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民国女宝宝起名

孙琝缈作者:孙琝缈2023-05-23 01:14:33

女孩,

民国女宝宝起名

亦棋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
亦棋,来源于邓忠臣的《宋诗》《感兴复用钟字韵戏呈同舍》,原文:辽鹤亦知华表在,仙棋犹许烂柯逢

珲舸

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于胡宿的《宋诗》《送聂学士赴阙》,原文:台召西来二节荣,清江浮舸鸭头平

炯纪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炯,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:岂唯正衣冠佩簪,对之炯炯生肃心

燝幂

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

秸奎

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

晏皖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晏,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:为忠不顾内,晏子亦垂文

潆苡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

姝胭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
姝,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:童鬒已零落,姝颜慰迟莫

泱藻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》,原文:阴霞袭晓混层晖,雨势连天泱泱垂

沫川

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
沫川,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:浮光飞沫人游川,斜行大字鸿书牋

莞冰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13  ,鼠莞

籍札

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
籍札,来源于项安世的《宋诗》《僧了仙携马太守唱和求诗 其一》,原文:上人名籍籍,刺史札翩翩

艾箫

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
艾箫,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:晚福衮衮盖未艾,善颂何以歌箫笙

萃馥

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
萃馥,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:黄菊萃英,红萸酿馥,安排预赏芳筵

娴崔

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

槐旌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
槐旌,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》,原文:休羨铭旌题极品,试将槐树植三株

重筝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
重筝,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:鱼盐利重通阛盛,筝瑟声和宴席开

飖园

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《远愁曲》,原文:飘飖何所从,遗冢行未逢

盈皖

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
盈,来源于杨绘的《宋词》《醉蓬莱》,原文:碧沼红蕖,送香风盈袖

睿郦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
睿,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 一》,原文:九县怀雄武,三灵仰睿文

语识

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
语识,来源于陈渊的《宋诗》《与杨如愚四首 其一》,原文:文章初不计工拙,言语何常识重轻

斐媵

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
斐,来源于李纲的《宋诗》《余赋佚老堂志宏见和复用前韵成一篇呈兴宗》,原文:境幽人复佳,发我斐然意

苓馠

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hān芳香。
国学点评
苓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

雯逸

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

姝澜

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
姝,来源于向子湮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:倾国称姝

亘孝

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
亘,来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》,原文:又不见秦汉都,百二山河能险固,旧时宫阙亘云霄

琛璃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

藻晤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
藻晤,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

潭绡

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潭绡,来源于梅尧臣的《宋诗》《细雨樵行》,原文:蛟人困卧寒潭底,怗波濛濛垂白绡

简戍

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
简,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:偶然牵禄养,遂复事篇简

什越

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
什越,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三九》,原文:分什么南赡部洲,北鬰单越,西瞿耶尼,东弗于逮

霄傅

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霄傅,来源于无名氏的《宋词》《少年游》,原文:傅粉烟霄,倾国神仙列

嫣寒

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
嫣寒,来源于邓深的《宋诗》《枇杷六言》,原文:落处韩嫣遗弹,可怜不救饥寒

瑛藻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑛,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

嫣贞

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
嫣,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 二》,原文:韩嫣金丸莎覆绿,许公鞯汗杏粘红

明希

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
明希,来源于曾巩的《宋诗》《送徐竑著作知康州》,原文:明义每所希,古人不难侔

瑷柒

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

愿玟

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
愿,来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》,原文:只愿此欢常续

昉婵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始不亲迎昉于此乎

泉阑

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泉阑,来源于刘长卿的《唐诗》《温汤客舍》,原文:冬狩温泉岁欲阑,宫城佳气晚宜看

珞翙

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

沫亘

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沫,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:桑根垂断岸,浪沫聚空湾

白俐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
白,来源于邵雍的《宋诗》《头白吟》,原文:头白已多时,况能垂白髭

萝芃

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萝,来源于杜牧的《唐诗》《长兴里夏日寄南隣避暑》,原文:栏围红药盛,架引绿萝长

婴恺

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
婴,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・么篇》,原文:(程婴云)小主人,你休大惊小怪的,恐怕屠贼知道

匠景

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
匠景,来源于张耒的《宋诗》《看花》,原文:经营美景还诗匠,倾扫顽愁頼酒军

禾炫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
禾,来源于李觏的《宋诗》《闵雨诗》,原文:但见禾与黍,蓬勃红尘起

