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名字分析

吕渤作者:吕渤2023-05-27 22:38:30

名字分析

沦其

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沦其,来源于赵湘的《宋诗》《柘湖》,原文:盐邑沦此地,柘山岿其濒

霓醇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chún纯真朴实。
国学点评
霓,来源于赵希蓬的《宋词》《菩萨蛮》,原文:虹霓万道冲云脚

言豫

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
言豫,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・混江龙》,原文:(智云)豫让,你言差矣

礴泰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其一二》,原文:茫茫天地宽,山水多回礴

筱忱

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

锋瑞

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
锋瑞,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:载瑞催麟笔,包锋促虎皮

林嵘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
林嵘,来源于陆游的《宋诗》《题赵生画》,原文:饭余扪腹看不厌,林外重阁高峥嵘

郝兴

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

未唯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
未唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:嘉惠未至,唯襄公之辱临我丧

邕典

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
邕典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 十》,原文:肃肃祀典,邕邕礼秩

慕泽

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
慕泽,来源于吕南公的《宋诗》《寄亨父》,原文:当年勇慕古人风,坎?无由到泽宫

笺秸

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
笺,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:浩唱云笺金缕调,兴发小槽珠酒

蘅鸠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蘅,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:曜灵运行春,蘅若被原野

橙重

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
橙重,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 金橙径》,原文:金橙实佳果,不为土人重

岭笙

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
岭笙,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》,原文:笙从缑岭咽,云傍帝乡凝

恤如

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
恤如,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 薏苡》,原文:但蠲病渴付相如,勿恤谤言归马援

珺瓷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于李觏的《宋诗》《访周道士》,原文:偶随贤友访仙子,一临花槛斟瓷瓯

暌景

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
暌景,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

斌兹

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

雯秸

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

舟耘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
舟,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:青翰舟中祓禊筵

麒琀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
麒,来源于王庭珪的《宋诗》《送赵敏卿》,原文:翩翩公子天麒麟,目光点漆倾坐人

胭瑺

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
胭,来源于姚述尧2的《宋词》《鹧鸪天》,原文:繁红簇簇吐胭脂

婴琰

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
婴,来源于杜甫的《唐诗》《晚登瀼上堂》,原文:四序婴我怀,羣盗久相踵

灏择

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

渲浦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

瑞鉴

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑞鉴,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:瑞鉴红摇旭,香罂碧袅昏

檀钟

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
檀钟,来源于牛希济的《唐诗》《谒金门》,原文:梦断禁城钟鼓,泪滴枕檀无数

冕笃

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
冕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一》,原文:端冕从事,是正大伦

烨阜

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:灵贶具臻,神光烨烨

凝恤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
凝恤,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:孤生恤纬意,南望凝竚久

陟晴

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
陟晴,来源于刘商的《唐诗》《题山寺》,原文:更有思归意,晴明陟上方

若鹤

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
若鹤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 仙桥洞》,原文:若逢白鹤来华表,识取当年丁令威

淮凝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淮凝,来源于许志仁的《宋诗》《和虞智父登清谿阁》,原文:日斜钟阜烟凝碧,霜落秦淮水慢流

华烯

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
华,来源于欧阳修的《宋词》《御街行》,原文:夭非华艳轻非雾

硝弘

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

尤苑

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
尤苑,来源于韩愈的《唐诗》《李花二首 二》,原文:当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏

鹭燃

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鹭,来源于李昌符的《唐诗》《登临洮望萧关》,原文:川少衔鱼鹭,林多带箭麋

杨纪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
杨纪,来源于李德谷的《唐诗》《谪崖州过北流鬼门关作(《舆地纪胜》一○四《容州·景物》。又《永乐大典》二三三八及二三四○「梧」字韵两见)》,原文:空(《全唐诗》一二一作杨炎诗,《唐诗纪事》三二同

岳馠

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hān芳香。
国学点评
岳,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:始知五岳外,别有他山尊

琅般

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琅般,来源于杨景贤的《元曲》《喜迁莺》,原文:镝箭的风威相助,淋琅般雨势相攒

夕阑

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
夕阑,来源于耿镃的《宋诗》《西楼》,原文:地雄鼓角秋声壮,天迥阑干夕照多

嫒乔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于太史章的《宋诗》《题幽石》,原文:鹤栖乔木稳,猿揽古籐粗

绘芨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绘,来源于陆文圭的《宋诗》《送张文友州判》,原文:功臣昔绘云台上,循吏今标汉传中

扬觉

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
扬觉,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其二》,原文:因成一宿觉,问津维扬城

