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曾曦梓作者:曾曦梓2023-05-22 23:39:47

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棕旆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

朝洛

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
朝洛,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》,原文:机云傥通谱,应羞朝洛阳

僖盛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
僖盛,来源于王十朋的《宋诗》《僖公》,原文:僖公能继伯禽风,盛德揄扬鲁颂中

昊筱

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
昊,来源于陈傅良的《宋诗》《哭吕伯恭郎中舟行寄诸友》,原文:挹注隘溟渤,扶携薄穹昊

瑱种

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

椿嘉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
椿,来源于楼钥的《宋诗》《寄题延平范氏六桂堂》,原文:家学一椿连五桂,地灵两剑化双龙

骅乾

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
骅,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其二》,原文:骅骝好千里,底事学吴蚕

嵇砺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵇,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:嵇康转轴声幽噎

椰悦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

暄仁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
暄仁,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:瑞霭方呈赏,暄风本配仁

缈宣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缈,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其五》,原文:汉武游心缥缈间,文成五利尽登坛

珐筝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五六》,原文:玉箫改调筝移柱,催换红罗绣舞筵

朝漳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朝漳,来源于白居易的《唐诗》《送吕漳州》,原文:今朝一壶酒,言送漳州牧

炀晶

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
炀,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

泊备

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
泊,来源于杨杰的《宋诗》《方干故居》,原文:泊舟明月夜,重为吊吟魂

浅析

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
浅析,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:激水自山椒,析波分浅濑

重若

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
重若,来源于刘兼的《唐诗》《去年今日》,原文:圣主若容辞重禄,便归烟水狎羣鸥

新郇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
新,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:千树总成新碧

鹄鸯

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鹄鸯,来源于欧阳修的《宋词》《鹧鸪天》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

俐朴

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・醉春风》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

芊靛

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
芊,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

湫允

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
湫,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 四》,原文:其下澄湫水,有蛟寒可罾

倩玢

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
倩,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雨韵 其一》,原文:拟倩乐工弦盛事,山城那得有师涓

曙卿

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
曙卿,来源于释文兆的《宋诗》《诗一首》,原文:河分岗势司空曙,春入烧痕刘长卿

诗澜

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
诗澜,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:小诗迺余澜,已足吞五湖

璨远

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璨,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其五》,原文:娟娟木犀花,弄蘂亦璀璨

滦衡

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

榷砚

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
榷,来源于赵抃的《宋诗》《先与祠岳续以权市征弗克往呈通判沈侯》,原文:且榷征门利,甘同倚市羞

芝杉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芝杉,来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》,原文:共爱丝杉翠丝乱,谁见玉芝红玉琢

戍樱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
戍,来源于郭祥正的《宋诗》《闻砧》,原文:边碛多苦寒,先秋寄征戍

桦晠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

茗年

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
茗年,来源于晁说之的《宋诗》《高二承宣以长句饷新茶辄次韵为谢 其一》,原文:更恨老年难得睡,因君茗粥恨无涯

珉骃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

绚追

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
绚追,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:先生来何迟,绚秀待追琢

恬逻

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恬,来源于郭印的《宋诗》《史德修挽词》,原文:处巳务恬退,驰骛吾所羞

泉巡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泉巡,来源于刘克庄的《宋诗》《咏邻人兰花》,原文:隶人挑蠹巡千匝,稚子浇泉走几回

屿鹤

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
屿鹤,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:孤云出小屿,侣鹤下辽天

矜诏

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
矜诏,来源于郑獬的《宋诗》《二月雪》,原文:只消黄纸一幅诏,敕责长吏须矜哀

銮璩

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
銮,来源于杨备的《宋诗》《试剑石》,原文:白刃凝霜照水寒,当时入匣便回銮

季越

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
季越,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:道路何邅回,季秋越春孟

情曜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
情曜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

勉昼

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
勉,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:卒以二者终,要我勉不疑

驹琛

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
驹,来源于孔武仲的《宋诗》《刘公诗》,原文:少时已绝羣,卓荦千里驹

莆熙

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莆,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:莆之甲姓,实维大方

昃垣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昃,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

朴隽

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:明主何曾轻朴学,后儒大率读今文

陵苓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
陵苓,来源于李洞的《唐诗》《将之蜀别友人》,原文:嘉陵雨色青,澹别酌参苓

杨溯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
杨溯,来源于项安世的《宋诗》《舟中怀夔门亲旧八绝 杨教授》,原文:溯江而上岂他杨,便是刘家执戟郎

