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童姓缺火满分名字男孩起名

张樗浦作者：张樗浦2023-05-26 06:45:14

童姓-缺火-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓缺火满分名字男孩起名

童景炜

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
景炜，来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》，原文：金鼎发色正焜煌，灵祇炜烨摅景光

童征乘

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
征乘，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：征辔晚乘月，渔钓夜垂丝

童胧棣

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其二》，原文：孤城已惨淡，晚色复朦胧

童自虞

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
自虞，来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》，原文：自贬岂不能，趋竞虞姗侮

童沧泰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沧泰，来源于曾巩的《宋诗》《北渚亭》，原文：午夜坐临沧海日，半天吟看泰山云

童零曦

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
零曦，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：两首诗俱言及零陵守，冬曦亦无此经历

童鸿易

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鸿易，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和梁郎中咏太一碑》，原文：方从薄忌真如在，事绝鸿都岂易窥

童缎甯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

童凌潆

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
凌，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》，原文：扶桑诞初景，羽盖凌晨霞

童禄单

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
禄单，来源于岑参的《唐诗》《送李翥游江外》，原文：家贫禄尚薄，霜降衣仍单

童择研

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
择研，来源于沈佺期的《唐诗》《诗（附存）》，原文：今姑录出附存佺期名下，以供研究者）（采择

童孝陵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
孝陵，来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其三》，原文：平生怀孝慕，游仗展三陵

童勃单

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勃，来源于郑思肖的《宋诗》《王勃滕王阁记图》，原文：王勃清才俊不禁，烂铺艳锦赏知音

童娄纭

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
娄，来源于赵鼎的《宋诗》《奉送吕若谷县丞任蒲东归五首 其一》，原文：寄谢娄罗儿，老矣病未能

童烯隋

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于苏轼的《宋诗》《往年宿瓜步梦中得小绝录示谢民师》，原文：吴塞蒹葭空碧海，隋宫杨柳只金堤

童崇自

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
崇自，来源于杜范的《宋诗》《闻喜宴和御诗》，原文：自是冕旒崇直道，亦令韦布效忠言

童栾玢

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
栾，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其一》，原文：颜色想君如李白，却疑明月满重栾

童匠涌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
匠，来源于赵蕃的《宋诗》《过在伯于学中》，原文：胜可作亭摅意匠，醉因种竹试传方

童骋博

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骋博，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：研文较幽玄，呼博骋雄快

童昱倾

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

童荏冽

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
荏，来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》，原文：荏苒三十载，邂逅遇京都

童召识

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
召识，来源于韩愈的《唐诗》《华山女》，原文：天门贵人传诏召，六宫愿识师颜形

童虢祯

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
虢，来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》，原文：彭门劒阁外，虢略鼎湖旁

童豫晗

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
豫，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：上六，冥豫，成有渝

童炜皎

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：有炜庙瑟，天球鸣之

童逵遥

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
逵遥，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

童敖临

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
敖临，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠，营军临随

童仑敖

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
仑，来源于连文凤的《宋诗》《送曹之才游天目山》，原文：突兀双峰晓色分，瘦筇支足上昆仑

童骋品

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
骋品，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：骋高怀、仰观宇宙，俯察品类

童逻骋

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
逻，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三六》，原文：拍拍元来浑是令，哩鸣囉了逻鸣棱

童禄天

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禄天，来源于郑侨的《宋诗》《题夹漈草堂》，原文：高人辞天禄，结交杖藜翁

童榷炀

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
榷，来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》，原文：田家种糯官酿酒，榷利秋毫升与斗

童年靖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
年靖，来源于释德洪的《宋诗》《临济大师生辰》，原文：靖康二年四月十，眼见耳闻信不及

童城炔

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
城，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：喧喧歌吹遍城

童轶淼

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
轶，来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 许玄度》，原文：扬眉轩然，意轶万里

童奕晗

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
奕，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：奕奕纷纷何所如，顿忆杨园二月初

童备映

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
备映，来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》，原文：春生秋杀造化功始备，前辉后映行见旗常新

童秉祯

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
秉，来源于韦应物的《唐诗》《酬卢嵩秋夜见寄五韵》，原文：素秉栖遁志，况贻招隐诗

童匠琲

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
匠，来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》，原文：浪花机乍织，云叶匠新雕

童晢麟

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

童杨执

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
杨执，来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人还蜀拜扫》，原文：杨雄位卑才执戟，岂有爵禄多文章

童燮崧

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
燮，来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》，原文：燮理已成六月雨，经纶更作八荒云

童樟卓

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
樟，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：挥手杭越间，樟亭望潮还

童礼澧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
礼，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：孔子曰：知礼

童畅燿

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
畅，来源于刘克庄的《宋诗》《三醉图》，原文：老夫少年亦酣畅，衰病著身屏盆盎

童青昭

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
青昭，来源于张祜的《唐诗》《观宋州于使君家乐琵琶》，原文：不堪天塞恨，青冢是昭君

童政望

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
政望，来源于孔武仲的《宋诗》《宫词二首 其一》，原文：至尊勤政欢嬉少，企望銮舆又七年

童炜孜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炜，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》，原文：炜烨玉林华，蒨璨耀朱实

