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缺水有涵养新生儿取名

高章作者:高章2023-05-27 07:20:19

缺水,

缺水有涵养新生儿取名

绪望

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绪望,来源于张九龄的《唐诗》《酬王六霁后书怀见示》,原文:炎氛霁后灭,边绪望中来

闻臻

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
闻臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 三举酒用《瑞粟呈祥》。》,原文:至治发闻惟馨香,播厥百谷臻穰穰

荣涌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
荣涌,来源于陆游的《宋诗》《平都山》,原文:洞口云常涌,簷牙柏再荣

岳翩

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
岳翩,来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》,原文:翩然远岳恣游行,慨想当年尚子平

依畚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
依,来源于韩淲的《宋诗》《晓起》,原文:烟云未收天未明,眼头依依带疎星

溯域

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
溯,来源于程俱的《宋诗》《酬颍昌叶内翰见招》,原文:触石西游溯浊波,京华旅食谢经过

舜泽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
舜泽,来源于李峤的《唐诗》《奉和天枢成宴夷夏羣僚应制》,原文:帝泽倾尧酒,宸歌掩舜弦

恽觅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

朴缥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《故僰道廖君画像赞》,原文:廖君朴遬,卒享五福

泉翀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
泉,来源于楼钥的《宋诗》《和东坡醉翁操韵咏风琴》,原文:有时悲壮,铿若龙泉

郇沦

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

沉翙

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沉,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:乃知长在世,谁谓已沉泉

渊翀

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
渊,来源于吴芾的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:渊明爱其真,为此成新制

淄皙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淄,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:但愿白心在,终然湼不淄

灵珩

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
灵,来源于李逢吉的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:肃将震念,昭格储灵

陟斌

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
陟,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:道傍两精舍,联步遍游陟

徽浚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
徽,来源于李峤的《唐诗》《田假限疾不获还庄载想田园兼思亲友率成短韵用写长怀赠杜幽素》,原文:尊虚旧园酒,琴静故人徽

堇藻

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:堇不苦兮将辞其实,难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

谧言

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

慕芨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
慕,来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》,原文:稽首慕高风,天地相终毕

季渝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
季渝,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:悠悠三季后,此风益已渝

骥希

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
骥希,来源于释文珦的《宋诗》《世味》,原文:肯希逸骥能千里,最善灵龟解六藏

燮潞

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
燮潞,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:起潞仪刑地,烦温燮理功

影瀚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
影,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 一》,原文:庇影容迹,何所不容

明觉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
明觉,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:黎明下堂踏新淖,祗觉抚髀成怃然

漳才

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漳才,来源于贺铸的《宋诗》《海陵西楼寓目》,原文:王孙莫顾漳滨卧,渔父何知楚客才

冉雯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
冉,来源于赵彦端的《宋词》《新荷叶》,原文:光风冉冉菲菲

润奘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
润,来源于李靓的《宋诗》《雾》,原文:爱花留润与,避日卷阴移

阔篌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
阔,来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》,原文:阔洒吞平野,斜飞透隙埃

泓轩

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泓轩,来源于杨杰的《宋诗》《琉璃轩》,原文:西轩一泓水,莹净碧琉璃

沧苡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沧,来源于高载的《宋诗》《句 其一》,原文:拟约沧江异姓兄

郇庄

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

灏骃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
灏,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:晶晶灏气凝,余光浮远川

壹衍

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

里潆

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
里,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:一曲春风里

飖恒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
飖,来源于太宗皇帝的《唐诗》《远山澄碧雾》,原文:髣髴分初月,飘飖度晓风

休靖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
休靖,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:一段风流,广平休赋,和靖无诗

缥珊

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
缥,来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》,原文:西北高楼临缥缈,海山羣玉得重看

沛莲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
沛,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:钟鸣尚迟回,颠沛慙末路

槐峰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
槐峰,来源于王珪的《宋诗》《东楼》,原文:汉家宫省青槐下,信断鳌峰日易斜

玟韦

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

醇瑭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
醇,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:治醇俗易美,事半功反深

芈亘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

巍濡

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
巍,来源于孟郊的《唐诗》《感怀 四》,原文:姜牙佐周武,世业永巍巍

濡恒

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
濡,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:事变方濡首,人情苦掉头

纭娥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其三》,原文:世故纷纭剧猬毛,利名海里火销膏

尹涟

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
尹涟,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:邑境人歌令尹贤,构亭裁址俯清涟

戈沦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
戈沦,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:中原困干戈,衣冠沦异域

曦淮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
曦,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》,原文:火云叠影抱炎曦,霑沐身闲与胜宜

至琥

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
至琥,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

勰诚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

柒袅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

媪漪

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
媪,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:曹卿礼公子,楚媪馈王孙

