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缺火宋词新生儿起名

王零霈作者:王零霈2023-05-29 12:08:54

缺火-宋词,

缺火宋词新生儿起名

华熹

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
华,来源于朱敦儒的《宋词》《诉衷情》,原文:随我度年华

瞳蔚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《十月朔与法上人南谷行 其一》,原文:拖策鸣林游兴浓,要将丘壑醉青瞳

泽晃

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
泽,来源于方回的《宋诗》《淫雨》,原文:郊原成泽国,舟楫羨鱼翁

年甯

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
年甯,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:唐为干甯元年进士

齐璐

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】七年春,王正月,暨齐平,齐求之也

燿遥

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登时到侯乡

霆纶

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
霆纶,来源于孔平仲的《宋诗》《游六和寺》,原文:纷纶干坤争,浩荡风霆出

缔理

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缔,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》,原文:荧惑标名旧,浮屠缔构新

绘晶

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绘,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题玉山周晦叔家似贤斋》,原文:世人景先哲,绘画劳丹青

墨采

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
墨采,来源于刘敞的《宋诗》《晓起》,原文:相重树色如泼墨,欲落月采成渥丹

朗岿

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
朗岿,来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

知瑞

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
知瑞,来源于贯休的《唐诗》《对雪寄新定冯使君二首 一》,原文:岂知瑞雪千山合,空觉春寒半夜增

烊凝

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

澄践

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
澄践,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:则见飒飒地阴风剪,将这昏澄澄尘埃践,不剌剌征马宛似纱灯般转,都速速把不定浑身战

郝彻

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

焘栾

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

丁丁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁丁,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・石榴花》,原文:他则是冷丁丁清耿耿并无私,轩昂气志,捻断吟髭

喻骊

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》,原文:邹阳困游梁,自喻托枯朽

泰琝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泰,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其一》,原文:翻然为羽翼,国本安泰山

映久

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
映久,来源于吕本中的《宋诗》《春日十二韵》,原文:久无红颊映,但有白须随

尔晢

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今至于尔辟,弗克以尔多方享天之命,呜呼

琳理

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琳理,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:琳洞窈,人静理丝桐

洌炀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

单旌

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
单旌,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:霓旌似系单于颈,猎骑如破匈奴营

礴暖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
礴,来源于章康的《宋诗》《游龙山》,原文:僧房小槃礴,西原访泉石

湛玺

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
湛,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其二》,原文:圆影湛以光,遥望斗与箕

匠纾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
匠,来源于史浩的《宋诗》《次韵马德骏赠刘韶美》,原文:却欲管城邀四友,写出嘉模看匠手

鸢章

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鸢,来源于陆畅的《唐诗》《解内人嘲》,原文:须教翡翠闻王母,不奈乌鸢噪鹊桥

昃惋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
昃,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:日轮轧轧未背昃,独坐髙堂酌琼液

恬珲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
恬,来源于无名氏的《元曲》《四门子・约重阳回首无停暂,到如今三月三。偷香的胆谁人更敢,实丕丕》,原文:据着你动静又恬,才貌又堪,则将那莺花占揽

汝搦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:民宁,不汝瑕殄

远晗

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
远,来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》,原文:田园梦远

单栗

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
单栗,来源于释南雅的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:分明西祖单传句,黄栗留鸣燕语巢

秭漫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

晤娣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《过淮》,原文:便应与晤语,何止寄衰疾

淅种

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淅,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二二》,原文:淅淅寒流涨浅沙

胥翎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尔忱不属,惟胥以沈

渲焘

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

祈蝶

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《祈雨不应》,原文:醉经且学文中子,闵雨难祈应上公

簌单

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
簌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金蕉叶》,原文:(后出接)蓦忽地思量,簌是奴没分福

璁玺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

晴荣

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晴荣,来源于许仲礼的《宋诗》《凤栖寺》,原文:竹荣秀实笼晴景,瀑泻寒泉潄应风

映爕

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
映,来源于曾巩的《宋诗》《瞿秘校新授官还南丰》,原文:柳色映驰道,水声通御沟

柒陵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

舸琢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
舸,来源于袁说友的《宋诗》《泊吴江食莼鲈菰菜二首 其二》,原文:一舸清风四牡还,垂虹亭上几栏干

瑱煜

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

曦婵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
曦,来源于韩淲的《宋诗》《松棚》,原文:云开空山久阙雨,蝉噪古木还迎曦

昕严

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昕,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

良娄

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
良娄,来源于华岳的《宋诗》《阅明妃传 其二》,原文:今日单于恭子婿,方知娄敬是良媒

自筠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
自筠,来源于韩元吉的《宋诗》《有童子市龟七以百金得而放之》,原文:百金为换七玄衣,自启筠笼俯钓矶

