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四个字_甘肃省_符合材料公司_起名

杜珉里作者:杜珉里2023-05-26 07:56:16

四个字_甘肃省_符合材料公司_起名

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拼音五行释意
nà,nǎ,nèi,nā比喻距离产生美,与人相处恰到好处。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
那,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・秃厮儿》,原文:如今那做官的,那里是萧何,也波,真个

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拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
liú刘毅答诏,指正直无畏,敢于谏诤。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》,原文:(李从珂云)你那孩儿小名唤做甚么

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拼音五行释意
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
循,来源于李纲的《宋诗》《罗汉寺》,原文:循渠穷水脉,策杖到巖巅

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拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
水滴石穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
国学点评
意,来源于谢逸的《宋词》《千秋岁》,原文:密意无人寄

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拼音五行释意
shǔ中国四川省的别称,中国朝代名。用作人名意指灵巧、睿智、能干之义。
lín亲仁善邻,比喻为人友善,与邻者亲近,与邻邦友好。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wò,guǎn比喻做事灵活,临危不惧,扭转局势。
国学点评
蜀,来源于晁公溯的《宋诗》《比以酒饷师伯浑辱诗为谢今次韵》,原文:取君池中鱼,酌此脍蜀姜

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拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
dàng闯荡拼搏。
dòu豆蔻年华,比喻美好的青春年华。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
颀,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:飘风微我荡,此兴颀然长

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拼音五行释意
qiào,shāo比喻收敛锋芒,低调沉稳。
zhǎn,chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
鞘,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・混江龙》,原文:则他这帐前旗卷虎潜竿,腰间剑插龙归鞘

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拼音五行释意
xiē楔子,比喻勇为人先,一往直前。
pài澎湃,比喻活力充沛,永怀激情。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
国学点评
楔,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六九》,原文:倾肠倒腹,为楔出楔

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拼音五行释意
zhuó比喻茁壮成长,健康平安。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kā,gā比喻品行很好,犹如咖啡一样散发着醇香。
国学点评
茁,来源于李纲的《宋诗》《邓纯彦家兰盛开见借一本 其三》,原文:来春花发香尤好,预借幽根茁露芽

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拼音五行释意
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
què,qiāo,qiǎo比喻像雀儿一样玲珑可爱,活泼敏捷。
国学点评
菱,来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 八》,原文:我思震泽,菱芡幕幕

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拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hóu,hòu封侯拜相,比喻事业成就很高。
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
涟,来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》,原文:永怀千古事,感慨泪涟涟

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拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
毅指意志坚定、果断,同时也是男性所面具有的一种品德。用作人名意指坚韧不拔、毫不迟疑、自信之义。
比喻行事利落干脆,绝不拖泥带水。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 金沙花》,原文:称觞千万寿,繁叶奈香何

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拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:安得九灵光,晔晔飞我前

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拼音五行释意
qún比喻融入群体,群体间友好相处,互帮互助。
举世无双,比喻才华很高或品德很好,世间绝无仅有。
yǔ,yù从云层中降向地面的水。用作人名意指恩泽、恩惠、人脉广之义。
fàn泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
国学点评
群,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其一八》,原文:白骨谁家冢,群鸦噪高树

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拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhí意为公正合理、正直、爽快、坦率。用作人名意指坦荡、光明正大、实事求是之义。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:曰慈与睿,并崇丕号

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拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
guī返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
凛,来源于苏味道的《唐诗》《赠封御史入台》,原文:凛凛当朝色,行行满路威

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拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
juān像杜鹃一样灵动可爱,歌声婉转清脆。比喻活泼明艳。
zhǔn允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缃,来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》,原文:洗除纨袴为缃帙,扫荡膏粱入泽臞

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拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xùn定期的涨水。用作人名意指精力充沛、踌躇满志之义。
gǒng形容坚固稳固、不易动摇。可用作对理想和目标的坚定。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棕,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:拔脚归寻耕钓盟,割棕为笠藜为羹

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拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
和和睦睦,比喻亲近友好,平和融洽。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
茸,来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其三》,原文:湖岸茸茸细草生,芳洲杜若想纵横

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拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
数目字。又指特定、相当、必然;全部,所有的。也指从来如此,始终如一。用作人名意指心无旁骛、善始善终、认真之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
元,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:安车行急召,想望慰元元

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拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
言,来源于魏野的《宋诗》《别同州陈太保》,原文:至道不在言,至言不在舌

