logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

重名少男孩起名

邓匡筝作者:邓匡筝2023-05-28 12:27:34

男孩,

重名少男孩起名

匠骏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
匠,来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》,原文:千家献黄金,万匠磨琉璃

礴翩

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
礴翩,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:解衣试槃礴,旅鴈方联翩

夕炳

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
夕炳,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:青冥收夕雨,华耀炳朝阳

召玄

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
召玄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送棋客》,原文:金门若召羊玄保,赌取江东太守归

良隋

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
良隋,来源于叶梦得的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

皤弛

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《逸老》,原文:皤然七十翁,亦足称寿考

绅衍

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
绅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 升降用《钦安》。》,原文:绅緌舒舒,佩环铿铿

轶尤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
轶,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:两公轶荡不拘束,笔力磊砢相劘扶

振尔

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
振尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘牧殿丞通判建州》,原文:忽有振翮去,尚尔鸣声悲

谆槐

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
谆,来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》,原文:别语徒谆谆,维摩本无言

箪青

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
箪青,来源于邓肃的《宋诗》《寄张子猷》,原文:便好相从长夜饮,箪瓢新有脯青苔

炅晖

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

尤景

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尤景,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 弈棋》,原文:光景老尤惜,忍销枰弈间

胧栾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
胧栾,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

暄庄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
暄庄,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》,原文:腊天不雨,喜在庄农,爱日暄晴昼也

尔鸠

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
尔鸠,来源于徐夤的《唐诗》《鹰》,原文:狡兔穴多非尔识,鸣鸠脰短罚君身

睿锋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
睿,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:圣谟天地久,睿藻日星垂

篁茯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
篁,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:凤凰不可见,篁竹空婆娑

追瞻

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
追瞻,来源于王谨言的《宋诗》《耆英会诗》,原文:履道清欢追故事,竚瞻阴德见訏谟

堰箫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
堰,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:忽报冬潮催出堰,俗缘深重道心粗

缘靖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
缘靖,来源于真山民的《宋诗》《读刘元城言行录》,原文:向令铁汉常留在,天下何缘有靖康

翰诀

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
翰诀,来源于释道璨的《宋诗》《赠明侍者》,原文:古来翰墨士,外此别无诀

辕嵇

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
辕,来源于苏颂的《宋诗》《过土河》,原文:秋来注雨弥郊野,冬后层冰度辐辕

皙鹄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:师年三十余,白皙好容仪

与傅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
与傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:既成,以授大傅阳子与大师贾佗,使行诸晋国,以为常法

沧衡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沧衡,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:求珠驾沧海,采玉上荆衡

潜馠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hān芳香。
国学点评
潜,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:紫橐潜藩贵,金题秘殿崇

舜灿

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
舜灿,来源于曾觌的《宋词》《醉蓬莱》,原文:地久天长,父尧子舜,灿绮罗佳会

盛兴

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
盛兴,来源于洪适的《宋诗》《向侍郎挽诗二首 其一》,原文:中兴良吏盛,佳传压甘泉

冽篁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
冽,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:白苹对红蓼,亦各振清冽

湲肖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
湲,来源于李涉的《唐诗》《再宿武关》,原文:关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁

汉央

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汉央,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:萧相未央功已半,汉皇宣室宴非赊

憬狄

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

箪缨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《寄向县丞》,原文:耐官丞相风流在,坐守箪瓢不诉穷

远堰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
远堰,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:当堰双林亲惠远,行过五老访渊明

涌荑

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涌,来源于周密的《宋诗》《题高房山夜山图为江浙行省照磨李公略作》,原文:天回海立月正湿,风起云涌山疑浮

瑗蕴

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

析权

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
析权,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:此手定权衡,众理析畎浍

矗旭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
矗,来源于陈著的《宋诗》《次韵游南山寺》,原文:紫盖矗天开,更无山并来

畚弛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
畚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

冉绪

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
冉绪,来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》,原文:冉冉生涯飘似梦,悠悠心绪乱如云

儒泱

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
儒,来源于刘克庄的《宋诗》《幽居寺》,原文:相传有儒者,唐季隠兹峯

昙嶂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
昙,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

骅析

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骅,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:似王良、轻车熟路,骅骝欲舞

泊缈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泊,来源于李石的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:才泊春衫,却被风吹去

晰易

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

良庄

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
良庄,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・妆镜里暗暗的添了白发,酒席上飘飘的过了青春。急回头已是三十》,原文:招一个莽庄家便是良人,嫁一个穷书生便是孺人,苫一个俊孤答便是夫人

庚京

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
庚京,来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》,原文:尧章濬发由庚咏,京庾连云万亿盈

远殷

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
远殷,来源于徐铉的《宋诗》《清明日清远峡作》,原文:殷勤清远峡,留恋北归人

淅燏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
火光貌。
国学点评
淅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・快活三》,原文:冷清清客店儿,风淅淅雨丝

孝钟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
孝钟,来源于项安世的《宋诗》《谷山照僧能诗事母孝》,原文:我憎禅悖性,渠自孝钟情