熹熙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

町珐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:山家窘口腹,撷摘尽畦町

闲睨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
闲睨,来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其二》,原文:江天饶雾未能开,闲拉孤笻睨九垓

璞恢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
璞,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其二》,原文:珍姿浑厚韬和璞,利刃坚刚敌孟劳

瑷纫

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

敦璐

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
敦,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鹭鸶》,原文:呜呼此友兮弥相敦,水衰石老秋容深

正鹤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
正鹤,来源于周密的《宋诗》《泛舟》,原文:鹤长与凫短,造物正儿戏

芝萦

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芝萦,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:搴芝得孤秀,濯茧抽繁萦

匠缔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
匠缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

丁憬

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》,原文:夏,四月丁巳,薛伯谷卒

渲晳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

堇境

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

媵青

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

仞知

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
仞知,来源于施肩吾的《唐诗》《宿四明山》,原文:下视不知几千仞,欲晓不晓天鸡声

舸珹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng玉名。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《送潘通甫沿牒淮东》,原文:火云燄燄野无风,浅涩河流小舸通

晔瑥

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晔,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

霄晟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
霄,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:功名事,云霄隔

诀蕴

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诀蕴,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:五代后蜀时人著《大还丹照鉴》引韩蕴中此歌序为口诀,因知其应为唐时人,生活年代待考

丁伽

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
丁伽,来源于李彭的《宋诗》《同安即事》,原文:频伽依旧丁宁语,应笑华颠映角巾

般廷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
般廷,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:建山徐廷干,三请谭般若

弘瑜

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
弘,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一四》,原文:始合老师弘大愿,先难后易叹吟吟

珹辑

拼音五行释意
chéng玉名。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:虚空既清凉,家巷得宁辑

泱志

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
泱志,来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

畚闲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
畚闲,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:日落牛羊犹被野,农闲畚锸正开湖

才缘

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
才缘,来源于雍陶的《唐诗》《再经天涯地角山》,原文:每忆云山养短才,悔缘名利入尘埃

旖纶

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旖,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

莜砺

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

荏莱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》,原文:荏苒三十载,邂逅遇京都

媛惟

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
媛,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:广寒灵媛多飞琼,烟凝露暧收羣声

潜礴

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
潜,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:阴霾霜雪,底处不潜消

嵊钟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

銮情

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
銮情,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:銮坡凤沼,情知不为蜀人留

泊烟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泊烟,来源于范祖禹的《宋诗》《席上探题二首 其二》,原文:几行寒雁起沙汀,万里渔舟泊烟渚

允浚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
允浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:浚哲文明,温恭允塞,玄德升闻,乃命以位

逸垣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
逸垣,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 白太傅》,原文:清望逸内署,直声惊谏垣

琲备

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

桠淼

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

郁攸

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
郁攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:济濡帷幕,郁攸从之,蒙葺公屋

箬鸠

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《蓬屋一首》,原文:竹因蠹尽多垂地,箬到枯时半掩空

晓思

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
晓思,来源于徐积的《宋诗》《送倪敦复 其二》,原文:莫愁病叟添愁思,为恐行人趁晓晴

艺含

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
艺,来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题(题拟) 一》,原文:三端俱全大丈夫,六艺堂堂世上无

玄峻

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
玄峻,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:节峻玄霜严,义重紫禁轻

冰纾

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冰,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:冰雪肌肤潇洒态,须知

壬朔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
壬朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月壬午朔,日有食之

潭薏

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潭,来源于张子容的《唐诗》《自乐城赴永嘉枉路泛白湖寄松阳李少府》,原文:猿挂临潭篠,鸥迎出浦桡

珂燝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珂,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:天长地久,鸾交凤友,再不教你鸣珂巷路儿上走

自恒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
自恒,来源于张说的《唐诗》《赠工部尚书冯公挽歌三首 一》,原文:如弦心自直,秀木势恒孤

逸晷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
逸,来源于刘黻的《宋诗》《雪屋为吴梦蟾赋》,原文:静坐敛逸气,中边透虚白

睨淮

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
睨淮,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:洛阳临淮小睥睨,御史立奏投裔土

葆棠

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
葆,来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》,原文:镜中鬓髪萧萧改,却羡松筠自葆真

孝志

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
孝志,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」曰:孝子亲死,悲哀志懑,故匍匐而哭之,若将复生然,安可得夺而敛之也

枫固

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
枫固,来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》,原文:槐里少留传好句,枫宸固已奏嘉言

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