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拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiào露出愉快的表情,发出欢喜的声;指人的快乐和欢喜。用作人名意指欢笑快乐、性格开朗之义。
xiè比喻像机械一样不仅做事敏捷快速,而且严谨无误。
国学点评
合,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

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拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
水名,源出中国山东省,至江苏省入海;山名,又称东泰山,古州名。用作人名意指悠闲、自在、矿达之义。
gōng古同“供”,供给。古同“恭”,恭敬。用作人名意指热情、有爱心、彬彬有礼之义。
xiù绣花的物品;绘饰华美的;华丽,精致如绣。用作人名意指心灵手巧、华美、细腻之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

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拼音五行释意
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
wèi比喻心怀敬畏,尊重自然。
zhēng比喻富有眼光和远见,前途光芒万丈。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
国学点评
厦,来源于王迈的《宋诗》《寄陈起予宗夏二首 其二》,原文:我无突兀万间厦,君自昂藏百尺楼

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拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bāo山包海容,比喻器量宏大,胸襟开阔。
国学点评
云,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:云湿纱窗

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拼音五行释意
ér天真可爱的小孩,亦可指家族枝繁叶茂、人丁兴旺。
越过,一苇渡江,形容人能力强,做事轻松。
zhē,zhé,shé比喻不畏挫折,勇敢前行。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
儿,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:庭阶下,儿孙大

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拼音五行释意
挤出时间做更多的事情,比喻时间运用的十分充分。
hǎi海阔天空,形容前途宽广平坦,含有无限可能。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiān比喻珍贵,高贵雅致。
国学点评
挤,来源于曹彦约的《宋诗》《遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使君载酒见过遂赋此诗》,原文:孰令客里挤排老,不分军前断送秋

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拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
juàn,juǎn胸中万卷,指读过大量的书。比喻才富五车,才识很高。
国学点评
莹,来源于释德洪的《宋诗》《慈明禅师真赞》,原文:钝根阿师终听莹,法味迷醉如惺惺

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拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yǒng指唱,声调有抑扬地念;抒发感情。用作人名意指富明理、文雅、有才华之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
容,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:祠容既毕,仙座爰兴

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拼音五行释意
dǒng监督管理;正,守正;深藏;统率,用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义。
随机应变,随着情况的变化灵活机动地应付。比喻聪明灵活,擅于审时度势。
jiā加官进爵,比喻功成名遂,好上加好。
孺慕,指幼童对父母的爱慕,泛指深挚的敬爱或仰慕。
国学点评
董,来源于姚望之的《宋诗》《汴京》,原文:微臣董役惭无补,拟绘新图献榻前

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拼音五行释意
zhàn指直立、站立。也指中途停留转运的地方或分支办事单位。用作人名意指耿直、顶天立地之义。
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
国学点评
站,来源于刘时中的《元曲》《七・他那想赴京师关本时,受官差在旅途。耽惊受怕过朝暮,受了五十四》,原文:站风波苦

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拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缈,来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 蛾眉怨》,原文:蓬莱可求不可上,孤舟缥缈知何往

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拼音五行释意
dān一片丹心,忠诚。
jīng精益求精,比喻用心专研,好了还求更好。
寓意高雅的兴趣爱好。
guó精忠报国,比喻为国家竭尽忠诚,牺牲一切的高尚品质。
国学点评
丹,来源于佚名的《唐诗》《丹州俗语》,原文:丹州白室,胡头汉舌

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拼音五行释意
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
zhù把金属熔化后倒在模子里制成器物,造就,锤炼,雕琢。用作人名意指坚定、刚毅、坚贞之义。
国学点评
谡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:谡谡松下风,霭霭陇上云

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拼音五行释意
jīng晨兢夕厉,指终日勤勉谨慎,严于律己。
guān高官厚禄,指身份显贵,地位很高。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
兢,来源于李龏的《宋诗》《寓惠日寺》,原文:世路兢兢似履冰,得闲何处不输僧

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拼音五行释意
分毫析厘,分析一毫一厘,形容分析细微,做事细心专注。
一年生草本植物,子实为圆形或椭圆小粒。北方通称“谷子”,去皮后称“小米”,泛指谷类。用作人名意指缜密、严谨、谦逊之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
厘,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:毫厘差失如千里

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拼音五行释意
xīng天空中发光的星星,也有喻某一方面新出现的杰出人物影星、歌星。用作人名意指明亮、美丽、耀眼、出众之义。
guī瑰宝,表示珍贵、美好的宝贝,亦可指难得的人才。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pàn比喻为人做事有底线,知分寸。
国学点评
星,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 角音》,原文:龙德盛,鸟星出

