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三个字_贵州省_符合材料公司_起名

何蕋睿作者:何蕋睿2023-05-24 02:09:41

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拼音五行释意
数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huī光辉灿烂,比喻前程远大、事业伟大。
国学点评
七,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花令》,原文:共庆贺、娘娘七帙

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拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yào比喻身体健康,困难迎刃而解。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
滨,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:湖峤新营第,河滨促放船

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拼音五行释意
面面俱到,指各方面都能照顾到,没有遗漏疏忽。比喻做事周全。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻像葡萄一样攀爬向上,追寻阳光。
国学点评
俱,来源于杜甫的《唐诗》《别赞上人》,原文:相看俱衰年,出处各努力

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拼音五行释意
zāi栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
栽,来源于于石的《宋诗》《山居 其一》,原文:笋短和泥掘,松高倚石栽

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拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīn指机会,依靠,顺着,根据,顺应等含义。用作人名意指机遇、良机之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
睿,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:睿皇书碑李峤记,常时气燄安可量

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拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
之,来源于徐积的《宋诗》《封本堂》,原文:实以先之,名以次之

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拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
kuài既可指心情开心明快,又可指做事效率高,反应迅速。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《秋日漫兴》,原文:暗虫催纺纬,惊鹊报填河

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拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
biāo超群出众,不同凡响。
国学点评
鸥,来源于韩维的《宋诗》《送思上人南归》,原文:晨征随社燕,夜宿近江鸥

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拼音五行释意
shén比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
jiǎng嘉奖、夸奖,比喻表现优异,受人表彰。
国学点评
神,来源于宋先生的《宋词》《沁园春》,原文:夜来端坐澄心神

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拼音五行释意
xùn一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。用作人名意指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
训,来源于欧阳修的《宋诗》《观龙图阁三圣御书应制》,原文:孝思遵宝训,圣业广惟勤

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拼音五行释意
suǒ比喻注重细节,细心严谨,富有耐心。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dìng淡定自若,形容不浮躁,冷静,胸有成竹。
国学点评
琐,来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》,原文:恢恢天网自不失,琐琐尔曹何足论

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拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
孺慕,指幼童对父母的爱慕,泛指深挚的敬爱或仰慕。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:淮上一相遇,忆在京都时

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拼音五行释意
mǎn满而不溢,比喻有资财而不浪费,有才能而不自炫,善于节制守度。
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
满,来源于魏了翁的《宋词》《阮郎归》,原文:长教子骏满人间

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拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一刻千金,指珍惜时间,片刻也不浪费。
国学点评
凛,来源于苏轼的《宋诗》《谒敦诗先生因留一绝》,原文:凛凛人言君似雪,我言凛凛雪如君

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拼音五行释意
chǎng寓意人生大道宽敞明亮,没有阻碍。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
敞,来源于薛稷的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:九春风景足林泉,四面云霞敞御筵

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拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
及,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:暂留公燕逸,抚及瓯闽

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拼音五行释意
qí,jī泛指一切奇特的、异乎寻常的人或事物 。象征特殊的,稀罕,不常见的。用作人名意指不凡、聪明、特别之义。
wèi比喻心怀敬畏,尊重自然。
mǒu比喻做事严谨缜密。
国学点评
奇,来源于顾逢的《宋诗》《题风雨楼》,原文:湖上晴看好,雨中犹更奇

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拼音五行释意
ā,ē方正不阿,指为人品行正直,不逢迎诌媚。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
阿,来源于黄希旦的《宋诗》《和人秋感》,原文:烈士感秋兴,高吟击太阿

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拼音五行释意
lín,lìn兴会淋漓,形容兴致很高,精神舒畅。
guān,guàn甲冠天下,形容人或事物十分突出,无与伦比。
fān护卫、保护,使之免于侵害,一生顺遂平安。
国学点评
淋,来源于王安石的《宋诗》《咏梅》,原文:触拨清诗成走笔,淋漓红袖趣传杯

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拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
睿,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:丹青大信著,明白睿谋伸

