古色湛寒泉,响屧采香迷岛屿

慕瑜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
慕,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:知好色,则 慕少艾

虔武

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
虔武,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:武王载旆,有虔秉钺

崔濡

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
崔,来源于翁卷的《宋诗》《题林遂之真意亭》,原文:结亭纳虚豁,崔嵬进南山

翰青

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翰青,来源于赵蕃的《宋诗》《呈简寿玉》,原文:萧萧共倚青云翰,渺渺仍工白雪操

甯秉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
甯秉,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其一》,原文:肃肃秉庭训,罔敢甯斯须

澧仞

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

才源

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
才源,来源于卢炳的《宋词》《多丽》,原文:德弥高、源流孔孟,才迥出、黼黻卿云

元文

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
元文,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・十二月》,原文:可知道刘玄德重兴汉室,却元来有这班儿文武扶持

储源

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
储源,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其六》,原文:锡庆储祥,仙源演迤

耘舜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
耘舜,来源于苏轼的《宋诗》《鸦种麦行》,原文:忆昔舜耕历山鸟为耘,如今老鸦种麦更辛勤

勉邕

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
勉,来源于郑清之的《宋诗》《谢徐德夫右司和御制赐诗 其一》,原文:臯谟勉勉歌元首,说诲言言沃朕心

和崇

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chóng高明宏大。
国学点评
和崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 凯安》,原文:肃和崇圣灵,陈信表皇道

旬淼

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旬,来源于齐己的《唐诗》《夏雨》,原文:应祷尤难得,经旬甚不妨

淅札

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淅,来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》,原文:苍苍虽暮色,淅淅是秋容

舟休

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
舟休,来源于方岳的《宋诗》《严陵待锁 其二》,原文:关却疎篷只恁休,莫留霜月伴孤舟

绍汉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绍汉,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:心术参尧运,规模绍汉宏

屹涔

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
屹,来源于刘参的《宋诗》《仙都山》,原文:孤标苍岭外,屹立紫烟间

皤情

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皤情,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其三》,原文:忧患磨人鬓易皤,近来更觉别情难

缈羲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《题赵景安二亭 尺五二首 其一》,原文:山亭缥缈五云连,瑞霭灵河最近天

燮勃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
燮,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:调燮火工非小,差殊只在毫厘

灏骅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
灏,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

琲旆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

淮竺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淮,来源于周密的《宋诗》《存目》,原文:长淮千里阵云平

苓霄

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苓,来源于薛嵎的《宋诗》《山中古松》,原文:虬龙云际顶,龟鸟土中苓

郁韫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
郁,来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》,原文:郁抑忽已尽,亲朋乐无涯

鸯闻

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鸯闻,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:闻有鸳鸯绮,复有鸳鸯衾

瑭恒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

寅勉

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
寅,来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 二》,原文:平旦寅,荒村破院实难论

渭炘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:渭城柳,争攀折

皤言

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
皤言,来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》,原文:帝里故人如见问,为言衰悴愈皤然

浦涧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
浦涧,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:云此涧中水,其源来浦阳

朗沛

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
朗,来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》,原文:朗抱韬羣物,沉思活庶氓,田文今得士,孙武旧能兵

普翀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《李光远宅籴米》,原文:若问普庵来意处,光明遍匝体如如

澄珹

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng玉名。
国学点评
澄,来源于李白的《唐诗》《与周刚清溪玉镜潭宴别》,原文:回作玉镜潭,澄明洗心魂

琛漳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琛,来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》,原文:今人异古昔,贱义而怀琛

笃勰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笃,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:退处北宫,以笃于亲

鹤本

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鹤本,来源于张镃的《宋诗》《鸦舅辞》,原文:我园听鶑兼抚鹤,闲亭本是无心作

嵘晖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嵘,来源于吴芾的《宋诗》《和王致君见寄望海亭诗》,原文:领客闲登木杪亭,坐来四面对峥嵘

潆骞

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

纾沦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
纾,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:置酒临风轩,聊以纾烦忧

憧和

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
憧和,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》,原文:如今懵憧痴禅和,谩道玄玄为独脚

理渭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
理渭,来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其一》,原文:□□渭川公子在,此时□□理丝纶

炀明

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
炀明,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:天街红燄布羣星,晃炀人间闘明月

萱泱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:轻黄吐双蕉,寸碧罗丛萱

沦醇

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chún纯真朴实。
国学点评
沦,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:冤毒疑沦髓,凋残竞沐疮

真缥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
真缥,来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 花屿》,原文:水上红云真缥渺,多才却忆退之诗

休漳

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
休漳,来源于黄公度的《宋诗》《再别郑叔友兼寄方次云》,原文:炎岭休长客,清漳有故人

泽珞

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泽,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:百工比栉,其耕泽泽

洲箪

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
洲,来源于方回的《宋诗》《早发新城港》,原文:向背迷星辰,回环莽洲渚

圣沦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
圣沦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其五》,原文:阘茸竟尊显,贤圣多隠沦

峪沦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

籍珲

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
籍,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其二》,原文:籍甚青箱学,醇乎赤子心

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