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秋天女孩起名

程笺炯作者:程笺炯2023-05-20 09:30:40

女孩-秋天,

秋天女孩起名

奥昶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奥,来源于邵雍的《宋诗》《答人语名教》,原文:修身有道名先觉,何代无人达奥区

颖寓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋诗》《赠钟主簿父子》,原文:妙年不患锥无颖,前辈曾言木就规

轼纶

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
轼,来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

茵优

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
茵优,来源于苏颂的《宋诗》《尚书祠部郎中大理少卿邹公挽辞二首 其二》,原文:不见车茵贵,频加绂冕优

容萌

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
容萌,来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》,原文:愿借金篦聊刮目,不容幻翳有纤萌

幂朔

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者盖幂

晋自

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晋自,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏五月,公自京师,遂会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、邾人、滕人伐秦

湫嵊

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
湫,来源于薛逢的《唐诗》《灵台家兄古镜歌》,原文:十千卖与灵台兄,百丈灵湫坐中至

思纤

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
思纤,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:相思何处,风林月挂纤魄

矜淞

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
矜,来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》,原文:由来矜百炼,从此惜千钧

松栾

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
松栾,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:苇花纶虎落,松瘿鬬栾栌

桥皖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桥,来源于释居简的《宋诗》《松图 其二》,原文:断桥之西石桥北,忘世忘年寄幽独

汐庆

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
汐,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:相思意、不离潮汐

桐简

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
桐简,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:道书编竹简,灵液灌梧桐

晨鹤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晨鹤,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:恼杀晨猿夜鹤

谨姝

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
谨,来源于张镃的《宋诗》《足疾愈约客游湖上园》,原文:傥其尚细谨,俗眼愈超忽

钲些

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
钲,来源于刘克庄的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:陌上鸣钲夜向晨,缀行花锦照城闉

兴思

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
兴思,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:醉怀思日富,病眼喜晨兴

憬之

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

粤爀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《奉酬德庄见和》,原文:胡粤相忘千里外,金兰投分一言中

郝涟

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

珹蝶

拼音五行释意
chéng玉名。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于宋祁的《宋诗》《玉玫瑰》,原文:谁碎辟邪香,氤氲飞作蝶

霓潭

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霓潭,来源于张伯玉的《宋诗》《初夏同孝叔游普光寺》,原文:却逐归舟更多景,晚来雌霓挂寒潭

陟宜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
陟宜,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:谓宜平步陟清要,何乃远官天一方

皎濡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皎濡,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:皎洁既同君子节,沾濡多著小人面

宓德

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
宓德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:于皇宓戏,万世之德

慕幽

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
慕幽,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公雪》,原文:长吟写幽适,高隠动遐慕

惟孝

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
惟孝,来源于唐彦谦的《唐诗》《题宗人故帖》,原文:惟有孝标情最厚,一编遗在茂陵书

云什

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
云什,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:于今此物未易得,愿言什袭传云来

童枫

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
童枫,来源于赵立夫的《宋诗》《枫》,原文:山色未应秋后老,灵枫方为驻童颜

燏遥

拼音五行释意
火光貌。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

澎凇

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

里桦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
里,来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其二》,原文:千里以为郡,百里以为邑

尉华

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尉华,来源于魏野的《宋诗》《寄题石都尉林亭》,原文:园林都尉宅,景好冠京华

晤欢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晤欢,来源于程公许的《宋诗》《投龙宝室洞天过延庆观访王倅共父剑峰精舍》,原文:心事喜我同,晤言蔼清欢

璆瞻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璆,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:修竹奏琴瑟,细溜锵琳璆

固莹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
固莹,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:我固肃听莹,拳拳其敢辞

昊本

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《赵都漕出示鲁直少游所书梅诗次韵》,原文:会须痛饮对繁华,细把根源问苍昊

笠泉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
笠,来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》,原文:布衫负篛笠,羸然过柴荆

谧骓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

珹胧

拼音五行释意
chéng玉名。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:朦胧暗想如花面

澧瑚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

汉京

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
汉京,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:初从汉西京,绵绵振末裔

颐肖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颐,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:枕上吟安未了诗,披衣趺坐自支颐

葭书

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
葭书,来源于仇远的《宋诗》《岊山》,原文:不知杨柳蒹葭外,何处泊君书画船

悠茹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
悠茹,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 二室道》,原文:芝英已可茹,悠然想泉石

澎彰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

贞陟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
贞,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月二十九日与子晦纯叟伯休同发屏山西登云谷越夕乃至而季通德功亦自山北来会赋诗记事以云卧衣裳冷分韵赋诗得冷字》,原文:端䇲得幽贞,考槃寄兹岭

