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免费名字男孩起名

郭麟燃作者:郭麟燃2023-05-22 12:46:28

男孩,

免费名字男孩起名

旖轼

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旖,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

瑄绰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

武挚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
武,来源于刘子玄的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 安和》,原文:两阶文物备,七德武功成

匡爕

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
匡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:家家伺天发,不肯匡淫昏

烊远

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

缘韧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缘,来源于释道颜的《宋诗》《自赞 其一》,原文:来自三川,应缘两浙

巍慷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
巍,来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》,原文:独能取我语,标榜相巍峩

骞澎

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骞,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔亦连蹇,病鸾方骞腾

茗嵊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
茗,来源于刘翼的《宋诗》《心游楼即事》,原文:活水尝新茗,颠风落旧书

柏才

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
柏才,来源于陈深的《宋诗》《饯杨世章》,原文:阿章年少懋才猷,柏府当年与赞筹

坤永

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
坤永,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:膏泽定有鬼神护,清流自与干坤永

毓苏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
毓,来源于刘学箕的《宋诗》《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其韵而寓之诗然则梅之见于赋咏者实自明远始也用韵二首 蜡梅》,原文:丰姿轻明体充实,染透蔷薇毓晴日

闲缔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
闲缔,来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:闲房增缔构,宴坐隔嚣埃

晠笈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》,原文:远方朋来笈在肩,再拜愿预弟子贤

兆天

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兆天,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 七》,原文:大则大赢为大胜(京本作「吉兆」),小风小胜总堪征,天意助吾行

情单

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
情单,来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》,原文:天风瑞雪剪玉蕊冰花,驾单车明妃无情无绪,气结愁云,泪湿腮霞

昼谐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昼谐,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》,原文:天地有混沌初开,日月有昏昼推排,男女有妇夫和谐

桑箬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桑箬,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:且趁明年春好,整顿雨犁风箬,归去老农桑

湲徵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
湲,来源于李频的《唐诗》《眉州别李使君》,原文:离人自呜咽,流水莫潺湲

婳袁

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

凝锋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
凝锋,来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》,原文:何人为写冰雪容,屹若山立凝神锋

胧情

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
胧情,来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》,原文:绿窗冷静芳音断,香印成灰,可奈情怀,欲睡朦胧入梦来

珞晳

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

稽謇

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
稽,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:稽首荷玄遇,久坐劳双眸

鼎景

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鼎景,来源于陆游的《宋诗》《读书至夜分感叹有赋》,原文:岂惟鸾凤九霄上,景钟大鼎森陆离

逻敖

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
逻,来源于陆文圭的《宋诗》《丁丑元夕》,原文:无端逻骑阶前过,错认戎家枥马鸣

炀佶

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
炀,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其四》,原文:尽渠争炀仍争席,物我而今已两忘

珞缥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

煜苍

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
煜苍,来源于方回的《宋诗》《初三日水长二丈早行》,原文:起视所泊处,余灯煜莽苍

新炽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
新炽,来源于傅察的《宋诗》《次韵廉夫登清微亭二首 其二》,原文:大火气方炽,新金伏未兴

昊滇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:克昭王业,命成昊天

戈棕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
戈,来源于钱起的《唐诗》《送萧常侍北使》,原文:绛节引雕戈,鸣驺动玉珂

颐央

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
颐,来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使参政观文钱公挽词二首 其二》,原文:颐神虽绿野,纪绩自凌烟

蓬峰

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蓬峰,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《鹧鸪天》,原文:衣破损,鬓蓬松,千愁万恨在眉峰

臻炫

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
臻,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:发缘善侣臻,毕力梓工僝

飏琢

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
飏,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十五》,原文:已后烧作灰,飏却随风去

熙玢

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:人情物态自熙熙

秉祁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秉,来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》,原文:趣起对钧秉,永辅基图绵

逻与

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
逻与,来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》,原文:寺童逻笋时敲竹,竹与水声相共幽

乔壬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
乔,来源于杨万里的《宋诗》《过单竹洋迳》,原文:乔木与脩竹,相招为茂林

休缨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
休缨,来源于韦骧的《宋诗》《和岁节见招城上闲步》,原文:拘挛未易逃绳检,休暇何妨解组缨

罡俞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

珐其

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于不详的《唐诗》《道者遗记》,原文:我弃其寝,我去其扆

缔丁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

闲锐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
闲锐,来源于陈深的《宋诗》《送潘臞斋赴会稽讲席》,原文:叠嶂晓晴诗笔锐,平湖风定酒船闲

栗逊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
栗,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:驰提历湾纡,林木荣枣栗