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拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tiào,táo比喻活泼好动,性格开朗乐观。
yāo小,用于人名意指调皮可爱,活泼机灵之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其一》,原文:此外皆长物,简去心始安

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拼音五行释意
bīng像士兵一样勇猛精进,奋力向前。
高深莫测,形容知识高深。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
兵,来源于王之道的《宋诗》《菩提院》,原文:菩提古精舍,兵余但茅茨

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拼音五行释意
péng比喻努力撑起一片天地,自立自强。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
棚,来源于宋绶的《宋诗》《句 其二》,原文:四时常有烟棚合,三月犹无菜甲生

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拼音五行释意
qiě,jū而且,比喻好上加好,更加完美。
yīng女子的美称。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
且,来源于管鉴的《宋词》《点绛唇》,原文:且留恋

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拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
miào比喻生活美好美妙,前途光芒万丈。
国学点评
浅,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:昨夜平堤水浅

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拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
péng比喻与人相处友好和睦,朋友众多。
国学点评
炳,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:炳灵公府君神像恶,速报司两鬓双皤

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拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
jùn丰神俊朗,形容人神采奕奕、俊秀爽朗。
国学点评
莲,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》,原文:春抛红药圃,夏忆白莲塘

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拼音五行释意
xiāng,xiàng指容貌,样子,相互,互相;还有古代特指最高的官,如宰相。用作人名意指才智、位高权重、天生丽质之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
国学点评
相,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:相将□□□□□

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拼音五行释意
jiè一介不苟,形容廉洁、守法,行事端正。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
介,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《香柳娘》,原文:(倒介)(再起唱)

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拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jìng,liàng一般指漂亮,好看,如美如冠玉,靓字又指妆饰艳丽,或指安静,与“静”字相通,用作人名意指容貌的赞美、俊俏、端庄得体之义。
tǐng轻便的小船;大船 。用作人名意指灵活、机智、开阔、大度之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

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拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shí数目字。十有满足、完美、非常的意思,例如十全十美…,也表示多、久。用作人名意指十全十美、美好、极致之义。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

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拼音五行释意
fān一帆风顺,形容在人生中顺顺利利,无灾无难。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
国学点评
帆,来源于刘攽的《宋诗》《汴上二首 其二》,原文:顾思挂高帆,勇往逾箭射

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拼音五行释意
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
jiè一介不苟,形容廉洁、守法,行事端正。
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
国学点评
候,来源于吴潜的《宋词》《渔家傲》,原文:玉版老师呼唤候

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拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻为人做事有远见,能未雨绸缪。
国学点评
袁,来源于林同的《宋诗》《甄逢》,原文:史书良为稹,褒诏却因袁

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拼音五行释意
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
jiǎng嘉奖、夸奖,比喻表现优异,受人表彰。
tiān指增加。用作人名意指增添、完美之义。
国学点评
览,来源于郭祥正的《宋诗》《把镜》,原文:把镜览素髪,不觉今年生

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拼音五行释意
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
shāng指买卖,做生意,也指做生意的人。还有交换意见,讨论等意思。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
贵,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一二》,原文:裸裎岂是达,温克乃足贵

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拼音五行释意
piáo疏水箪瓢,比喻境界高远,淡泊名利,安贫乐道。
jùn比喻心胸宽广辽阔。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瓢,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:逞欲千乘危,安分一瓢足

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拼音五行释意
móu,mù比喻自立自强,主动争取。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiè谆谆告诫,比喻恳切耐心地劝告。
国学点评
牟,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记十月十六日所见》,原文:但知膏泽利牟麦,恣食餠饵真嘉祥

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拼音五行释意
méi比喻像梅花一样不畏严寒,品行高洁傲然。
条分缕析,形容有条有理地细细分析。
pǔ,bù比喻像黄浦江一样奔腾入海,浩浩荡荡地追梦前进,气势庞大。
国学点评
梅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵中玉早梅二首 其一》,原文:梅蘂争先公不嗔,知公家有似梅人

