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缺水宋词男孩起名

黄笛乘作者：黄笛乘2023-05-19 18:36:33

缺水-男孩-宋词，

缺水宋词男孩起名

璎郇

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

振澎

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
振，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二八》，原文：调高流水，声振缁林

郇皖

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

禧暌

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

濡翰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
濡翰，来源于陈深的《宋诗》《丁酉元日》，原文：濡毫寄桑翰，隠几坐文毯

津馟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
津，来源于王炎的《宋诗》《食楞梅》，原文：磊磊堆盘润，津津遶齿寒

纬浚

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纬，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：象纬层霄逼，堪舆一气移

霈搦

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霈，来源于张祜的《唐诗》《苦旱》，原文：敢忘霑霈泽，俣幸及私田

萱翩

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萱，来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》，原文：有谁莱衣游戏，萱堂寿考

滦鸿

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

桓翩

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桓翩，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》，原文：何必逐桓温，联翩东南走

博皓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
博皓，来源于韦庄的《唐诗》《归国遥 三》，原文：闲倚博山长叹，泪流霑皓腕

缨淖

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
缨淖，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨

忻泓

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
忻，来源于蔡戡的《宋诗》《再次前韵上呈》，原文：愿言玉烛常均调，万物忻忻俱自得

彰郁

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
彰，来源于程东湾的《宋词》《沁园春》，原文：况百年经界，于今修复，四贤道学，至此彰明

史凝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
史凝，来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其二》，原文：庵畔松篁长泣雨，室中书史暗凝尘

郝醇

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

川源

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
川源，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 十一》，原文：攻城寨，先料水清源（首本作「源情」、辛本、川本作「情源」，此从京本）

翡简

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
翡，来源于白居易的《唐诗》《劝酒》，原文：瑇瑁筵前翡翠栖，芙蓉池上鸳鸯鬬

晖靖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
晖，来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中舟中再赋一阕》，原文：燕子迎船贴岸飞，波光流色日晖晖

纶品

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纶品，来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》，原文：江湖散人兴不浅，为羡此品常埀纶

涔寓

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涔寓，来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》，原文：龙蛇吁莫测，涔蹄聊蹇寓

筹航

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
筹，来源于姜特立的《宋诗》《诞日戏作亦可以瑞鹧鸪歌之》，原文：梅山诞日簇觥筹，更挟娉婷共胜游

勉羲

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
勉，来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》，原文：勉为瓦砖投，幸有金珠报

翙泷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

烁湛

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
烁湛，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》，原文：碧津湛洪源，灼烁敷荷花

昱孝

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

武执

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
武执，来源于罗公升的《宋诗》《看书有感》，原文：文武终何执，行藏两未明

泷旌

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泷旌，来源于郑獬的《宋诗》《送张景山知康州》，原文：旌旗泷水晚，风雨瘴山秋

淮潮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
淮潮，来源于赵希迈的《宋词》《八声甘州》，原文：几伤心、桥东片月，趁夜潮、流恨入秦淮

泊煊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泊，来源于董嗣杲的《宋诗》《招铁镜明上人同舟入京》，原文：凌晨泊北津，分手各自忙

凝理

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凝理，来源于林景清的《宋诗》《毘陵太平院壁间画山水熟视之有飞动势殆仙笔也》，原文：老僧阅世如阅画，面壁凝然悟玄理

恤瑺

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
恤，来源于魏了翁的《宋诗》《赵广安挽诗 其二》，原文：尽己皇它恤，求仁不复疑

波虢

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
波，来源于吴文英的《宋词》《绛都春》，原文：尚追想、凌波微步

研熙

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
研，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：此语虽诙嘲，义理兹可研

零源

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
零源，来源于华岳的《宋诗》《挽吴夫人》，原文：试向仙源问消息，桃花零落水潺潺

玄璁

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玄，来源于苏辙的《宋诗》《示诸孙》，原文：少年真力学，玄月闭书帷

勰源

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

巍鹤

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
巍鹤，来源于高翥的《宋诗》《客枕》，原文：客枕眠僧舍，巍然鹤发翁

濡椰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
濡，来源于释道潜的《宋诗》《送琳上人还杭》，原文：或霑枯荄仅濡浃，或入巨海成波涛

唯汉

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
唯汉，来源于贯休的《唐诗》《秋末江上望》，原文：吞并宁唯汉，凄凉莫问陈

沧郝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
沧，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七七》，原文：水到沧溟不是波

虢偕

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府

缤圭

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
缤圭，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：天花撩乱缤纷舞，秉圭植璧仙灵趋

昀兴

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：经正，则庶民兴

凡轶

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：戎伐凡伯于楚丘以归

淬檀

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巡检之定海》，原文：休淬鸊鹈剑，休调鹊血弓

珞墨

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》，原文：贯珠垂宝珞，剪彩倒鸾枝

洵樟

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
洵，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：溱洧洵訏乐，维阳厥草夭