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拼音五行释意
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
huàn比喻富有想象力。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hé,hú最中心、最重要的部分。比喻做事能掌握关键、抓住核心,务实能干。
国学点评
雕,来源于孟郊的《唐诗》《羽林行》,原文:胡中射雕者,此日犹不能

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拼音五行释意
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cǎi光彩夺目,形容明亮耀眼。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
述,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:据《中国古都研究》收黄永年先生《述〈类编长安志〉》转录

甘肃省枫巢珂译符合材料有限公司

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cháo家的意思,暗含家和万事兴之意。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
枫,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其八》,原文:相思望青枫,目极江水上

甘肃省酥爕萃帐符合材料有限公司

拼音五行释意
比喻行事利落干脆,绝不拖泥带水。
xiè和顺;协和;调和。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
国学点评
酥,来源于李流谦的《宋诗》《次元尉伯言韵》,原文:诵君好句迎新岁,更醉屠酥最后觥

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拼音五行释意
chōng,chòng一飞冲天,比喻做出了惊人的成绩。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冲,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:行满身冲霄汉

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拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chá,zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
chí非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
国学点评
伦,来源于邵雍的《宋诗》《为人吟》,原文:大舜与人焉有异,帝尧亲族亦推伦

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拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
biāo超群出众,不同凡响。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
几,来源于熊可量的《宋词》《鹧鸪天》,原文:几曾佞佛与夸仙

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拼音五行释意
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
zhè水名,浙江,即钱塘江;古州名,浙州,浙江省的简称。用作人名意指气势盛、华丽美观、出名之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tiào眺望,比喻为人做事有远见,志向高远。
国学点评
辨,来源于王迈的《宋诗》《反艳歌曲复三山林斗南》,原文:生为奇男子,先辨许国身

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拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
姣,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:骜骄嫚姣豪怒狞,睥睨万物愤以争

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拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
biàn能言善辩,形容能说会道,口才好。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
比喻彬彬有礼,待人客气礼貌。
国学点评
祁,来源于刘攽的《宋诗》《酬韩相公》,原文:祁奚鲍叔宁欺我,三入今看总四邻

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拼音五行释意
gōng恭而有礼,指恭敬、谦逊有礼貌。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
筹码,比喻说话做事有分量,一言九鼎。
国学点评
恭,来源于黄庭坚的《宋诗》《送郑彦能宣德知福昌县》,原文:不知诸公用心许,鲁恭卓茂可人否

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拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jué抉奥阐幽,剖析奥秘,阐发隐微。比喻专心细致地探索。
轿jiào象征着承担重负,勇往直前。
諝,[私呂切 ],知也。从言胥聲。
国学点评
武,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其三》,原文:作之孔武,敏则有神

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拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shuò,shí学位名,高于“学士”;大。用作人名意指健壮、学识、才学、大权在握之义。
国学点评
由,来源于卢纶的《唐诗》《伦开府席上赋得咏美人名解愁》,原文:不敢苦相留,明知不自由

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拼音五行释意
jiào发酵使之变得更加醇厚,象征着经历磨练而蜕变得更好。
yīn,yìn比喻受到家庭的保护,慢慢成长。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
jiàn,jiān鸿渐之仪,比喻风采才能极高,受人赞颂。
国学点评
酵,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:忍捐卿相科,甘坐阅酰酵

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拼音五行释意
天覆地载,形容圣人的胸怀宽广。
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
越过,一苇渡江,形容人能力强,做事轻松。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
覆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠明智大师》,原文:阅书一再过,覆诵绝遗误

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拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
èr代表数名,双,比,两样,用作人名意指幸福、好事成双、家庭美满之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
惜,来源于储光羲的《唐诗》《河中望鸟滩作贻吕四郎中》,原文:为惜淮南子,如何攀桂枝

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拼音五行释意
jiàn,xiàn见微知著,指看到事物的一些苗头,就能知道它的发展趋向。比喻目光深远,思考极深。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
见,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:重期相见时

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拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
bǐng本义是鱼尾,火的代称,引申为家族富贵,并补充或加强命中之火,用作人名意指身体健康、事业发展、财运亨通之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
循,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:既贞又为元,循环未尝停

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拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
xiàng,hàng连接、沟通,比喻交际能力强,人际关系很好。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:解道随钩得玄鲫,秘书好句实堪书