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拼音五行释意
bié,biè别具匠心,指心思巧妙,在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
zhì,shì本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立,对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义。
biān悬珠编贝,形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐。
国学点评
别,来源于李频的《唐诗》《临岐留别相知》,原文:难为此时别,欲别愿人留

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拼音五行释意
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gāng像山冈一样踏实稳重。
国学点评
帅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:乌存帅国人以逐之

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拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiàn毛遂自荐,比喻自告奋勇,自荐担任某项工作。比喻自信勇敢。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

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拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tǎng,chǎng时光流逝,比喻珍惜时间,充实自我。
澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
国学点评
棠,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:海棠才试春光小,西风便吹秋去

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拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tiē比喻为人贴心热忱,做事妥帖可靠。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
决,来源于钱起的《唐诗》《送郑书记》,原文:决胜无遗策,辞天便起缨

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拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
国学点评
胥,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 翠锦亭》,原文:摊饭宜昼眠,一枕华胥梦

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拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zé,zhài责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
ān比喻稳重可靠,负重前行。
国学点评
新,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:此心无有新冤

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拼音五行释意
tiào眺望,比喻为人做事有远见,志向高远。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
国学点评
眺,来源于阳枋的《宋诗》《泊舟洞庭云薄天空湖光可爱恨未登岳阳楼耳》,原文:岳阳奇眺嗟犹欠,付与他年稳上楼

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拼音五行释意
推梨让枣,比喻兄弟友爱,互相推让。
áo鹏路翱翔,比喻奋进在远大前程上,建功立业。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梨,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:夜深明月浸梨花

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拼音五行释意
ér天真可爱的小孩,亦可指家族枝繁叶茂、人丁兴旺。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
儿,来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》,原文:小儿剃元首

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拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
弈,来源于葛天民的《宋诗》《郊园避暑》,原文:静胜宁须弈,幽酣不待觞

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拼音五行释意
指述说、描述;也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
xìn见“炘炘”。
壮心不已,比喻心怀雄心壮志,奋勇向前,永不退缩。
国学点评
叙,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:安得仙崖凝露膏,寄与交朋叙勤好

贵州省回潆术符合材料有限公司

拼音五行释意
huí转日回天,形容力量大,能扭转很难挽回的局面。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
回,来源于曾觌的《宋词》《浪淘沙》,原文:鼍舞蛟回

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拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīn指机会,依靠,顺着,根据,顺应等含义。用作人名意指机遇、良机之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

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拼音五行释意
là,luò,lào落落大方,形容言谈举止自然大方,性格开朗坦率。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
落,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・仙吕/点绛唇》,原文:花落春将尽

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拼音五行释意
dù,duó宽容大度,形容心胸开阔,度量大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
国学点评
度,来源于张先的《宋词》《菊花新》,原文:粉墙低、乐声时度

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拼音五行释意
liū,liù山溜穿石,比喻只要有决心有毅力,事情就可以成功。
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
guī不以规矩,不能成方圆。指做事遵循准则,脚踏实地。
国学点评
溜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:滴溜溜难穷尽的珠泪,乱纷纷难宽解的愁绪

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拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
从“衣”的字与衣服有关。本义为上衣泛指衣服,指人的仪态仪表。用作人名意指端庄、美丽、仪态仪表之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑚,来源于虞俦的《宋诗》《自叹 其一》,原文:明月有珠谁按剑,珊瑚作网漫沉钩

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拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tàn比喻微笑面对,积极向上,永不言弃。
国学点评
戎,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:一戎才汗马,百姓免为鱼

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拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chèn趁机、趁势,有抓紧时机之意。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一五》,原文:何当摆俗累,岁月可惋惜

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拼音五行释意
yuàn本意指围墙。后指有围墙的院子、房屋。此外,院在旧时也指官署。用作人名意指大义凛然、正气、刚正不阿之义。
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
yíng微弱的光亮;萤火;眼光迷乱。用作人名意指坦荡、磊落、光明之义。
国学点评
院,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:觉来小院重携手

