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五行新生儿起名

吕淮嘉作者:吕淮嘉2023-05-22 04:35:12

五行,

五行新生儿起名

捷沅

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:夏,四月己丑,郑伯捷卒

里诏

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
里诏,来源于陆游的《宋诗》《寄十二侄》,原文:戊戌奉诏追,触热万里程

烽芗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵范淳甫送秦少章》,原文:西羌已解仇,烽火连朝那

菀英

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

肖琝

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
肖,来源于卢仝的《唐诗》《门箴》,原文:狎不肖,妬贤能

淙謇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淙,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:飞湍响淙潺,怪松韵萧飕

扬之

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
扬之,来源于岳珂的《宋诗》《陆文安书稿泛舟二帖赞》,原文:圣涂康庄,先生盖与之扬镳而并骖矣

鸥捷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
鸥捷,来源于赵蕃的《宋诗》《二月初十日自荻浦绝湖三首 其二》,原文:翩翻仰飞鸟,矫捷羨轻鸥

嵇蕙

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
嵇,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:嵇鹤元无对,荀龙不在夸

缃林

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缃林,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》,原文:乍觉烟村风景别,突看林外出缃桃

孜幽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
孜幽,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》,原文:则见他喜孜孜幽欢密宠,便一似悄促促私期暗通,怎消得翠袖殷勤捧玉钟

函祈

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
函,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:羽驾鸾骖未载逢,经年望断函关气

荏晗

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
荏,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》,原文:造次遇摧折,荏苒及衰朽

圭零

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
圭零,来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其三》,原文:断璧残圭零落尽,新碑无数满湘中

休源

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
休源,来源于董嗣杲的《宋诗》《离湋源口即事》,原文:水歩涉历休折柳,晴宵又泊湋源口

怀诣

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
怀诣,来源于王十朋的《宋诗》《题徐致政菊坡图》,原文:高怀耻独乐,地远人罕诣

廷幻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其二》,原文:女嫁男婚俱失望,廷胪殿对总书空

恒匠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恒,来源于武三思的《唐诗》《奉和过梁王宅即目应制》,原文:愿持山作寿,恒用劫为年

文朔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
文朔,来源于殷尧藩的《唐诗》《李节度平虏诗》,原文:燕警无烽清朔漠,秦文有宝进蓝田

维镜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
维镜,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 十一》,原文:团团月挂岭,纳纳(《文镜秘府论校注》引日本密僧伽维宝《文镜秘府论笺》云:「『纳』疑当作『细』

晣溯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

勤久

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
勤久,来源于陈傅良的《宋诗》《谢倅监试未毕事而出以诗三章来用韵奉酬 其一》,原文:殷勤送客蹇谁留,久待江城未解舟

典盂

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
典,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:典礼官无旷,涓辰筮有常

缥札

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缥,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:管弦去缥缈,罗绮来霏微

慈翎

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
慈,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:孝慈山上梓,法度涧滨蘩

峪珹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng玉名。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

颖漾

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《重)赋白兔》,原文:文公尝为颖作传,使颖名字存无穷

锐远

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
锐远,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:新秋喜远览,锐意穷攀跻

明毓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
明毓,来源于刘学箕的《宋诗》《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其韵而寓之诗然则梅之见于赋咏者实自明远始也用韵二首 蜡梅》,原文:丰姿轻明体充实,染透蔷薇毓晴日

苓郇

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《种松得徕字》,原文:茯苓无消息,双鬓日夜摧

燮妤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
燮,来源于周行己的《宋诗》《和丁忠节三首 其三》,原文:大儒出处自无心,调燮功高利物深

祈灏

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
祈,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元宵雨》,原文:积雨连朝寒可畏,祈天一念礼犹存

齐影

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
齐影,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 朗山寺》,原文:钟声空谷答,塔影乱云齐

朝晓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
朝晓,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:徙倚终朝看,溟濛向晓加

郝鸯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

烯觉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》,原文:两顿家餐三觉睡

莲凇

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
莲,来源于杨端臣的《宋词》《渔家傲》,原文:莲脸能匀眉黛皱

书由

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
书由,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:无由纵览读书帷,愿得版行用激臣子无穷思

郄仞

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

冽悠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
冽,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其三》,原文:有冽彼泉,弦歌之东

谧馠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hān芳香。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

汉禺

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
汉禺,来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》,原文:番禺出守重,汉殿拜恩初

波砚

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
波砚,来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》,原文:幽泉添砚潺湲响,明月生波感慨多

愉素

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
愉素,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:一廻写著推恩字,特地欣愉择素牋

团袅

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
团袅,来源于王安石的《宋诗》《与微之同赋梅花得香字三首 其三》,原文:须袅黄金危欲堕,蒂团红蜡巧能装

召潜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
召潜,来源于刘攽的《宋诗》《双桧》,原文:爱棠不能如召伯,种柳自觉胜陶潜

恤棕

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恤,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・牧羊关》,原文:(唱)古人言敬老幼,恤孤困

悠允

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
悠允,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:允也不夷不惠,悠哉非古非今

瑜典

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑜,来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》,原文:黄刘不喜瑜蒙喜,须信甘宁有赏音