博渲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
博渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

涛笈

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涛笈，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：褰裳乱涛波，植杖负囊笈

骅支

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骅，来源于司空图的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》，原文：乘高攂鼓震川原，惊迸骅骝几千匹

誉泊

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《老学庵》，原文：名誉不如心自肯，文辞终与道相妨

珲飔

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于石延年的《宋诗》《秋夕北楼》，原文：夜阑澄影星微动，瑟瑟层飔上下波

武媵

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
武，来源于□同的《唐诗》《□和》，原文：□轼□黄土，□琴□武城

玄翊

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
玄翊，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》，原文：睿德符玄化，芳情翊太和

浦存

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
浦存，来源于潘璵的《宋诗》《梨山李王祠》，原文：花发梨山存故蹟，水流柘浦响清声

晖经

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
晖经，来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其三》，原文：春造曾分寸草晖，晚经霜雪始知非

郇汉

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

粹郁

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
粹，来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》，原文：雍穆粹闺阃，里闬消螫虿

澎援

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澎，来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》，原文：明朝试静观，议论颇澎湃

休璞

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
休，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：休得听闲说是非，劝娘行也休得呕气

谐谧

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谐，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 永和三首 一》，原文：肃九室，谐八音

熙郁

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
熙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 大合舞》，原文：于穆皇祖，濬哲雍熙

炽闲

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炽闲，来源于李洪的《宋诗》《秋日遣兴二首 其二》，原文：倦憎秋暑炽，闲喜雨余清

境淼

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
境淼，来源于陈鉴之的《宋诗》《过吴江》，原文：垂虹四年别，淼淼来梦境

卫勰

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
卫，来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》，原文：辰象森罗正，句陈翊卫宽

傅继

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
傅继，来源于曾巩的《宋诗》《边将》，原文：太傅李汉超，侍中何继筠

洵诏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

彬涔

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
彬，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：协和神化踵唐尧，彬蔚颂声踰吉甫

琰航

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
琰，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：露坛装琬琰，真像写松乔

斌齐

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

鸥霄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸥霄，来源于张栻的《宋诗》《次韩机幕韵》，原文：塞鴈度霄汉，沙鸥飞远汀

源屿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
源屿，来源于张谔的《唐诗》《延平门高斋亭子应岐王教》，原文：花源药屿凤城西，翠幕纱窗莺乱啼

沛序

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沛，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其二》，原文：商巖沛霖雨，越流化醇醪

珺鹤

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于曾原的《宋词》《八声甘州》，原文：渺渺辽天鹤，应费招呼

蓬汉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
蓬汉，来源于杨万里的《宋诗》《林景思寄赠五言以长句谢之》，原文：暮宿银汉朝蓬宫，我欲从之东海东

漳和

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
漳和，来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》，原文：竟坐伤天和，两卧漳滨疾

莱普

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莱，来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其二》，原文：身忝蓬莱客，抠衣谒使臣

枫玄

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
枫玄，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：秋山赫赫明丹枫，秋天隠隠分玄鸿

域耘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《春阴》，原文：太山均蚁垤，圣域亦蘧庐

娄阔

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
娄，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：大书继一字，虹光属奎娄

佰漳

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

霄砚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霄，来源于苏舜钦的《宋诗》《杨子江观风浪》，原文：矫翅入赤霄，不见此险难

彦滔

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
彦，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其四》，原文：见说明时延彦胜，可令属籍欠鸿厖

孝丁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
孝丁，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：孝孙某，来日丁亥，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

沧勋

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
沧勋，来源于郭昭干的《宋诗》《述怀二首 其一》，原文：我怀在寥廓，思勒沧浪勋

舟溯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
舟溯，来源于董嗣杲的《宋诗》《自富池江入兴国军港留三日归回舟捷甚摭实写意》，原文：溯舟走麾下，容光托假借

焘衍

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

合嶛

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
嶛liáo木高。
国学点评
合，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

灏久

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
灏久，来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》，原文：病余久制酒，灏气两争先

槐壬

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
槐壬，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林即事 其一》，原文：槐暑常临午，梅霖不待壬

渤亘

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渤，来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》，原文：量阔难穷渤澥远，德馨未羨椒兰臭

滨诏

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滨诏，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其三》，原文：独有吾闽欠公句，诏书果起钓磻滨

波睨

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
波睨，来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》，原文：拊兹都梁岑，睨彼淮水波

淬晣

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
淬，来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》，原文：吐气直虹霓，落笔淬金铁

泱搦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》，原文：泱泱漫田流，青青被垅麦

纶津

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纶津，来源于鲍慎由的《宋诗》《寄曾子开》，原文：白发波波尚问津，可嗟志业在经纶

执潮

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
执潮，来源于陆文圭的《宋诗》《送王县尹之官湘潭》，原文：江亭重执手，雪压暮潮平

才滔

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
才滔，来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》，原文：刘侯奉使光推择，滔滔才略沧溟窄

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