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ér天真可爱的小孩,亦可指家族枝繁叶茂、人丁兴旺。
suǒ比喻注重细节,细心严谨,富有耐心。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
儿,来源于赵希蓬的《宋词》《霜天晓角》,原文:偷把简儿读

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拼音五行释意
fēn五彩缤纷,指颜色繁多,非常好看。
指紫色;道教和某些朝代的统治者所崇尚的色彩;姓。用作人名意指高贵、神秘、成熟、浪漫之义。
zōng,zèng指精通、治理、归纳、聚总。用作人名意指聪明、有本领、权力之义。
国学点评
纷,来源于范浚的《宋诗》《杂兴五首 其四》,原文:凡鸟从纷纷,未用置肝鬲

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拼音五行释意
zhí物和价相当,引申有意义或有价值。用作人名意指珍贵、重要、有价值之义。
chōng,chòng一飞冲天,比喻做出了惊人的成绩。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
值,来源于虞世南的《唐诗》《从军行二首 一》,原文:全兵值月满,精骑乘胶折

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拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨缜供备还京》,原文:首虽峨武弁,满腹藏诗书

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拼音五行释意
cūn指乡下聚居的处所;也指朴实憨厚,如淳朴。用作人名意指勤俭、勤劳之义。
juàn比喻女子绝妙无双,心怀孝心。
zhèn古代军队的野战队形,作战队伍的行列,阵地。用作人名意指军人、军队、飒爽英姿、有担当之义。
国学点评
村,来源于吴宣德的《宋诗》《题西巖院》,原文:幽村分野径,胜地绝浮埃

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拼音五行释意
liáng,liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凉,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:凉生楚观风初歇

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拼音五行释意
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
树木或物体的分叉。可以指树木分叉,女子等。用作人名意指女子、细心、乖巧之义。
国学点评
岁,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新岁月,旧游从

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拼音五行释意
乐此不疲,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
慈乌反哺,比喻孝顺善良,关爱父母。
国学点评
此,来源于贺铸的《宋词》《相思引》,原文:问此夕

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拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纬,来源于晁公溯的《宋诗》《雨》,原文:寒声傍络纬,秋意入庭树

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拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wéi表示环绕、四周的意思。用作人名意指有吸引力、有魅力、有影响力之义。
jiù破旧立新,比喻勇于创新,敢于打破常规。
国学点评
棣,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:棣华辉映

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拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
líng千伶百俐,形容非常机灵聪明。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:伉俪信缘合,端良由性根

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拼音五行释意
1、徐议,如从容商议,清风徐来;2、形容词,如安闲;3、全,都。用作人名意指有商有量、舒缓安详、安然的样子之义。
xīng天空中发光的星星,也有喻某一方面新出现的杰出人物影星、歌星。用作人名意指明亮、美丽、耀眼、出众之义。
yíng指经营、管理、谋求。用作人名意指才能、聪明、领导才能之义。
国学点评
徐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵徐仲车喜董元达访之作南郭篇四韵》,原文:款门拜徐公,在德不在酒

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拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
péng比喻努力撑起一片天地,自立自强。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:壹心而不豫兮,羌无可保也

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拼音五行释意
shū本义是不同,特别。还有超过的意思。用作人名意指特殊、超越、突出之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
殊,来源于陆游的《宋诗》《野步书触目》,原文:村落初过雨,园林殊未霜

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拼音五行释意
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
jìn靳令,严格执行法令。比喻严明守法,不偏不私。
国学点评
溆,来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其一》,原文:潮吞浦溆浑如海,蜃吐烟云谩作城

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拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
国学点评
琮,来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》,原文:安得赋归堂,寻盟合琮璧

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拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
常,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其七》,原文:区芋常愿雨,秧菜常愿晴

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拼音五行释意
能成大器,比喻潜力很大,未来可期。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jiān多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
国学点评
器,来源于护国的《唐诗》《许州郑使君孩子》,原文:国器嗟犹小,门风望益清