遒燏

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
火光貌。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:可惜遒人官久废,此诗湮鬰在闾阎

永蕴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
永,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其三》,原文:法尔天永,民祷斯恪

晨零

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晨零,来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》,原文:飘零孤翮得广厦,晨啄暮栖方窃庇

序林

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
序林,来源于姚勉的《宋诗》《访胡景颜》,原文:羨君饱林壑,四序足幽赏

崔馚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以崔子之冠赐人,侍者曰:「不可

謇笛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

箩缘

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

忱誉

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
忱,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:此则承张忱石先生录示

经鹄

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
经鹄,来源于林景熙的《宋诗》《挽浙西提举李公》,原文:鹄袍犹忆谈经处,风雨宫槐暗落薪

华峨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
华峨,来源于韩淲的《宋诗》《寄题寿乐亭》,原文:兰江生縠波,金华鬰嵯峨

烊觉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

什俏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
什,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:收募联什伍,倍蓰给饷馈

绪时

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绪时,来源于李冶的《唐诗》《句》,原文:经时未架却,心绪乱纵横

缮品

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

谧霓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

华萱

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
华萱,来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》,原文:昨依绿水芙蓉幙,得傍华堂萱草阴

汉銮

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
汉銮,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:奉銮翔覇府,血汉圣心留

仑钰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
仑,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:辞源发昆仑,意尽若到海

久珏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
久,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一九》,原文:何绝之久,何续之易

晶璩

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晶,来源于白玉蟾的《宋诗》《冬夕酌月 其一》,原文:明日定知广寒殿,姮娥失却水晶梳

颉舜

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
颉,来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

馚岐

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 尘异 其三》,原文:燎却眉毛尚不知,询岐欲往西天探

浅术

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
浅术,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

远粤

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
远粤,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:远驾星屏临百粤,康沂户户歌功

笙京

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笙京,来源于李白的《唐诗》《凤吹笙曲》,原文:玉京迢迢几千里,凤笙去去无穷已

麟郦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
麟,来源于李峤的《唐诗》《笔》,原文:鹦鹉摛文至,麒麟绝句来

阮灏

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阮,来源于李复的《宋诗》《种说山居 其一》,原文:阮生熟醉无臧否,今爱遗风杜曲阴

熙谒

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
熙,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

珲萃

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》,原文:晓日敞天门,星环萃盍簪

箴羿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《送范主簿》,原文:官箴小能大,俸给少常余

季芮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
季,来源于杜甫的《唐诗》《远游》,原文:弊裘苏季子,历国未知还

亦子

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亦子,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其一》,原文:余嗟遽如许,子亦可怜生

丁濡

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
丁,来源于程洵的《宋诗》《同正思叔重发潭溪度梅岭用前韵》,原文:樵斧忽丁丁,弥觉清昼永

萄卓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萄卓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

渲沅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

烊援

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

篁澄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
篁澄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《移石盆》,原文:无人尽日澄心坐,倒影新篁一两竿

本珞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
本,来源于释道行的《宋诗》《临终偈》,原文:识得本心本性,正是宗门大病

奈情

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
奈情,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:前度刘郎虽老矣,奈年来、犹道多情句

俏琝

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・小梁州》,原文:你村时节背地里使些村,对着我合思忖:那一个双同叔打杀俏红裙

菀知

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
菀知,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

袅渲

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
袅,来源于罗隐的《唐诗》《咏柳》,原文:袅袅和烟映玉楼,半垂桥上半垂流

爕童

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

祈旒

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
祈,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 五》,原文:幡花宝盖满青川,祈祷迎来圣半千

邕滢

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
邕滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

由昼

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
由昼,来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》,原文:况兹昼方永,展转何由平

茵隋

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茵隋,来源于曹勋的《宋诗》《隋堤草》,原文:绵绵隋堤草,草色翠如茵

合莲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
合莲,来源于胡翼龙的《宋词》《踏莎行》,原文:合数冰莲,注情金叶

秭麒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

煦由

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
煦由,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:春风不到六经堂,和煦无由蔼天下

戚荷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
戚,来源于李益的《唐诗》《春行》,原文:侍臣朝谒罢,戚里自相过

菀瑭

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
菀,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:风起木非,菀焉者歇

淮鹭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淮鹭,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡叔贤》,原文:朱颜青绶忆秦淮,白鹭洲疑鳌驾来

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