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缺木大师新生儿取名

梁晔作者:梁晔2023-05-18 06:02:55

缺木,

缺木大师新生儿取名

晤狄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:羽觞欢独持,瑶琴谁与晤

桓粤

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桓,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:沙门莫苦远祇桓,身四威仪且自观

栖些

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
栖些,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:蕙看破无生事,参透悄然机,从些兔狐栖

伽诀

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》,原文:蛮子导从者谁何,摩挲俗羽双隈伽

寓箴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
寓箴,来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其三》,原文:江湖存魏阙,翰墨寓规箴

韪茹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

兹芨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兹,来源于赵文的《宋诗》《次韵刘耘庐》,原文:对景惬余情,谈文及兹暇

祯艺

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
祯,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

悠肖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
悠,来源于吕渭老的《宋词》《惜分钗・撷芳词》,原文:悠悠

钰骃

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

町篌

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
町,来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》,原文:四至町畦谁作伴,中心树子自开华

勋楣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勋楣,来源于缪鉴的《宋诗》《得女》,原文:男儿未必勋鼎彝,女子未必光门楣

嵇汝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嵇,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》,原文:昔有嵇氏子,龙章而凤姿

洛笈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
洛,来源于韦庄的《唐诗》《重围中逢萧校书》,原文:底事征西将,年年戍洛阳

坤樟

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
坤,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:干坤萍在江,日月蚁旋磨

专蔚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
专蔚,来源于程公许的《宋诗》《避暑锵璆亭》,原文:专城大似专丘壑,不待山行记蔚深

筠笠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
筠笠,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:莎衫筠笠

纲甯

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纲,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游萧洒亭》,原文:好风新月相留意,只恐张纲拥使轩

萄律

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
萄,来源于罗与之的《宋诗》《倦倚》,原文:倦倚阑干消永日,葡萄阴薄柳风多

依葆

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
依,来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》,原文:远林气蔼蔼,长道风依依

谆庆

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
谆,来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》,原文:长官诲汝亦谆谆,须信民生总在勤

蓓约

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《赠王仲和架阁》,原文:小蓓稚萼红玉鲜,酒行急管杂繁絃

茯本

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
茯本,来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》,原文:曾为老茯神,本是寒松液

嶛珺

拼音五行释意
liáo高。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

诺简

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
诺简,来源于饶节的《宋诗》《赠陈侯一首》,原文:太官五斗仅代耕,舒缓养高简然诺

晠翎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤白鸡》,原文:我庭有素鸡,翎羽白如脂

本靛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
本,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 延和》,原文:本枝亿载,鼎祚逾长

箪烽

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《癸亥岁正月二首 其二》,原文:还家对箪瓢,此士正不穷

晠倾

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于倪的《宋词》《蝶恋花》,原文:万叠云山,流水从倾注

昂楹

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昂,来源于晁说之的《宋诗》《听唱秦少游溪路雨添花词感旧作》,原文:坐有今辅弼,正色屡低昂

诺楣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季布一诺,阮瞻三语

觉崎

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
觉崎,来源于项安世的《宋诗》《伯父新园》,原文:曲折故应怜窈窕,崎岖未觉厌跻攀

存楹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
存楹,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:楹书迨今存,手泽亦未泯

萃徵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
萃,来源于廖行之的《宋诗》《和曾知运寄兄诗二首 其二》,原文:忠孝蝉联萃一门,鴈行相望款天阍

麟笃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
麟,来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》,原文:世已无孔子,获麟意谁知

桐润

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桐润,来源于王十朋的《宋诗》《东湖小饮》,原文:微凉散梅润,浓绿敷桐阴

炽札

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
炽,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:后者业虽炽,日甚造罪苦

槐愿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
槐愿,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:不愿亚枝叶,低随槐树行

筹弛

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
筹,来源于陈渊的《宋诗》《三衢道中感怀寄庞几先》,原文:故人幕中杰,筹画多所补

楣黎

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《安正堂二首 其二》,原文:飞飞燕雀倦檐牙,绣栱云楣斗彩霞

馚京

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于杜甫的《唐诗》《早花》,原文:西京安稳未,不见一人来

般苑

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
般苑,来源于智常的《唐诗》《偈 一》,原文:巧镂万盘(《灯录》、《事苑》作「般」)名,归宗还似土

汝姬

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
汝姬,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:试听一曲醒汝狂,文姬指法传中郎

茜宣

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
茜,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:宾席半移隈茜绶,使车多热簇雕鞍

铮献

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
铮,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:铮铮鸣霰已三日,厌坐北窗闻滴沥

旷冽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旷,来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》,原文:况此秋堂夕,幽怀旷无朋

潭璩

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潭,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:迥野翘霜鹤,澄潭舞锦鸡

彰鹄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
彰,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:杖头刀尺,隠显全彰

枫罡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
枫,来源于赵长卿的《宋词》《永遇乐》,原文:微丹枫缬,低摧蕉尾,不觉半池莲倒

