logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

小男孩起名洋气的名字

朱栎殷作者:朱栎殷2023-05-29 13:28:39

男孩,

小男孩起名洋气的名字

翩蔳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翩,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:翩翩赠行诗,满袖鸣玕琅

旌景

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旌景,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:茅君旌屡降,弘景驾常延

晏倾

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晏,来源于刘宰的《宋诗》《送李秀嵓归蜀》,原文:岁晏江涛平,雨雪从霏微

澄翊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
澄,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:好鸟时一呼,澄明望寥廓

桦骋

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

馠昙

拼音五行释意
hān芳香。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于周密的《宋诗》《重过东园兴怀知己二首 其二》,原文:西州门外羊昙老,泪染斜阳湿晚红

爕植

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

觉榆

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
觉榆,来源于赵长卿的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:渐觉花球转柳,荚阵飞榆

馟宏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:宏纲提要妙,至论绝籧篨

馚诣

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于喻良能的《宋诗》《送晏伯安》,原文:要须诣明光,上书还自荐

棕波

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
棕,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:扫赠满棕筥,凝明胜瑶玦

泊魁

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
泊,来源于张耒的《宋诗》《暮春奉女兄弟集宴堂》,原文:欢言不期醉,淡泊味何长

境烟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
境烟,来源于苏轼的《宋诗》《次韵述古过周长官夜饮》,原文:云烟湖寺家家境,灯火沙河夜夜春

鉴凛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:儿曹被鉴赏,许以综九流

燝颐

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

亚昉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亚,来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》,原文:为爱霜蹄特皎洁,贮以雕笼绿櫺亚

郄珵

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

泊航

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
泊航,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:过浦穿溪沿江汊,问孤航夜泊谁家

滔鹤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
滔鹤,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十一》,原文:潜龙不离滔滔水,孤鹤唯宜远远天

嵇祁

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其二》,原文:不作山王咏,故闻嵇阮流

挚廷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:鸾可挚,凡禽敌

暖追

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
暖追,来源于韩淲的《宋诗》《客楼南窗晴日中与坐客论别》,原文:楼舘南窗暖,追随欲别时

盛霁

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
盛霁,来源于吴说的《宋诗》《酬次李辰甫所寄三首 其一》,原文:江城潮盛漫秋卤,驿道风高卷霁沙

鸿赫

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
鸿赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 六室加谥用《显安》。》,原文:大礼克诚,鸿猷有赫

绅郅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
绅,来源于张耒的《宋诗》《太府李萃卿挽词》,原文:妙誉驰场屋,家风在搢绅

烨瑹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
烨,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

湲谐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《宿石矶》,原文:石矶江水夜潺湲,半夜江风引杜鹃

淄郄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:羣休眩鹿马,独觉辨渑淄

瑞芉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑞,来源于李绅的《唐诗》《华山庆云见》,原文:苍生欣有望,祥瑞在吾君

靖斯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
靖斯,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄林可山 其一》,原文:近世无和靖,今人说项斯

庄鼎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
庄鼎,来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其二》,原文:坐客多匡鼎,途人说郑庄

銮翙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
銮,来源于太宗皇帝的《唐诗》《谒幷州大兴国寺诗》,原文:回銮游福地,极目玩芳晨

阜礴

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
阜,来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》,原文:权衡公选格,陵阜富军储

骓盂

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

君旒

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
君旒,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:尝闻鹿何君,清芬彻凝旒

凌永

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
凌永,来源于刘敞的《宋诗》《李绵州访别》,原文:侧闻报政速,永观凌风起

术韦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
术韦,来源于杜甫的《唐诗》《赠韦左丞丈》,原文:相门韦氏在,经术汉臣须

袤墨

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

阔初

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
阔初,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适游陈氏园》,原文:新圃近闻穿沼阔,涨江初喜放舟长

轶经

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
轶经,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:颙昂经世量,超轶尘秕浄

炯仟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:夫君寄我兮三章,招月而与寓目兮,炯笔势之翩翩

赫垣

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
赫,来源于文天祥的《宋诗》《平原》,原文:公死于今六百年,忠精赫赫雷行天

恒燮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:庚辰,陈恒执公于舒州

新淅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
新淅,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其一》,原文:风簷淅淅褪新青,书展残灯翳复明

隅葭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
隅葭,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:㺍獭游渚隅,葭芦生漘湄

翌什

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翌,来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》,原文:命下得磁州,翌日径束装

湛禧

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
湛禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝酌献用《祐安》。》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

谆庆

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 阿宜》,原文:牧有谆谆诲,宜无赫赫声

晠淬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于释德洪的《宋诗》《次韵夏夜》,原文:劲气终不屈,镆铘淬光芒

