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缺水五行小孩起名

刘鑫洵作者:刘鑫洵2023-05-29 19:14:30

五行-缺水,

缺水五行小孩起名

陇染

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
陇,来源于苏的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:陇水寂寥传恨,淮山宛转供愁

白峤

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
白峤,来源于陈允平的《宋诗》《秋暮登太白》,原文:白云连海峤,黄叶满亭臯

鹄澄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:愿同黄鹄举,远归沧海涯

篌淬

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
篌,来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》,原文:自君之出矣,珠网弦箜篌

常壬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
常壬,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:愤敌常旁午,忧时半孔壬

波桦

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
波,来源于叶梦得的《宋词》《蝶恋花》,原文:尽日平波回远岸

弘翼

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
弘翼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:【传】三年春,曲沃武公伐翼,次于陉庭,韩万御戎,梁弘为右,逐翼侯于汾隰,骖絓而止

浅弈

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
浅弈,来源于刘克庄的《宋诗》《棋》,原文:十年学弈天机浅,技不能高谩自娱

仟朦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

潭浦

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
潭浦,来源于戴山隐的《宋词》《满江红》,原文:薄夜冷侵沙浦雁,老龙吟彻寒潭雨

恒琢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:拘执恒如缚,能仁学昔贤

若闻

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
若闻,来源于杨巽斋的《宋诗》《太平花》,原文:紫芝奇树谩前闻,未若斯花叶气薰

澧胤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

珉真

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珉真,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:联金缀玉真吾事,賸刻坚珉表士乡

澈萝

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
澈萝,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 一》,原文:清潭洞澈深千丈,危岫攀萝上几层

崎望

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
崎望,来源于陈著的《宋诗》《和单君范古意六首 猎》,原文:人皆望而畏,所宅在崎嵚

旆弛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
旆,来源于韩维的《宋诗》《寄郑州曾资政》,原文:鲁公旌旆镇兹邦,曾奉樽罍佚老堂

椰霄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

峤合

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峤合,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一五》,原文:海峤浮云合,神光照室明

苡泷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苡,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

淙仪

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》,原文:落帆憩篙师,辟此白淙雨

稽熙

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
稽熙,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:淳熙稽古再明禋,制作规模汶上新

琀与

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:不知与道合其真,与鬼合邪徒妄为

澎钟

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
澎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:天风飕飂冷到骨,银河澎浪溅罗袜

润棹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
润,来源于赵文的《宋词》《塞翁吟》,原文:绿叶润,雨初干

淮匡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
淮匡,来源于虞俦的《宋诗》《赠潘接伴》,原文:淮海相逢便说诗,新来匡鼎解人颐

津燿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
津,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

子筠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
子筠,来源于杨万里的《宋诗》《岸树二首 其一》,原文:岸头树子直如筠,谁遣相招住水滨

诏珉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
诏珉,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:行军司马号大手,苍珉承诏镵瑰词

薏希

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
薏,来源于洪咨夔的《宋词》《念奴娇》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

至皤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
至皤,来源于张扩的《宋诗》《送邵公济校书守果州分韵得歌字》,原文:向来窥一斑,再至鬓已皤

苏涔

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
苏,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五一》,原文:苏州菱,邵伯藕

瑗漓

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

悟凝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
悟凝,来源于卫泾的《宋诗》《为杨仲起寿》,原文:腾骧万里须骐骝,行看大对悟凝旒

暄碧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
暄碧,来源于曹勋的《宋诗》《雨作二首 其一》,原文:入夏暄寒曾莫测,雷声犹震碧云傍

晴汝

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晴汝,来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》,原文:阴晴非汝职,不醉将畴归

洵浦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

嶂溯

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嶂溯,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:溯层峦,浮叠嶂,碧云乡

徵湫

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于李洪的《宋诗》《沈氏小玲珑二首 其一》,原文:怪石疑蹲虎,深湫有蛰龙

