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缺水大师新生儿取名

刘容凇作者:刘容凇2023-05-21 21:07:27

缺水,

缺水大师新生儿取名

奂吟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
奂,来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》,原文:轮奂未成绳墨在,规模已壮闶闳高

淑川

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淑川,来源于刘克庄的《宋诗》《挽外舅林明道二首 其二》,原文:川逝悲贤淑,山颓惜老成

章滦

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
章,来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》,原文:人英僧杰,龙章凤姿

颉幂

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
颉,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:仰观河汉翔鹔鹴,安得与之俱颉颃

函菡

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
函,来源于舒岳祥的《宋诗》《金线草》,原文:金线比方浑未尽,玉函收录尚多遗

凰箩

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
凰,来源于罗邺的《唐诗》《竹》,原文:抱节不为霜霰改,成林终与凤凰期

崎珉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
崎,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》,原文:经时兀兀坐筠乡,命驾崎岖傍夕阳

恤璎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其七》,原文:身为帝傅辩章公,慎恤奇丸侈后宫

语斐

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
语斐,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:谩挥斐语塞厚意,深媿所报非琼莹

傅荟

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
傅,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其四》,原文:一朝傅两翅,乃得黏网悲

椰恤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》,原文:记书身大似椰子,忍事瘿生如瓠壶

幂晶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
幂,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:阴云幂幂

棹华

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棹华,来源于杨亿的《宋诗》《闻道卿途中授计司判官》,原文:几年华省冠名曹,归棹夤缘入海涛

恬淅

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
恬淅,来源于宋伯仁的《宋诗》《拼桑得替题道院》,原文:戈淅剑炊恬砑耐,云翻雨覆任痴顽

普亘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
普亘,来源于吕本中的《宋诗》《叶尚书普光明庵》,原文:宁知普光明,亘古不传授

徽闲

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
徽闲,来源于刘兼的《宋诗》《春夕寓兴》,原文:闲泥金徽度芳夕,幽泉石上自潺湲

汶昼

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
汶昼,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

明蝶

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
明蝶,来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其二》,原文:辉映夜窗明月,下藏梦蝶幽人

择鸠

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
择鸠,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其五》,原文:巢燕何曾择贫富,鸣鸠元不为阴晴

漓桅

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
漓,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:淋漓羽盖森鸾旗,仙凡不隔蟠桃宴

帧澈

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

淑支

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淑,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:宫梅间雪祥光遍,城柳含烟淑气浓

醇恺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
醇恺,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》,原文:献酬同饱德,恺乐尽含醇

皙琥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皙,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

尹霁

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尹,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:祖德光辉圣主知,府尹贤明丞相子

墨淼

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
墨,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:末路慙周朴,穷交有墨君

澧翎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

翌璞

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

恺淖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恺,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:微诗公勿诮,恺悌神所劳

琤忻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

锦旆

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
锦旆,来源于谢逸的《宋诗》《送朱世英 其二》,原文:漠漠薰风锦旆翻,彩衣聊复殿名藩

皖琥

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》,原文:皖伯台前收别宴,乔公亭下舣行舟

隽雯

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
隽,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其二》,原文:今承遗躅百余载,又得当朝一隽流

缈瑧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn玉名。
国学点评
缈,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:亭亭绿盖密回塘,缥缈青娥丽素粧

椿潭

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
椿潭,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:胡广潭留菊,蒙庄树有椿

媵滦

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

袤詹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

灏冰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
灏冰,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

淑淇

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淑,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和子渊学士春雨》,原文:天幕沉沉淑气温,雨丝轻软坠云根

湫夕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
湫夕,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:黄堂通夕听簷声,去谒灵湫及未明

苓兴

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苓,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》,原文:琼台一觉仙都梦,不觉松根长茯苓

沁蘅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沁,来源于白玉蟾的《宋诗》《红梅》,原文:霞融姑射面,酒沁寿阳肌

楦玫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

凌涧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凌涧,来源于李纲的《宋诗》《剑浦道中二首 其二》,原文:山深泻涧泉长响,地暖凌寒草不凋

琲皋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

维洌

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
维,来源于李彭的《宋诗》《以酒渴爱江清为韵寄秦廿四 其一》,原文:虽无雅颂姿,櫜之维杨柳

岐明

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
岐明,来源于李频的《唐诗》《寄友人》,原文:路岐如昨日,来往梦分明

霆飔

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霆,来源于方岳的《宋诗》《蛰室》,原文:蠖屈忘春霆,龟穹美朝日

零洛

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
零洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭尹师鲁》,原文:平生洛阳友,零落几人存

枫文

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
枫文,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:年踰弱冠唱枫宸,海内文章第一人

沧闲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沧闲,来源于王质的《宋诗》《问王稚川觅酒》,原文:七泽五湖烟水阔,可容闲梦到沧洲

思禧

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
思,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:归来引,相思曲