齐艾

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
齐艾,来源于孙觌的《宋诗》《安仁县有大第一区官兵纵暴主人谷氏避不敢居三年矣县尹常馆过客于第中赋主人避地二首 其二》,原文:华榱翠桷刻蛟螭,蒿艾不翦与户齐

渤绪

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渤,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:柳接滹沱暗,莺连渤海春

荑尔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
荑尔,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:枯杨枯杨尔生荑,我独七十而孤栖

舟桢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
舟,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:薄暮理轻舟

墨城

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
墨城,来源于贺铸的《宋诗》《送咸宁陈令完夫移官吴郡》,原文:名城见图绘,丹墨殊灭裂

潭同

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潭同,来源于许景衡的《宋诗》《寄仙巖元上人》,原文:龙穴梅潭抱岭斜,忆曾同试雨前茶

嶂煊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
嶂,来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》,原文:青嶂入高吟,行台集佳梦

正燝

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
正,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・普天乐》,原文:(正旦唱)

仓漪

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奇从江浙经置陈伯亨之辟八月十日登舟饯之于郊外作是诗以送之》,原文:功名真有时,仓卒果奋庸

禹爀

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
禹,来源于李峤的《唐诗》《田》,原文:贡禹怀书日,张衡作赋辰

容朔

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
容朔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 东方朔》,原文:宣室不令容董偃,却容臯朔与相如

召永

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
召永,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:鵩来蒲州坐,永隔宣室召

知汝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
知汝,来源于彭汝砺的《宋诗》《和叔宜弟 其二》,原文:泪痕如雨欲垂垂,知汝心诚系彩衣

戚蔳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
戚,来源于孙应时的《宋诗》《姪孙诗》,原文:亲戚满前非落寞,杯盘随分不萧疎

沉芗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沉,来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》,原文:升沉不足数,交谊果如何

舸堇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其一》,原文:君行端复何所往,但道东之一舸游

缔泊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缔泊,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:平生于缔交,淡泊味最深

晤央

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晤央,来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其二》,原文:晤语逢清夜,兹怀殊未央

诏泊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
诏泊,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:戒程有攸往,诏饯无淹泊

玢郇

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

椎钟

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
椎钟,来源于杜甫的《唐诗》《黄河二首 一》,原文:黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻

邕圣

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
邕圣,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》,原文:时文圣后,清庙肃邕

礴临

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
礴临,来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》,原文:何处可盘礴,有寺临江皋

丁柏

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
丁柏,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》,原文:羣盗忍残胜业柏,六丁应护中兴碑

临纭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
临纭,来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》,原文:临岐各珍重,世故属纷纭

骥旆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骥旆,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》,原文:羁金络明月,骐骥旆疲驽

铮翊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

亦中

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
亦中,来源于范仲淹的《宋诗》《新定感兴五首 其二》,原文:中间好田锡,风月亦盘桓

棕其

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》,原文:编棕织蒲绳作底,轻凉坚密稳称趾

烯琲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

绪戈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绪戈,来源于米芾的《宋诗》《新主簿沈机惠棋局》,原文:与我一枰撩万绪,操戈信是逐生来

延洌

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
延,来源于张炜的《宋诗》《辛丑长至》,原文:所须惟饱耳,延颈看丰年

齐玺

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:冬,公孙归父如齐

卿郦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
卿郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

望仓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
望仓,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:瞻望河汉乘槎客,歌咏仓箱击壤民

渤书

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渤书,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:渤海吴□书

元霄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
元霄,来源于李流谦的《宋诗》《巫山一何高七绝 其三》,原文:上头有路通紫霄,正恐朝元从此去

宣鼎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
宣鼎,来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其三》,原文:藩朝宣力由忠荩,彝鼎书功映古今

湫骋

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》,原文:登高如入上下竺,宴坐疑临大小湫

炜祁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

芨宗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

榆滔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
榆,来源于王维的《唐诗》《丁宇田家有赠》,原文:新晴望郊郭,日暎桑榆暮

诚迪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
诚迪,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

孝觅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
孝觅,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其八》,原文:馺遝鸣驺里巷喧,殷勤来觅孝廉船

榭潭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
榭潭,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 山桂》,原文:影入春潭底,香凝月榭前

竺鉴

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
竺鉴,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:达摩大鉴无两身,震旦天竺非异国

榆逻

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
榆,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其一》,原文:榆柳千株无半叶,冬青一树碧琅玕

詹励

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:故蒍国、边伯、石速、詹父、子禽祝跪作乱,因苏氏

炽松

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炽,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:自叹水一杯,孰救炎火炽

禺轼

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
禺,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

芨种

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家