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拼音五行释意
qín用作人名意指尊贵、高贵、品性、名望之义。
kāng平安健康,一切顺遂,没有忧愁。
wèi字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
jǐng井然有序,比喻有条理,有秩序。
国学点评
秦,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:秦皇太后,毐亦淫荒

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拼音五行释意
suí比喻性情淡泊,与世无争,随心而行。
比喻恪尽职守,兢兢业业。
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
随,来源于晏殊的《宋词》《山亭柳》,原文:赌博艺随身

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拼音五行释意
yuān比喻关系亲密,生活幸福美满。
xīn:指快乐、喜欢、高兴的样子;也指茂盛,旺盛,如欣欣向荣。用作人名意指生机勃勃、乐观、开朗之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鸳,来源于杜甫的《唐诗》《晚秋陪严郑公摩诃池泛舟》,原文:坐触鸳鸯起,巢倾翡翠低

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拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn玉名。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
域,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:放旷生死外,逍遥神明域

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拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
濡,来源于释文珦的《宋诗》《先云洲访予于万玉归而寄诗因用其韵》,原文:晓行竺山心,草露濡衣襟

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拼音五行释意
mián比喻劳逸结合,休息调整后走得更远。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xì,jì牵挂,比喻重视情谊,心地温暖体贴。
国学点评
眠,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:豹闲眠雾窟,鸟倦栖云屏

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拼音五行释意
guān,guàn达观,指对不如意的事情看得开,没有烦恼。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhī,zhì比喻不断发奋努力,编织幸福,成就大业。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
观,来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:爰观绘事,以挹真形

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拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhí意为公正合理、正直、爽快、坦率。用作人名意指坦荡、光明正大、实事求是之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
国学点评
诺,来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》,原文:迎潮有诺无轻爽,季老当年不诿贫

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拼音五行释意
十干之中也,物皆茂盛也。比喻生命旺盛,活力四射。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
戊,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十五》,原文:走戊与朝邻,(走戊者,越字,忠国师是越州人也

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拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:小市车不通,引首望其逵

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拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
háng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
jǐn完全;都。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琤,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

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拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
举世无双,比喻才华很高或品德很好,世间绝无仅有。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
悟,来源于邹斌的《宋诗》《华子冈》,原文:倘悟神仙诀,千载如眼前

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拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瓷,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:末上之机果若何,定州元出花瓷碗

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拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yīng女子的美称。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 亚、终献用《文安》。》,原文:报本严祀,齐明允臧

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拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhǐ指引,比喻思维清晰,从善如流。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

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拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xùn一般指迅速,快,表示及时、充满活力。用作人名意指活泼、敏捷、青春活力之义。
jiǎng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
zhēn斟酌,比喻说话做事细心严谨,心思细腻温柔。
国学点评
备,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:王宋摛文备,曾苏草奏便

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拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

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拼音五行释意
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
jiān多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liáng,liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
国学点评
挞,来源于苏辙的《宋诗》《初到绩溪视事三日出城南谒二祠游石照偶成四小诗呈诸同官 汪王庙》,原文:可怜鞭挞终无补,早向丛祠乞有年

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拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
捷,来源于苏轼的《宋诗》《和刘道原寄张师民》,原文:仁义大捷径,诗书一旅亭

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拼音五行释意
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
国学点评
谡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尸谡

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拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

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拼音五行释意
xún形容人刚直有勇气。
风云际遇,比喻有能力的人遇上好机会。
zhàn指直立、站立。也指中途停留转运的地方或分支办事单位。用作人名意指耿直、顶天立地之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峋,来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》,原文:嶙峋突兀,正在一丘壑

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拼音五行释意
liè陈力就列,比喻能贡献才力,承担相应的责任。
jiān坚强、坚定,毫不动摇、无所畏惧。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xì,jì牵挂,比喻重视情谊,心地温暖体贴。
国学点评
列,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:离骚谱灵草,品尔列众芳

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拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zǎi,zài读zǎi时表示年或记录;读zài时表示承载、充满。用作人名意指有有学识、有名气、有才能之义。
wēi指精深、精妙、微小、细致。用作人名意指细致、精深、玲珑之义。
数目字。又指特定、相当、必然;全部,所有的。也指从来如此,始终如一。用作人名意指心无旁骛、善始善终、认真之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

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拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
本义指舞蹈,引申为跳舞、摇动。用作人名意指柔软、灵活、优美、才艺之义。
zhū指珍珠或像珠子一样的东西。珠光、华美。用作人名意指珍贵、漂亮、优美之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其一》,原文:冯翊端谁可,丘迟肯去么