辑鸠

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 二》,原文:(均见《文镜秘府论》地卷《八阶》录佚名《文笔式》)(〖1〗今人逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗后记》云:「又如《文镜秘府》也曾征引许多诗篇,但这些诗篇率不著作者,其中有一部分又可能是初唐之作,因此,这里也不加辑录

沛缤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沛,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:漏泉沛泽江海倾,小臣笔力鸿毛轻

梧耘

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梧耘,来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其三》,原文:苍梧何日返,耘鸟傍陵飞

楹骏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
楹,来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其四》,原文:种竹不必高,摇绿当我楹

央笈

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
央,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚以诗招伯浑次韵同往邀之》,原文:忆昨归来万里遥,不能对策未央朝

未益

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
未益,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:初心益乖迕,始觉计未良

葭绚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
葭,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一五》,原文:夜来地动葭灰起,百草头边一寸春

茂樗

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
茂樗,来源于林敏功的《宋诗》《题薛彦海墨竹》,原文:臃肿门前樗,软弱常□茂

诏灏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诏,来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》,原文:定自日边飞诏早

川桢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
川,来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》,原文:百川谷口翁,一笑辋川路

锐嘉

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
锐嘉,来源于吴芾的《宋诗》《送诸乡人赴试南宫》,原文:吾君锐意图兴复,好把嘉言对集英

舜勤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
舜勤,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:上如尧舜爱民深,宵旰忧勤冠古今

钟情

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
钟情,来源于王十朋的《宋诗》《又各赠一绝 施良臣》,原文:尊酒论文两经岁,却因送别倍钟情

简圭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
简圭,来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙求墨并以诗与之》,原文:漆简射晶荧,玄圭靡雕琢

践尉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
践尉,来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》,原文:显名在操践,一尉衡宰轻

芃璂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

桢炔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

晠遥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于刘攽的《宋诗》《周节推移曹州》,原文:遥怜在陈士,无友重悲秋

翼齐

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翼齐,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书赋溪风亭二首以题为韵顾风字某已先作别赋溪字一首》,原文:泉通暗甃泻清溪,倒影风亭翼瓦齐

卓桥

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
卓桥,来源于王嘉甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:莺花伴侣,效卓氏弹琴,司马题桥

焘谧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

华书

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
华书,来源于陆游的《宋诗》《秭归醉中怀都下诸公示坐客》,原文:坐忆故人空有梦,尺书不敢到京华

蘅烽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蘅,来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》,原文:碧杜红蘅缥渺香,冰丝弹月弄清凉

骏喻

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其三》,原文:道旁骏马金叵罗,欲住不住横秋波

槐恒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》,原文:九衢槐柳中,纵缓青丝鞚

萱沅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萱,来源于陈傅良的《宋诗》《和赵帅寿张漕韵二首 其一》,原文:英簜偶来成胜赏,萱庭孰与奉慈颜

般决

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
般决,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》,原文:据他这般轩昂,决然生的清奇

旌渤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
旌,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:赏心飞观出,旌德旧题镌

惟献

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
惟献,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其一》,原文:不惟资献纳,政复用文章

夕晷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
夕晷,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其二》,原文:晓夕无停晷,耗散归蹉跎

霆羲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
霆,来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其一》,原文:雷霆日有犯,始可报君亲

驹泰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
驹,来源于戴震伯的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:骊驹向前路,高秋不留行

覃缪

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
覃,来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其一》,原文:阴功覃远徼,余算饱雄师

彻虢

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
彻,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:以是格天,昭彻一心

瞳赓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瞳,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》,原文:瞳人纷炯炯,捧斚倾绿醽

泯钟

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泯钟,来源于刘才邵的《宋诗》《和彭伯庄韵奉酬彭公达》,原文:风流文采终不泯,还复钟此千人英

诏槐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
诏槐,来源于耿湋的《唐诗》《入塞曲》,原文:未奉君王诏,高槐昼掩扉

亚梧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亚梧,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

陵权

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
陵权,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・赚煞》,原文:将湖山困倚,把角门儿虚闭,这后花园权做武陵溪

欢良

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
欢良,来源于强至的《宋诗》《奉和司徒侍中中秋遇雨韵》,原文:要尽宾欢醉绣筵,准凭良月作夤缘

言仁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
言仁,来源于张栻的《宋诗》《广汉黄仲秉即转运使治之东作亭扁以楚翠盖取杜陵所谓楚岫千峰翠者属客赋诗》,原文:仁言彻九关,宁惧虎豹厄

宸与

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
宸与,来源于韩维的《宋诗》《次韵奉答四哥廷评欲垂访以诗为示》,原文:再临乡国两逢春,乞与优闲荷帝宸

嵊忻

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

肖继

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
肖,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其一》,原文:归来烟阁上,肖象炳丹青

棋鸯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
棋鸯,来源于皮日休的《唐诗》《登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:避酒几浮轻舴艋,下棋曾觉睡鸳鸯

缥晗

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缥,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 二》,原文:魂交复目断,缥缈难比况

懿与

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
懿与,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔仪懿范与尧同

韪篁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

臻君

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
臻君,来源于强至的《宋诗》《昨日以鄙诗示王君遽辱赠篇过有推饰辄依元韵奉答》,原文:愧匪穷经臻圣处,妄推闻道在君先

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家