尚逻

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
尚逻,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

颜凝

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
颜凝,来源于邵谒的《唐诗》《词 三》,原文:红颜难长时易戢,凝华结彩久延立,非君之故岂妄集

淙辽

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:云里琤淙十九泉,茅茨深寄白云边

芦虔

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芦,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》,原文:芦峰在瞻望,隠隠见云谷

珏凝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

旒昃

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旒,来源于韦骧的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》,原文:盛暑宵忧动邃旒,敕催诸道决累囚

犹焓

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
犹,来源于毛滂的《宋词》《散馀霞》,原文:墙头花□寒犹噤

柯炜

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《起晚戏作》,原文:不学多事人,南柯豪众蚁

晗君

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

畚真

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

宓凰

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃轻步若为亲

兹绪

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
兹绪,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:兹晨怅多绪,怀友自难裁

盛谧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》,原文:笙镛和鸣,粢盛丰备

恢椰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恢,来源于张的《宋词》《满江红》,原文:说项无人堪欢息,瞻韩有意应恢复

皙芉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

篌曦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:弹箜篌

陵昉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
陵,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》,原文:与我武陵溪畔曾相以

研莞

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
研,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:羨君妙龄踵其学,至理隠赜常精研

彦单

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
彦,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:彦国吐嘉言,子将喜标榜

玟凰

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

泊蕊

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
泊,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:怀新恨,又飘泊

琝婴

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:贲育搏婴儿,一扫不复余

祈旖

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
祈,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:时雪未呈盈尺瑞,百神奔走应祷祈

兴琤

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
兴琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

舟怀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
舟怀,来源于宋祁的《宋诗》《颍上唐公张集仙相劳》,原文:后日孤舟远,离怀怯重陈

史纪

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
史纪,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:[生]鲁史纪周正

诚伦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
诚伦,来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》,原文:星瞳月颊批竹耳,一毫不谬诚绝伦

鸠葵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
鸠,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:5 鴡鸠,王鴡

轼鹭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
轼,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:龙鳞未脱落,熊轼几换易

斐月

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
斐月,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:斐亹弄月阴,挺拔出风姿

容璩

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
容,来源于高观国的《宋词》《金人捧露盘》,原文:断云梦、容易惊残

馠烯

拼音五行释意
hān芳香。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

君典

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
君典,来源于吴芾的《宋诗》《挽郑武子》,原文:中原耆旧久彫零,頼有夫君尚典刑

觅庄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
觅庄,来源于无名氏的《元曲》《梁州・海棠睡娇容似醉,柳风轻绿线如缫,轮蹄碾破青青草。酒家何处,》,原文:梨花院爱月眠迟,杏花楼惜花起早,桃花庄觅句相嘲

励斯

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
励,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:崎岖由考倣,勉励似鉏耰

燮婳

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》,原文:欲看騕褭付王良,相鼎烦君为调燮

镌翰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
镌翰,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》,原文:元戎词翰镌金玉,千古长如碧涧潺

莱勉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
莱,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公九年》,原文:齐侯伐莱

滢爕

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

玖晃

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:投此琼玖报,盖重车马饰

明越

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
明越,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:飞诏平明走玉珂,夕郎持节越山阿

澎楠

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

钲搦

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
钲,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:雨收宇宙喜清明,社舞村歌沸鼓钲

恬蔓

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
恬,来源于苏泂的《宋诗》《栖闲堂》,原文:问龚胡为闲处栖,告以中恬外无扰

芦彤

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芦,来源于刘得仁的《唐诗》《病中晨起即事寄场中往还》,原文:桑麻新雨润,芦荻古波声

虔文

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
虔文,来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣(题从《古谣谚》卷八一拟) 二》,原文:(见《全唐文》卷八○五栢虔冉《新创千金陂记》引)(按:据记云:「公指咸通间「抚州刺史渤海李公

汶誉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

理赫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
理赫,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:命也难知理莫求,名声赫赫掩诸幽

瑶天

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑶天,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 瑶池》,原文:阿母瑶池宴穆王,九天仙乐送琼浆

羡斐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
羡,来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:兴,休羡他

蕊璃

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蕊璃,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其二》,原文:嗅花嚼蕊更奇绝,侑我一醉玻璃罇

箫珂

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
箫,来源于张孝祥的《宋词》《木兰花慢》,原文:紫箫吹散后,恨燕子,只空楼

珵映

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

情沐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
情沐,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:登临起遐想,沐浴懽圣情

煜沐

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:铉泣曰:『臣旧事李煜,陛下容臣存故主之义,乃敢奉诏

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