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拼音五行释意
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lóu更上一层楼,比喻成绩越来越好,追求永无止境。
国学点评
胃,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:咸惊句琢琼瑰,端是锦缠肠胃

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拼音五行释意
使shǐ天使,比喻纯洁美好,是天赐的珍宝。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chén出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
使,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:高选部使者,庶使德意敷

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拼音五行释意
tuǒ比喻做事周全妥帖,可靠放心。
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
妥,来源于刘克庄的《宋诗》《赵昭仪春浴行》,原文:翠靴踏云云帖妥,燕钗微卸香丝鬌

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拼音五行释意
cǎi光彩夺目,形容明亮耀眼。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
chuí海立云垂,形容文辞气魄极大,才华高。
国学点评
彩,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》,原文:梨花看似梅,光扬迎日彩

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拼音五行释意
wèi喂养,比喻心地善良,富有责任感。
huì形容心怀慈悲,对人施以恩泽。
fēi,fěi芳菲,指花草芳香。比喻为人品质高洁,如花草一般美丽芳香。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
喂,来源于贾似道的《宋诗》《用三尾贴法歌》,原文:喂交三尾时常饱,免致虫吟悮损伤

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拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kǎi,jiē比喻学习或工作表现突出,是值得他人学习的楷模。
tài比喻爱憎分明,为人做事有态度,坚守自我准则。
比喻像葡萄一样攀爬向上,追寻阳光。
国学点评
甯,来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂 题西山临江亭》,原文:甯无贺新酒,徒此事羁囚

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拼音五行释意
hū,hú,hù大事不糊涂,指在是非问题上能坚持原则,态度鲜明。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiāo金兰之交,比喻有着像金石般坚固的交情。
qiáo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
国学点评
糊,来源于李缜的《宋诗》《句 其三一》,原文:江头千树玉模糊

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拼音五行释意
shuāng指一对,两个,偶,加倍。用作人名意指富有、吉祥,成双成对。
shěn,chén中国辽宁省沈阳市的简称;姓氏;沉稳。用作人名意指成熟稳重、小心翼翼之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
挤出时间做更多的事情,比喻时间运用的十分充分。
国学点评
双,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 九》,原文:(句腹双声)

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拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
tōng没有阻碍,可以穿过,能够达到,通畅的意思。用作人名意指显贵、尊贵、顺利之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《夜投山家四首 其四》,原文:作官觅饱最缪算,羨尔为农过一生

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拼音五行释意
yóu一般指在水里行动,在水上漂浮,泛指游泳;也指流动,不固定,闲逛,从容的行走,如游山玩水。用作人名意指从容、灵活、稳重之义。
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
游,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:」子游曰:「固以请

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拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
国学点评
庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏,郑庄公卒

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拼音五行释意
zhào比喻被保护、爱护,生活安定稳固,万事顺遂无忧。
là,luò,lào落落大方,形容言谈举止自然大方,性格开朗坦率。
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
国学点评
罩,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:凤词凌汉阁,龟辩罩周园

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拼音五行释意
qié比喻像茄子一样富有生机活力。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
shuǎng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
国学点评
茄,来源于方回的《宋诗》《得老》,原文:方腴前臑与同甘,茄瓠朝朝满菜篮

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拼音五行释意
niǎn,niē“吟安一个字,捻断数根须”,比喻做学问专注严谨,思考很深。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shì本义指官职。后指社会和自然界上的事情,事务,现象,情况等。用作人名意指谋略、功绩、有内涵之义。
国学点评
捻,来源于佚名的《唐诗》《忆故人 一》,原文:虽然更寄新书去,忆时捻取旧诗看

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拼音五行释意
wěi,yǐ指动物的尾巴;末端;在后面跟。引申为末端,边际。用作人名意指乖巧、完美、成功之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
尾,来源于郭印的《宋诗》《久雨》,原文:首尾四周旬,泥深污后土

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拼音五行释意
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiān比喻人生畅达亨通,顺顺利利。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
具,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:一副轮竿,莫笑闲家具

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拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mǒu比喻做事严谨缜密。
mián比喻性情温和平静,待人亲切。
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
国学点评
犹,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐霞锦》,原文:山上朝霞犹可餐

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拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
敦,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其一》,原文:帝曰汝遄归,谋国资敦庞

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拼音五行释意
养精蓄锐,比喻做事耐心、有远见,富有潜力。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蓄,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:司成蕴蓄何如厚,万顷渊源海波秀

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