礴邵

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》,原文:羸老厌烦歊,解衣屡槃礴

华滨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
华滨,来源于刘克庄的《宋诗》《送居厚弟堂禀二首 其一》,原文:俱被光华遣,同归寂寞滨

硝颜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

淖芉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:缘危类猨猱,陷淖若蛙黾

益仓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
益仓,来源于陆游的《宋诗》《北窗微阴》,原文:君恩不报虽知愧,稊米安能益太仓

谒瑜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谒瑜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗鹌鹑》,原文:你个谒鲁肃周瑜好躁暴,恶歆歆攥住系腰

屹晠

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
屹,来源于李纲的《宋诗》《端礼知宗宠示水石六轴戏作此诗归之》,原文:小山屹立奔猛里,飞浪汹动巉巖间

麟正

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
麟正,来源于范浚的《宋诗》《悼致政楼少师 其一》,原文:行马正看光梓里,卧麟忽叹掩松阡

晃馟

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:物情晃朗无遮隔,非是凡间比类寻

瀚博

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瀚,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其二》,原文:流星白羽腰间插,叠鼓遥翻瀚海波

璁圭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
璁,来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》,原文:望断南屏眼力穷,吟边不见玉璁珑

嘉闳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
嘉,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:南极星宫,曾降为嘉瑞

梧蔳

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
梧,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:庭梧变葱蒨,篱菊扬芳馥

颜书

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颜书,来源于曾丰的《宋诗》《寿陈龙图》,原文:禁城龙阁俨图书,班近天颜还咫尺

豫袁

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
豫袁,来源于卢肇的《唐诗》《戏宜春李令求厅前杜鹃》,原文:(以上四诗均见《豫章丛书》《袁州二唐人集》中《文标集》卷下

运恤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
运恤,来源于赵抟的《唐诗》《废长行》,原文:不算劳神运枯木,且废为官恤惸独

谧沉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
谧沉,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

冕凌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
冕,来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其二》,原文:绂冕诚虚器,簪裳悉畏途

戈楹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
戈,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:可怜世上人,刺促鸣干戈

淙韧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》,原文:初宵潺淙声,大慰望霓意

采舸

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
采舸,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十三》,原文:登画舸,泛清波,采莲时唱采莲歌

琲映

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:一种琼花内相栽,隔年琲

巡泯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
巡,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:)昔往摧勍寇,今巡奏短箫

戚胥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戚胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:后胥戚鲜,以不浮于天时

缈箬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缈,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》,原文:潮平风静日浮海,缥缈楼台转金碧

熹馠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hān芳香。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

蓁炀

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

虔翊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
虔,来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》,原文:皇天无私尤,德惠答虔巩

韫炯

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
韫炯,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》,原文:韫不泄兮忠愤,炯不揜兮文章

岐青

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
岐青,来源于吕陶的《宋诗》《赠平羌狄尉》,原文:青云岐路苦悠远,谁借跬步为阶缘

瑭缎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

怀浠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
怀,来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:潇潇洒洒情怀别

鼎涌

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鼎涌,来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》,原文:洪涛汹涌□鼎沸,蛟蜃伏匿鱼龙惊

璐楣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

承赫

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
承赫,来源于顾况的《唐诗》《哭从兄苌》,原文:赫赫承明庭,羣公默无词

与旬

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
与旬,来源于白居易的《唐诗》《念金銮子二首 二》,原文:与尔为父子,八十有六旬

琬涔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

乾珺

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

淮惟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淮惟,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:记取明朝登览,绿漪惟有秦淮

旒黎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旒黎,来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》,原文:满目伤黎庶,焦心在冕旒

中皤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
中皤,来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》,原文:皤皤邑中叟,相候鬓如丝

天天

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天天,来源于董嗣杲的《宋诗》《予辛酉春哭钟松巖于余杭灵溪壬戌春于江州马头渡得家问知田耕月亦为古人因述长句》,原文:伊谁夺天年,有天不可吁

懿娄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:大叔懿子止而饮之酒,遂聘之,生悼子

文熹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
文,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十五年》,原文:葬卫文公

翀诚

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

曙峤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
曙峤,来源于郑巢的《唐诗》《送省空上人归南岳》,原文:峤云笼曙磬,潭草落秋萍

纴骞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

佰越

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

缤莞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缤,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:云中之君兮骑白鹿,山灵缤兮下空谷,风萧萧兮灌木

楦骞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

椰琮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》,原文:椰腹拈来即书簏,芋头煨熟当行厨

矗煜

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
矗,来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其一》,原文:矗天柳色新条改,垂地藤阴旧迹留

文绡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
文绡,来源于张商英的《宋诗》《龙眼》,原文:玉润满苞甘露浥,文绡团蹙绛纱丸

炳昀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炳,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:日月为炳灼,安和乐未央

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