童晗缘

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童骋湫

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
骋，来源于张嵲的《宋诗》《偪冬至小雪》，原文：衡门聊骋望，憔悴廹新年

童振翀

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
振，来源于韩元吉的《宋诗》《挽张元干国录词二首 其二》，原文：他年振儒学，犹慰九原悲

童晨亘

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晨，来源于晁补之的《宋诗》《国子监暮归》，原文：杖屦清晨往，缣囊薄暮归

童寓驰

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
寓驰，来源于李纲的《宋诗》《送周元仲访亲桐庐》，原文：身寓瓯闽饶寇盗，心驰关塞阻兵戈

童谒单

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谒，来源于彭龟年的《宋诗》《药翁吟》，原文：厌见大官医，十谒九不值

童铮搦

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
铮，来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》，原文：一弹一抚闻铮铮，老龙影夺秋灯明

童自盂

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
自盂，来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》，原文：萧条几载寓泉南，盂饭盘蔬味自甘

童矗珧

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
矗，来源于韩淲的《宋诗》《昼困》，原文：扬扬柳絮起，矗矗竹萌生

童磊烽

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
磊，来源于吴伯凯的《宋诗》《牧儿》，原文：磊块胸怀漫不平，牧儿横草耤功名

童缃易

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缃，来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》，原文：心常欠，怕笑我缃裙掩

童绰初

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
绰初，来源于韩淲的《宋诗》《柬郑一》，原文：约绰郊居遂初赋，只消黄帽与青鞋

童昙永

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
昙，来源于王之道的《宋诗》《和张彦智对雪》，原文：雪山何处觅瞿昙，压尽江南瘴与岚

童曙沉

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
曙沉，来源于吴浚的《宋诗》《早发》，原文：禽噪应知曙，鱼沉若避钩

童畚晋

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
畚，来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》，原文：薄云翻药畚，斜日送柴车

童袤志

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

童朗仓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
朗仓，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：岧嶤仓史台，敞朗绀园开

童宏映

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宏，来源于曹彦约的《宋诗》《邵武赵使君挽章二首 其一》，原文：日月开宏业，山川哭盛年

童炽凌

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
炽，来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》，原文：少昊行秋尚炽然，祝融何事苦侵权

童菀珞

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

童炽鹤

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炽，来源于徐集孙的《宋诗》《湖亭夜坐》，原文：厌居尘境炎威炽，来纳虚亭夜气清

童祯炯

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
祯，来源于贯休的《唐诗》《上刘商州》，原文：周邵吁嘘气，结为祯祥云

童伦稽

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
伦稽，来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其四》，原文：稽首刘伯伦，酒放过一生

童晢灿

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

童廷嵇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
廷，来源于梅尧臣的《宋诗》《邵伯堰下王君玉饯王仲仪赴渭州经略席上命赋》，原文：未破河西寇，朝廷尚有忧

童汶践

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
汶，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：东出于陶丘北，又东至于菏，又东北，会于汶，又北，东入于海

童沦佰

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
沦，来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 乐生》，原文：王道已沦昧，战国竞贪兵

童畅缎

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
畅，来源于褚亮的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》，原文：迥瞰周平野，开怀畅远襟

童诀琰

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诀琰，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：遗文观翠琰，隠诀悟青囊

童典淄

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
典，来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》，原文：将钺徽联重，公槐贲典加

童哲潜

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
哲潜，来源于张祜的《唐诗》《听岳州徐员外弹琴》，原文：玉律潜符一古琴，哲人心见圣人心

童楦珧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

童颉煊

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
颉，来源于陈造的《宋诗》《再次韵送张守 其二》，原文：颉颃前辈真无愧，褒拂迂儒每过情

童渲鼎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

童隆绎

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隆，来源于汪藻的《宋诗》《己酉乱后寄常州使君姪四首 其四》，原文：平城隆准去，瓜步佛貍来

童臻卓

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
臻，来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》，原文：虽云黄卷可尚友，糟粕讵能臻妙理

童秭自

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

童扬札

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
扬札，来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》，原文：御札早流传，揄扬非造次

童明致

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
明致，来源于金履详的《宋诗》《和王希夷庐陵观梅》，原文：月明千里虽同致，畴昔追随今少异

童武亘

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
武亘，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三五》，原文：莫诧汉家躬武节，祇今千里亘旌旗

童庭珵

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
庭，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》，原文：命于帝庭，纂服是膺

童郦衍

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《咏史》，原文：秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其

童奥同

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奥同，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：妙诗发天奥，流转同衡玑

童巡焱

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
巡，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：道大果难合，税冕宁逡巡

童詹旨

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
詹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《病中秋怀寄袭美》，原文：更有是非齐未得，重凭詹尹拂龟占

童爕追

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

童炀椰

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炀，来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》，原文：魏公铜台化焦土，隋炀月殿成飞烟

童炅挚

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

童韬滇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韬，来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》，原文：鸳鸯随步武，虎豹入韬钤

童冽勋

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
冽，来源于康与之的《宋诗》《招真词》，原文：苍龙嘷兮云漫扉，石泉冽兮山芋肥

童仲瑧

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
仲，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：有柳未絮，时维仲春

童延琢

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
延，来源于李邕的《唐诗》《登历下古城员外孙新亭》，原文：形制开古迹，曾冰延乐方

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