缮杨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缮,来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》,原文:溪山许分老,为我缮菟裘

娅桅

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
娅,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌》,原文:绿窗娇女字莺莺,金雀娅鬟年十七

葭蓁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
葭,来源于王炎2的《宋词》《柳梢青》,原文:葭管风微

颉漳

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《秋日江上作》,原文:起帆增江势,劲风滋颉颃

苡婴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
苡,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

胤韧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

予茵

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
予茵,来源于方回的《宋诗》《寄许太初》,原文:醉卧呕吐污茵帐,君不诮责予不知

文謇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
文謇,来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》,原文:心惺赏文句,语謇困喑呜

枫昉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
枫,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其二》,原文:凄凄枫柳树,汝意亦难平

思晳

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
思晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

思箫

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
思箫,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其一》,原文:短箫何以奏,攀折为思君

植嶛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liáo高。
国学点评
植,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:六桂传家,三槐植庭,箕裘大儒

鸠颜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鸠颜,来源于洪适的《宋诗》《次韵南京道中》,原文:密叶成阴行路宽,鸠鸣莺啭足开颜

蔳楠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《题行者店石楠》,原文:老翁手种石楠树,三十余年看好花

桅凡

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桅,来源于吴潜的《宋词》《生查子》,原文:新雨涨鄞江,明日桅樯立

薏庭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
薏,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:绝胜车载薏苡归,误与文犀遭谮祸

望佶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
望,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:楼头日日望春归

榭潆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《澄心堂读许浑以下诸诗》,原文:落日孤城曾不改,曲池高榭复依然

同珵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
同,来源于不详的《唐诗》《南汉罗浮古劒篆文》,原文:丁与水同宫,王将耳口同

甯堇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
甯,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:为度妄想诸邪见,令知寂灭得安甯

栗绚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:倦就盘陀坐,闲拈楖栗行

竺犹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
竺犹,来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其六》,原文:诗书犹作发丘将,稽首竺干真我师

泓蘅

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泓,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:巖洞嵌空凿翠崖,一泓云液贮琼瑰

子琳

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
子琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:(做打杖科)(刘皇后云)陈琳,你拣那大棒子打着,一下子打死了他,做的个死无对证哩

邕姝

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:李邕眉宇误人看,敢□□□□□翰

楠允

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
楠,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

棂泽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

琥季

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琥,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其二》,原文:谁令玉颊红成点,如意痕深琥珀多

炀茜

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
炀,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:炀天子,自言福祚长无穷,岂知皇子封酅公

蕋秉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

砺经

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
砺经,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:阳台滟滪次第经,磨砺笔锋吾敌勍

筹黎

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
筹黎,来源于吴潜的《宋诗》《景回兄和篇甚佳信笔再用韵》,原文:中立运筹飞凯奏,昌黎吮笔草歌行

淖楦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淖,来源于李洪的《宋诗》《夜宿护国寺》,原文:积雨长涂淖,禅房卧枕书

楣诺

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

恢栾

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恢,来源于彭秋宇的《宋诗》《南征》,原文:圣皇神武志规恢,南国胡为贡未来

棹晤

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棹,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其三》,原文:涨江方断渡,小棹信轻生

桐吟

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
桐吟,来源于秦韬玉的《唐诗》《陈宫》,原文:谁识古宫堪恨处,井桐吟雨不胜秋

惋纭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:转蓬无氐行役晚,蟋蟀在房思妇惋

荔靛

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
荔,来源于徐照的《宋诗》《送木宗院》,原文:丹荔开屏画,青榕盖鹤栖

尧蒂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
尧,来源于释文珦的《宋诗》《山人居涧上号涧居因涧作池名鉴止为赋是诗》,原文:唯供种白莲,不洗闻尧耳

元礼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
元礼,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:朝中礼乐谋元帅,天下英雄有使君

浦翙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
浦,来源于杨杰的《宋诗》《和程太卿雨中登物华楼》,原文:年年南浦草,相伴绿波回

飔珩

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
飔,来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》,原文:清谈胜妙药,高韵敌凉飔

觅舸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
觅,来源于李商隐的《唐诗》《景阳宫井双桐》,原文:天更阔于江,孙枝觅郎主

箬觅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
箬,来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》,原文:洞中无计寻芝鼠,箬底犹闻捣药禽

俐经

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

莘桦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莘,来源于文天祥的《宋诗》《赠杨樵隠应炎谈命》,原文:莘郊一介,尧舜君民

勖棣

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

炯稽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
炯,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:鬓眉皓已霜,眸子炯如水

尤君

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尤君,来源于韩淲的《宋诗》《送四叔辰州推官》,原文:先公最怜君,训告尤丁宁

苏珺

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
苏,来源于韩淲的《宋诗》《九日次陶韵》,原文:一歌百世苏,重歌千载陶

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