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拼音五行释意
xìng1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēng比喻富有眼光和远见,前途光芒万丈。
国学点评
幸,来源于王维的《唐诗》《和仆射晋公扈从温汤》,原文:天子幸新丰,旌旗渭水东

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拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
飐,来源于曹冠的《宋词》《小重山》,原文:风飐池荷雨盖翻

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拼音五行释意
[《廣韻》毗必切,入質,並。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuán,xuàn指动听,如旋律;指凯旋,如凯旋而归;表示与各方来往或来往于各方之间,如周旋。用作人名意指魄力极大、顺利、有志向之义。
国学点评
馝,来源于刘黻的《宋诗》《喜雨呈赵使君》,原文:晚禾猎猎实方腴,早稻津津香已馝

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拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
洁己奉公,指保持自身廉洁,一心奉行公事。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

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拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
净,来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》,原文:净揩妆脸浅匀眉

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拼音五行释意
bó,bǎi,bà伯迹,霸王业绩,指丰功伟业。
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
国学点评
伯,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

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拼音五行释意
tǒng比喻胸怀宽广,包容大方。
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
桶,来源于释真慈的《宋诗》《颂尘尘三昧》,原文:钵里饭,桶里水,别宝昆仑坐潭底

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拼音五行释意
jué,juè倔强、顽强,坚持自我,不轻易动摇。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
倔,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:上有苍虬肉倔强,隐映么么微螽斯

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拼音五行释意
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
zhèn田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烈,来源于释德洪的《宋诗》《永嘉真觉大师真赞》,原文:烈火焚烧,河流湍逝

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拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
圆,来源于曾瑞的《元曲》《一・分毫无缕瑕,光莹净玉宣。残云刮地西风卷,寒光皎洁明盈室,素魄》,原文:团圆照满天

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拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
栗,来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其五》,原文:炉灰香爆栗,庭叶碎烹茶

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拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
jīn羽扇纶巾,形容态度从容,不惧挑战。
xiào露出愉快的表情,发出欢喜的声;指人的快乐和欢喜。用作人名意指欢笑快乐、性格开朗之义。
国学点评
光巾笑,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:满座烛光花礼,笑罥乌巾同醉,谁问负薪裘

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拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珊,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:珊瑚座上凌香云,凤

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拼音五行释意
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
dòu豆蔻年华,比喻美好的青春年华。
国学点评
闽,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:闽山路,待封侯事了,归去非迟

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拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
péng比喻像大鹏一样展翅高飞,实现宏伟抱负。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

贵州省员户倩符合材料有限公司

拼音五行释意
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
自立门户,指学术上不依赖前人而另立一派。比喻独立思考,不仰仗他人。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
员,来源于林之奇的《宋诗》《观音画赞》,原文:方员大小虽不同,举手见月等无二

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拼音五行释意
nǎi比喻特立独行,自强不息,不随波逐流。
qiàn草茂盛貌。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评

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拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
筹码,比喻说话做事有分量,一言九鼎。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
澈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《齐天乐》,原文:(小旦上)闲庭静悄,琐窗潇洒,小池澄澈

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拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wén,wèn物品表面的皱痕,或指水面涟漪,常用来形容水波表面的涟漪。用作人名意指坚毅、矢志不渝、坚强不屈之义。
guó精忠报国,比喻为国家竭尽忠诚,牺牲一切的高尚品质。
国学点评
童,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:减衣游别坞,赤脚走邨童

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拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
鲁,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其四》,原文:隆兴须再见,人道鲁公贤

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拼音五行释意
bèi事半功倍,指做事得法,费力小收效大。
chún纯真朴实。
快刀斩乱麻,比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。
国学点评
倍,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 酴醾》,原文:日烘香倍远,雨浥韵尤清

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拼音五行释意
jiè比喻能够灵活运用现有的事物来施展才能。
tíng本义为停止、止息;也指妥帖、妥当。用作人名意指仪态端庄、姿容秀美、勤勤恳恳之义。
liáng比喻资源充足,无所忧虑。
国学点评
借,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:借称呼,遮俗眼,便归耕

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