涧舜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
涧,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七六》,原文:涧水缘谁咽,山云忽自屯

良熙

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
良熙,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:臣臯夔,熙元良

依渲

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
依,来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》,原文:依依斯文意,苦恨十年晚

骞闲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
骞闲,来源于韦应物的《唐诗》《述园鹿》,原文:见人若闲暇,蹶起忽低骞

皤情

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皤情,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其三》,原文:忧患磨人鬓易皤,近来更觉别情难

淄芝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
淄,来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》,原文:淄渑之水不易辨,臆说讵敢评得失

澄祯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
澄,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》,原文:澄幽出所怪,闪异坐微絪

清知

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
清知,来源于张九成的《宋诗》《某还故里过括苍谢景思少卿示及诸公和诗次韵为谢》,原文:岂但劳农勤稼穑,要知为郡足清闲

弘久

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
弘久,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》,原文:桑弘羊,死已久,不独汉时今亦有

瑚爕

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑚,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:鸾翔凤翥众僊下,珊瑚碧树交枝柯

裕琲

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
裕,来源于李纲的《宋诗》《长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王臯遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前?于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其五》,原文:刘裕当年西入关,楼船浮渭取长安

桠漪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

沛仁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沛仁,来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》,原文:感得天公沛霖雨,至仁一念周万宇

盈琳

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
盈,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:种树书一编,养生论盈纸

染篌

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
染,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡染,春暴练,夏纁玄,秋染夏,冬献功

炘熙

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于游九言的《宋诗》《读法华经示巽上人》,原文:一性本昭彻,春台自熙熙

珩储

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:我学但宋璞,多慙楚珩映

谒鸠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
谒,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其三》,原文:园陵初谒汉,境土合归周

敏秸

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雁儿落》,原文:(白敏中云)我既是你家女婿,也是你的侍长,我怎生不敢打你

沅翎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沅,来源于元稹的《唐诗》《斑竹》,原文:一枝斑竹渡湘沅,万里行人感别魂

蓁渲

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

禺白

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
禺白,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》,原文:青山开四面,白水绕三禺

翩佐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翩,来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其三》,原文:戏波拍拍凫雏暖,掠岸翩翩燕子低

芝澜

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芝,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:扶桑如可薪,炼此白玉芝

幽郇

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
幽,来源于无名氏的《宋词》《落梅慢・落梅》,原文:动幽怨、潜生羌笛

休晠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
休,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五五》,原文:休休,尽法恐无民,且放天寒赦

幻和

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
幻和,来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》,原文:调和水墨匀,幻出虬龙枝

芉霁

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

圣冕

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
圣冕,来源于范纯仁的《宋诗》《昔帅环庆为部将所讼冯君学士被制鞠狱而获平反今相遇于洛》,原文:直为冕旒宣圣训,岂唯囹圄被宽恩

羿普

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

阔德

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
阔德,来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其一》,原文:东南德望龙津阔,甲乙科名雁序长

灏箬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
灏,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:雅称挥毫白玉堂,夜扫黄麻追灏噩

杨琥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
杨,来源于吴龙翰的《宋诗》《哭秋崖先生 其二》,原文:传业有杨晏,遗书冢墓埋

沧悟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沧,来源于朱熹的《宋诗》《濯足万里流》,原文:极目沧江晚,烟波殊未休

溯纮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
溯,来源于李曾伯的《宋诗》《题黎榷院诗轴》,原文:别二十三年,来呼溯峡船

渭挚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
渭,来源于储光羲的《唐诗》《题崔山人别业》,原文:封君渭阳竹,逸士汉阴园

缎熙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

蓬忻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蓬忻,来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》,原文:蓬瀛阆苑,嬉游忻忻

些浦

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
些浦,来源于沈和的《元曲》《鹊踏枝儿・见芳草映萍芜,听松风响寒芦,我则见落照渔村,水接天隅。》,原文:见一簇、帆归远浦,他每都是些不识字的慵懒渔夫

竹勰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
竹,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:石本『泐中脩竹扫云霞』,『泐』字系原刻,『脩竹』二字系改凿

禺恤

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
禺,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

碧淮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
碧淮,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:飞观嶙峋,子亭突兀,影浸澄淮碧

汶渲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》,原文:欣承紫泥诏,且向汶阳田

明嵊

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
明,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:视远惟明

忻之

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
忻之,来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》,原文:再拜而请之,忻然为我说

沅珹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《春晚同石子文游欧阳参军园问其主人已物故独一老妇开门亭槛幽雅酴醿方盛开因叹二年卜居邻巷相去数十步而未尝一到作诗记之 其二》,原文:他日沅陵寻故事,为余收入楚人词

青漾

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
青漾,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:白波连青云,荡漾晨光中

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