奎奈

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奎奈,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》,原文:赵室儒英盍聚奎,奈何白首钓磻溪

衍曦

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
衍,来源于胡宿的《宋诗》《寄题黄氏闲宴阁》,原文:衍箧文多休寄傲,月间芳桂正窅窊

璩悠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

玟瑾

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

巡帧

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
巡,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十》,原文:尽送春来出内家,记巡传把一枝花

支临

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
支临,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

炳翀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 再诣盥洗。》,原文:灵娭留俞,神光炳焕

子缈

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
子缈,来源于陆游的《宋诗》《八月二十三夜梦中作》,原文:高巖缥缈人不到,醉中为子题其颜

献贤

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
献贤,来源于黄裳的《宋诗》《中秋日宾兴宴》,原文:献贤时入帝王州,鼓瑟筵开山水境

毓浦

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
毓,来源于高斯得的《宋诗》《题天台夏肯甫晓山亭诗》,原文:不于此际毓神秀,安得向曙岚光凝

袁憬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袁,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・上小楼》,原文:则为咱当年勇过,将人折挫,石亭驿上袁襄怎生结未

晃昼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晃昼,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:灯烛晃白昼,香花蔼清芬

影壹

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
影,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》,原文:万国春容,千江月影

泽翎

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泽,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其四》,原文:一代紫微公,文采耀楚泽

弛璆

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
弛,来源于王之道的《宋诗》《固陵道中》,原文:固陵何处是,弛担日应西

元笙

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
元笙,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三》,原文:元夜笙歌满上都,九霄皓月舞蟾蜍

裕燝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
裕,来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》,原文:雪玉尘不缁,钟美见垂裕

恬昃

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恬,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江见寄宴坐闻秋香》,原文:秋芳如高士,一味甘恬虚

央幂

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
央,来源于李颀的《唐诗》《送皇甫曾游襄阳山水兼谒韦太守》,原文:旧国欲兹别,轻舟眇未央

情笠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
情笠,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其五》,原文:时论归台阁,交情异笠车

尉奕

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
尉,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:将军夜行遭醉尉,曲逆解衣尝刺船

岱昼

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
岱,来源于陈亚的《宋诗》《戒子孙诗》,原文:满室图书杂典坟,华亭仙客岱云根

朴支

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朴支,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:人材本作世间用,朴仆支倾作梁栋

些岐

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
些,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:只得去寻些药草

植皖

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
植,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋翫月宴友》,原文:主人出对客,衰病植蒹葭

迪奂

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
迪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:维此 良人,弗求弗迪

滨策

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
滨策,来源于仲并的《宋诗》《题章伯深臞怪图 其二》,原文:杖策山隈亦水滨,闲中未害饱经纶

倩蕖

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
倩蕖,来源于赵必的《宋词》《念奴娇》,原文:烧灯过也,倩东风、又翦芙蕖千朵

霆磊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霆,来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》,原文:晴空轰雷霆,下土走魅魍

泷娄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》,原文:舟行十里磨九泷,篙声荦确相舂撞

璐悟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

颐茉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《书灵鹫壁》,原文:支颐独立到栖鸦,送了虚廊日却斜

益琀

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
益,来源于陈克的《宋诗》《题赵宜兴万里江山图》,原文:知公湖海气,对此益骎骎

经奈

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
经奈,来源于雍陶的《唐诗》《春怀旧游》,原文:吟想旧经过,花时奈远何

镜兆

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
镜兆,来源于释居简的《宋诗》《箬溪楼制锦堂长兴长官赵可斋新制 其二》,原文:弗将青镜掩,谁兆白鸥疑

奕瞳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奕瞳,来源于苏过的《宋诗》《和大人游罗浮山》,原文:况公方瞳已照座,奕奕神光在天庭

娄绚

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《有虎》,原文:西隣竞相告,丰豕娄攘取

飖远

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飖远,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:惆怅落日前,飘飖远帆处

傅经

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
傅经,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》,原文:嘉言为时发,大谊傅经明

玮瑧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēn玉名。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

炳骋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
炳,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:云昭汉回,炳文风些

沧纾

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沧,来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》,原文:紫塞羣玉峰,沧溟白银阙

影盛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
影盛,来源于无名氏的《宋词》《庆灵椿・摊破南乡子》,原文:一床簪笏人间盛,沉檀影里,笙歌沸处,齐捧瑶卮

峻君

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峻君,来源于刘克庄的《宋诗》《呈袁祕监》,原文:近日频闻有峻除,人传君相重师儒

甄睿

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
甄,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:公寻薨于位,游老司陶甄

逸衡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
逸衡,来源于刘敞的《宋诗》《答许待制依韵》,原文:水衡钱朽太仓陈,均逸于藩布上仁

犹礼

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
犹礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故礼之于人也,犹酒之有蘗也,君子以厚,小人以薄

致茵

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
致,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・收尾》,原文:图财致命,你死我活

翡晤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翡,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:翡翠珠被,烂齐光些

凡郝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
凡,来源于杨侃的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:犹嗟石桥畔,凡圣路岐分

旨晰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:攘其左右,尝其旨否

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