翡椰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翡,来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》,原文:鸳鸯翡翠承宴私,南山一笑君无辞

晖粹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晖,来源于李彭的《宋诗》《答徐十赠诗三绝句 其三》,原文:炉薰细细绕禅房,竹日晖晖映短墙

纫珩

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《大雪复用前韵呈王尚书》,原文:海图拆曲折,儿女粗纫补

珺明

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《五更读书示子》,原文:暮年于书更多味,眼底明明见莘渭

磊霓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
磊霓,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:蹔时浇磊磈,到处吐虹霓

望般

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
望般,来源于释赞宁的《宋诗》《括浙江潮候》,原文:巳巳巳午午,朔望一般轮

语清

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
语清,来源于王昌龄的《唐诗》《巴陵送李十二》,原文:摇曳巴陵洲渚分,清江传语便风闻

洲岭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
洲岭,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 四照亭》,原文:峦岭附梁山,汀洲随汉水

琮渤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:疏璧琮,以敛尸

淮望

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淮望,来源于李白的《唐诗》《赠从弟宣州长史昭》,原文:淮南望江南,千里碧山对

涧祁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涧祁,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:涧谿苹采采,夙夜被祁祁

傅韫

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
傅,来源于姚合的《唐诗》《和郑相演杨尚书蜀中唱和诗》,原文:江同渭滨远,山似傅巖高

运恒

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
运恒,来源于明皇帝的《唐诗》《春晚宴两相及礼官丽正殿学士探得风字》,原文:干道运无穷,恒将人代工

禾柯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
禾柯,来源于刘长卿的《唐诗》《登吴古城歌》,原文:白杨萧萧悲故柯,黄雀啾啾争晚禾

漪晰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
漪,来源于董嗣杲的《宋诗》《寒食日偶出》,原文:漪岚堂下野芳晴,杨柳枝头歇雨声

炯溯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炯溯,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:溯日孤忠炯,飞霜两鬓松

澧冬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

棹勰

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《光泽溪上》,原文:舣棹西巖下,舟人语夜阑

淮苏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淮苏,来源于郑獬的《宋诗》《苏刑部自湖北移漕淮南》,原文:淮人久焦枯,苏息在欬唾

漓芦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
漓,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:君尝速我饮,漓薄祇村酒

执滇

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
执,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:讵复畏执热,况若闻潺湲

珉兆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:珉瑶谢尺璧,丝管让清歗

储漳

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

笈皤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》,原文:几思投劾从公去,背笈肩琴涧水滨

珲夷

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于周紫芝的《宋诗》《送江子》,原文:六朝固陵夷,佳士亦间出

涔淙

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涔淙,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:碧淀红涔崿嶂间,淙嵌洑岨洊成湾

浩继

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
浩继,来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》,原文:谓元城老当此居,浩叹不足歌继之

昭滇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晏太祝之宣城监税》,原文:每爱昭亭傍,清滩石可数

珧壬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

烁奂

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烁,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

同波

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
同波,来源于钱忠的《宋诗》《赠仙翁三首 其一》,原文:玉脍盈盘同美酒,锦鳞随手出清波

琢洌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琢,来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》,原文:黄杨文局龟螭蟠,琢成骰子双琅玕

津郇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
津,来源于李龏的《宋诗》《有忆王抱节陈樗堂》,原文:蚌津红日冷,盐灶白烟凝

澧尉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

磊渌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
磊渌,来源于程俱的《宋诗》《山中对酒》,原文:胸中尚磊块,陶写赖新渌

忻诏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
忻诏,来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》,原文:谪监陕郡滞贤才,清雪忻将紫诏开

泯茹

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
泯,来源于曾丰的《宋诗》《至兴安县游乳洞》,原文:泥中滩泯迹,卧处有遗鳞

泊挚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泊,来源于陶弼的《宋诗》《西湖》,原文:从兹栖泊者,无复渡江情

逵润

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・十二月》,原文:(李逵云)哥哥,你既在牢里,怎能勾出来

童颍

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
童,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其一》,原文:蚤擅奇童誉,中蜚处士声

荣鹤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
荣鹤,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨先辈登第还家》,原文:锦衣白日还家乐,鹤发高堂献寿荣

润雯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋诗》《题小石接待庵》,原文:地僻烟云润,年丰黍稷香

馟沛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 赧王》,原文:末年隆准生丰沛,谁道嬴秦是继周

缥沧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缥沧,来源于高翥的《宋诗》《常熟县破山寺》,原文:古县沧浪外,精蓝缥渺间

妍斓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
妍,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:光景随人特地妍

函怡

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
函,来源于叶茵的《宋诗》《僧舍偶成》,原文:旋学禅牀诸衲子,蒙头相对一函经

缈潜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缈,来源于严羽的《宋诗》《孺子台吟》,原文:西山缥缈翠屏开,复忆滕王倒玉杯

徽璞

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
徽,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其二》,原文:渥惠日新鸿庆远,永隆徽序耀层闱

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