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宝宝取名字_黄兴冲这名字好吗?

林凡蕖作者:林凡蕖2023-05-26 09:49:01

宝宝取名字_黄兴冲这名字好吗?

芷秸

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
芷,来源于陈子昂的《唐诗》《于长史山池三日曲水宴》,原文:泛灩清流满,葳蕤白芷生

茗钟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
茗钟,来源于戴表元的《宋诗》《拜袁越公墓因游定水寺有怀源老》,原文:青峰晓接鸣钟寺,玉井秋澄试茗泉

冶峨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
冶,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:帝旁鲜鲜舞万女,宝绡雅冶吹裳衣

晣甄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

竺唯

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
竺唯,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中言怀寄西川萧员外》,原文:身外尽归天竺偈,腰间唯有会稽章

缥耘

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缥,来源于李龏的《宋诗》《登凤凰台》,原文:缥缈三山外,离云扫弗开

罡庄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

霁甯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
霁,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:吟啸里,帘卷暖烟霁雨

缥同

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缥同,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:翡翠久矣雕笼中,转头缥缈云鸿同

茸繁

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
茸繁,来源于韦骧的《宋诗》《迎春花》,原文:细叶茸茸垂绿髪,繁英璨璨簇金钿

娣冉

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

豫庆

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
豫庆,来源于刘敞的《宋诗》《九月二十五日召赴后苑观稻》,原文:纵观欣游豫,登尝庆吉蠲

幻篌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
幻,来源于张釜的《宋诗》《句 其四○》,原文:幻成一岛画图闲

良峨

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
良峨,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:年来为众建广厦,胸中结构良峨巍

瑹倾

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》,原文:莫授刀锥铦,耗蚀徒欹倾

素楠

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
素,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:越俗素重鬼,慎勿启其私

霄青

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霄青,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 雪峰楼》,原文:雪峰在何许,楼倚青霄端

斯钲

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
斯,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 积善舞》,原文:黍稷斯馨,祖德惟明

理棋

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
理棋,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其二》,原文:恶况横陈费料理,枯棋浊酒有驱除

苓浠

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
苓,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

楣冶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楣,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》,原文:金裁宝胜翻珠髻,云染华笺贴绣楣

樨秭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

谒炔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
谒,来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》,原文:何由返沧海,昨日谒明君

继白

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
继白,来源于陈造的《宋诗》《雨未止再次前韵二首 其二》,原文:拟令大白径浮君,毕献继今仍此爵

璁茂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璁,来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》,原文:望断南屏眼力穷,吟边不见玉璁珑

琥绰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琥,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:春酒盛来琥珀光,暗闻兰麝几般香

曦永

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
曦永,来源于宋庠的《宋诗》《皇帝阁端午帖子词 其二》,原文:宝轸流薰唱,仙壶永瑞曦

炔媵

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瑧唯

拼音五行释意
zhēn玉名。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:不必备,唯其人

暖椿

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
暖椿,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:玉女金钟萦暖响,指灵椿、仙鹤祈遐算

宛若

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
宛若,来源于蔡戡的《宋诗》《同张叔囦顾致尧游金山受之惮于涉险爽约不行因以诗简之》,原文:两峰鬰相望,宛若双云鬟

宛磐

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
宛磐,来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》,原文:处处有泉那用汲,巖巖维石宛如磐

郝洌

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

蓁淅

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

宁武

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宁武,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 二》,原文:秋日边马思,武夫不遑宁

蕋芹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

久源

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
久源,来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》,原文:清源血食天地久,其于冰兮亦何有

婵芍

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
婵,来源于朱淑真的《宋诗》《茶䕷》,原文:梦思洛浦婵娟态,愁记瑶台淡净粧

霁温

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
霁温,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:晏温值初霁,去遶山河长

知郁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
知郁,来源于刘子翬的《宋诗》《木犀古风》,原文:久处不自知,乍至弥鬰郁

术朴

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
术朴,来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》,原文:太守朴鄙人,迂无适时术

净麟

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
净,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:日脚退前楹,崇堂豁明净

朝犹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朝犹,来源于刘克庄的《宋诗》《次铁笔堂韵谢朔斋贡余》,原文:皇朝尽却九州贡,闽荈犹先百草花

禺遥

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

晏韪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《舟中次珍书记韵》,原文:沙头作别数峰暝,意逐屯云愁晏阴

韧烊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

焘滟

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

常幻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
常幻,来源于薛师石的《宋诗》《赠葛天民》,原文:自说身如幻,常人见亦稀