戍琬

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戍,来源于李郃的《唐诗》《过九疑山有怀》,原文:行叹戍麾远,坐令衣带赊

绪婴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绪婴,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:外为万绪婴,内以百虑戕

月缮

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
月缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

枫慈

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
枫,来源于杨朝英的《元曲》《双调・清江引》,原文:秋深最好是枫树叶,染透猩猩血

采意

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
采意,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

彰祈

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
彰祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:拜老鸿徽茂,祈农盛典彰

棋若

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
棋若,来源于项安世的《宋诗》《黄尚书挽诗二首 其一》,原文:论事明于掌,披图粲若棋

绍瑧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn玉名。
国学点评
绍,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二四》,原文:郁乎有文,绍周之则

情潜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
情潜,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《花儿》,原文:车马游人尽稀散,潜步两情厮绾

俪其

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
俪其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

芍蓁

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《清明》,原文:占破清明三五日,实封芍药一千头

酝孝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
酝,来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》,原文:玄冬连日太阴凝,酝酿开年满意晴

知约

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
知约,来源于朱淑真的《宋诗》《和前韵见寄 其二》,原文:归宁知有约,彩服共争新

姝晷

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
姝,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:拥仙姝独步,明月照苍翘

怡虢

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
怡,来源于田锡的《宋诗》《投杼词》,原文:馨膳以馈进,承意唯欢怡

璂阑

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

箐如

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箐如,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

梧喻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
梧,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:井梧飘坠

苓霁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

律媖

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīng女子的美称。
国学点评
律,来源于卫博的《宋诗》《送杨舒州》,原文:憨将何一律,两地一朝弃

璩易

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

旎琀

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旎,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

茶楹

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茶楹,来源于吕本中的《宋诗》《赠郑侍郎》,原文:山茶逞独艶,著意呈轩楹

茜昼

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茜,来源于张炎的《宋词》《三姝媚》,原文:乍卸却单衣,茜罗重护

绡憧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绡,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・么篇》,原文:冯夷饮罢琼林宴,醉把鲛绡剪

韵釉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
韵,来源于赵宗儒的《唐诗》《和黄门武相公诏还题石门洞》,原文:更题风雅韵,永绝翠嵓间

硝芷

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

凰楠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凰,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:祯符龙马出,宝箓凤凰传

旬亦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旬亦,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:太阳朔蚀忽无光,金星昼见亦累旬

峨幽

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
峨幽,来源于乐黄庭的《宋诗》《云峰寺》,原文:巍峨山半寺,幽景独牵吟

闲愉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
闲愉,来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿雨后》,原文:林下闲游客,何妨尽自愉

瑹霆

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》,原文:稚枯偃仰尽变态,笔力斡转风霆春

胥襄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《送韩太祝》,原文:云阵星躔促传车,长安初日望储胥

童中

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
童中,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:(道童云)俺师父正在庵中盹睡哩

遥桥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
遥桥,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县陪祭献懿二后回孝义桥道中作》,原文:遥看山口火,暗渡洛川桥

骃斓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

椿琬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椿琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

炜映

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
炜,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:锡宴得幽致,车从真炜煌

盂意

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
盂意,来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧卓》,原文:瓦盂锡杖布行纒,风意泠泠意欲仙

柯采

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
柯采,来源于詹时雨的《元曲》《对弈・隔尾》,原文:采樵烂柯光阴逝,呕血成图妙算奇

冬泉

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
冬泉,来源于刘黻的《宋诗》《六无吟》,原文:冬无炭兮夏无泉,祠有坡翁慰我思

媛舜

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》,原文:古往天高事渺茫,争知灵媛不凄凉

颍婳

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
颍,来源于李颀的《唐诗》《缓歌行》,原文:男儿立身须自强,十年闭户颍水阳

葵凇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
葵,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其二》,原文:当还灌我园,终岁饱葵蕨

莱葆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
莱葆,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:羽葆莱游,有八鸾环拥

朴卫

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朴卫,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:气反风骚朴,声收郑卫淫

音析

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
音析,来源于陈天瑞的《宋诗》《大暑松下卧起二首 其一》,原文:起来记遗音,析薪有樵者

懿岭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
懿,来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》,原文:搢绅闻懿淑,闾里发慈祥

皖京

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
皖,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

暌温

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
暌,来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》,原文:十年暌远何所得,但悟世情能守一

苓飖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
苓,来源于王绩的《唐诗》《采药》,原文:龟蛇采二苓,赤白寻双术

雅严

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
雅严,来源于郑之才的《宋诗》《南龛山》,原文:胡为壮烈思严老,雅爱甘棠学召公

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