炀辑

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:楚老几代人,种田炀帝宫

宓冬

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《同朱尉游普宁僧舍》,原文:强作优闲羞宓子,自成清淡爱梅生

琀遥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于朱庆余的《唐诗》《韩协律相送精舍读书四韵奉寄呈陆补阙》,原文:遥知寻寺路,应念宿江烟

翀晷

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

知旒

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
知旒,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:但遣前旒知娬媚,莫嫌后榻有嚬呻

律馚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
律,来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》,原文:破律会十方,有诏下九阍

晖德

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晖德,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》,原文:麟阁承家庆,轩星应德晖

淑襄

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淑,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:万曰:“甚矣,鲁侯之淑,鲁侯之美也

寓彰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
寓,来源于高伯达的《宋词》《汉宫春》,原文:倦飞鸾控鹤,来寓人间

敦棋

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
敦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:万物并育而不相害,道并行而不相悖,小德川流,大德敦化,此天地之这所以为大也

珹鸯

拼音五行释意
chéng玉名。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》,原文:冷泼鸳鸯锦翅斑

缃南

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缃南,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:折简问南宗,寄言满缃素

烯炫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》,原文:绿萼丹跗炫素光,东园先见一枝芳

启翀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
启,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和中伏坐夜》,原文:坐久忘昏寐,回头有启明

择硝

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
择,来源于洪咨夔的《宋诗》《自和》,原文:得寮便住似西资,谁暇安巢更择枝

召种

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
召种,来源于方信孺的《宋诗》《广平堂》,原文:撤茅易瓦利无穷,盍种甘棠比召公

磊熠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
磊,来源于王庭珪的《宋诗》《题向宣卿伊山有裕堂》,原文:胸中磊砢著千古,云梦岂止八九吞

缔华

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缔华,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

佰谐

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

至皓

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
至皓,来源于卫宗武的《宋诗》《知足》,原文:束发至皓首,雅意在林谷

燝闰

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

简择

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
简择,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四三》,原文:至道无难嫌简择,杜口毗耶元不证

鸯燮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸯,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:绿窗空对绣鸳鸯,□缕凭谁翦

涵理

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涵理,来源于陈普的《宋诗》《孟子 有物有则》,原文:一器之中涵一理,随其所在莫非天

翰陵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
翰陵,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪五首 其一》,原文:字似金陵诗似甫,风流词翰两相宜

麒毓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・竹枝歌》,原文:皆是我天朝名将,加服色并赐麒麟

罡璐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

陇茂

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
陇茂,来源于叶清臣的《宋诗》《大慈寺》,原文:佛陇光沉茂草平,树林犹作诵经声

榭栾

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
榭,来源于贾岛的《唐诗》《蒋亭和蔡湘州》,原文:蒋宅为亭榭,蔡城东郭门

觅决

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
觅决,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》,原文:到家里决撒喷,你看我寻个自尽,觅个自刎,官司知,决然问

绰酝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
绰,来源于刘禹锡的《唐诗》《古词二首 二》,原文:吾观苏令绰,朱墨一何工

憬易

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

嫣彰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嫣,来源于杨万里的《宋诗》《道傍小桃》,原文:独行寻到青苔处,拾得嫣红一片看

媛荣

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
媛荣,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

至霄

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
至霄,来源于方干的《唐诗》《献浙东王大夫二首 二》,原文:泥滓云霄至悬阔,渔翁不合见公卿

玢团

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

献昊

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
献昊,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:西取元昊头,献之天子庭

匡韬

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
匡,来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》,原文:更勉匡君志,论思在献谋

虢烯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
虢,来源于张明中的《宋诗》《白牡丹》,原文:虢国夫人呈素面,滕家仙子削琼肤

奈憧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奈,来源于王云焕的《宋词》《沁园春》,原文:奈争战年来似乱麻

缪倾

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缪倾,来源于陈师道的《宋诗》《和酬施和叟宣德》,原文:山阴倾盖两绸缪,十载重来鬓已秋

戎灿

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
戎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》,原文:懿文常体道,妙略早从戎

璞南

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璞南,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

熹芍

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

尔畅

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尔畅,来源于潘兴嗣的《宋诗》《逍遥亭》,原文:率尔但付畅,因烦而领无

昊袤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昊,来源于虞俦的《宋诗》《秋雨欢》,原文:少昊欲行秋,骄阳犹跋扈

镌炯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
镌,来源于王安石的《宋诗》《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》,原文:玉堂新样世争传,况以蛮溪绿石镌

戚姣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
戚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《引番子》,原文:(合)既是亲戚,亲戚不妨对席

存朔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
存朔,来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》,原文:子卿朔漠知存否,武帝秋风奈老何

支畚

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
支,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

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