罡般

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

秸悟

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秸,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:春耕杂壶浆,秋赋输秸藁

颖沧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颖沧,来源于喻良能的《宋诗》《次韵范伯廉机宜病起见寄》,原文:夫君自是颖囊锥,何事翻为沧海遗

冽晠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《春雪》,原文:寒销春茫苍,气变风凛冽

维纾

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
维,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:维岳共生鸿硕

僖覃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

哲荣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
哲荣,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其四》,原文:哲人重出处,外物非所荣

舟幻

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
舟幻,来源于释正觉的《宋诗》《冲禅人与翠山出丐求颂》,原文:化钵不妨游幻海,虚舟何惮驾惊涛

皖韪

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
皖,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:朅来皖水滨,乐哉同襟期

赫文

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
赫文,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:迨今声名三百年,文字山水相辉赫

尧优

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
尧优,来源于宋庠的《宋诗》《重阳节玉津园锡宴》,原文:厨均尧脯膳,优集汉觞欢

恺郇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
恺,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:陛下千万寿,乐恺未渠央

诏绰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
诏,来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》,原文:今晨直言诏,庶政勤咨询

秋韫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
秋韫,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

涔蕊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
涔,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:长耳留蹄涔,嗟我来何暮

钟锋

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
钟锋,来源于窦庠的《唐诗》《于阗钟歌送灵彻上人归越》,原文:手提文锋百炼成,恐刜此钟无一声

术蕋

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
术,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其二》,原文:德人更疢疾,术智益洒落

彦蕖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
彦蕖,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:英英幕中彦,红蕖汎清流

缤嵊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缤,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其七》,原文:陌上缤纷枝上稀,多情犹解扑人衣

飖宗

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:飘飖未得意,感激与谁论

萝鸥

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
萝鸥,来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其二》,原文:牛陇松萝月,鸥汀水竹秋

鉴琼

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
鉴琼,来源于杨泽民的《宋词》《红林擒近》,原文:琼笋缀飞桷,冰壶鉴方塘

璩薏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

珊霁

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珊霁,来源于释正觉的《宋诗》《仗锡为长老写真求赞》,原文:潮退珊瑚林,霁空明月晓

鑫粤

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》,原文:粤从志学来,斯文力发挥

仞青

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仞青,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:削瓜青玉一万仞,拔地挺挺撑元虚

繁州

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
繁州,来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁席中赋莆萄》,原文:今为马谷繁,昔酿梁州酒

佰韫

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

辕本

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
辕本,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

阮虢

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
阮,来源于刘克庄的《宋诗》《自和效颦一首》,原文:晚知嵇阮非酣畅,名与杯中物孰亲

净姝

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
净,来源于皎然的《唐诗》《送禀上人游越》,原文:折荷为片席,洒水净方袍

僖泰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

骥益

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骥益,来源于陈深的《宋诗》《送悦心北上》,原文:便乘天骥上通逵,笑拂吴钩气益奇

婳酝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

郇燮

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

勤同

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
勤同,来源于罗隐的《唐诗》《湖上岁暮感怀有寄友人》,原文:雪天萤席几辛勤,同志当时四五人

榆炜

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
榆,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:黄榆日晚长洲路,木叶山头几风雨

沐玟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《九日次定国韵》,原文:笑我方醉梦,衣冠戏沐猴

英隽

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
英隽,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》,原文:取友英隽场,如子乃石交

缔孜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:彩缔鼇山耸禁街,端门帘卷五云开

辽琬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
辽,来源于释道潜的《宋诗》《晚步》,原文:丛薄萧萧朔吹翻,暝鸦辽乱欲投村

棠伊

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
棠伊,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:唯思棠树下,高论入圆伊

颜槿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颜槿,来源于谢薖的《宋诗》《秋兴》,原文:朱颜伤露槿,青眼赖沙鸥

宛晢

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
宛,来源于赵师秀的《宋诗》《哀山民》,原文:写池烟水暮,宛是西川路

昃渲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

存岐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
存岐,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》,原文:杨岐消息俨然存,大用机前活卓卓

琦乔

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琦,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

知芍

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
知芍,来源于杨泽民的《宋词》《四园竹》,原文:当时芍药同心,谁知又爽佳期

圣潇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
圣潇,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六》,原文:圣因古兰若,湖边绝潇洒

籍凝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
籍凝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和醉中袭美先起次韵》,原文:莫唱艳歌凝翠黛,已通仙籍在金闺

曜浅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
曜浅,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

荑奕

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
荑,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:春雨茁陈根,柔荑绿于秧

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