炜澎

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

仟冕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

博犹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
博犹,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:坐欲持此博轩冕,肯言孔孟犹寒饥

湘爀

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
湘,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:苍梧从舜陟,终陋两湘妃

羡幂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
羡,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:羡安乐窝中泰和汤,更剧饮,无过半醺而已

羿珉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

武琢

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
武琢,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其七》,原文:鸡距束毫来武信,马肝琢砚出高要

镌滇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
镌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《二遗诗》,原文:幸与野人俱散诞,不烦良匠更雕镌

奂陟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奂,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:岂求奂轮美,作事见典制

曼宓

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《甲辰书事二首 其二》,原文:往昔曼卿曾夺敕,后来同甫竟成名

潭闲

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
潭闲,来源于虞似良的《宋诗》《消湖》,原文:野草闲花洞口春,碧潭如鉴净无尘

理沛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
理沛,来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》,原文:我尝玩兹理,若决江河沛

虢润

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 冬十二月丙子朔,晋灭虢,虢公丑奔京师

娣洛

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

润佐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
润佐,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:维汝明父起宗父,古润尝僚佐农扈

沉延

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沉延,来源于王绩的《唐诗》《病后醮宅》,原文:公干苦沉绵,居山畏不延

袤尹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

松傅

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
松傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《自左冯归洛下酬乐天兼呈裴令公》,原文:自有园公紫芝侣,仍追少傅赤松游

倾鸠

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
倾鸠,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:何当鸠良材,为葺倾压栋

镌湘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》,原文:坚珉可磨镌,荣光庶长在

婧泊

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:评泊水经茶谱

晖幽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晖幽,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:余晖初月散,幽籁发玄窍

翙霆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

睿凰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
睿,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:睿智期开允,生灵惧削朘

幻研

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
幻,来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》,原文:幻化无穷,天巧难觑

华岐

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
华岐,来源于姚鹄的《唐诗》《及第后上主司王起》,原文:三年竭力向春闱,塞断浮华众路岐

泊鹄

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泊,来源于胡仲弓的《宋诗》《怀钱塘旧居》,原文:钱塘漂泊久,别后梦连宵

畚醇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chún纯真朴实。
国学点评
畚醇,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

茶虢

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
茶,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其一》,原文:琴为悲风弹,茶必活水煎

驹湫

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
驹,来源于张仲素的《唐诗》《天马辞二首 二》,原文:躞蹀宛驹齿未齐,摐金喷玉向风嘶

霄筹

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
霄筹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:晓漏初传第一筹,碧霄零露滴清秋

谧箫

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

蓁武

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

白箬

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
白箬,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其九》,原文:舣艇白鸥边,寒雨敲青箬

泊霓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
泊,来源于刘长卿的《唐诗》《九日岳阳待黄遂张涣》,原文:青林泊舟处,猿鸟愁孤驿

禄衍

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
禄衍,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:吾侪愧禄廪,游衍事鞍乘

航爕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
航,来源于李彭的《宋诗》《东翻经台》,原文:枉渚映寒林,野航飞鸟急

瑧淄

拼音五行释意
zhēn玉名。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:坐间年少莫大语,临淄郡王天子父

瑚崇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chóng高明宏大。
国学点评
瑚崇,来源于牛殳的《唐诗》《方响歌》,原文:忽然碎打入破声,石崇推倒珊瑚树

藻缤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
藻,来源于钱起的《唐诗》《巨鱼纵大壑》,原文:方快吞舟意,尤殊在藻嬉

逵禾

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
逵,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:干马坤牛放手骑,纵横上下尽通逵

悦渌

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
悦,来源于释文准的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:必是来年蚕麦熟,张公李公皆忻悦

滇尧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

曦忻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曦,来源于李复的《宋诗》《出城》,原文:百川东驰但汤汤,安得曦车挂扶桑

箫珩

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
箫,来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》,原文:吹箫楼外冻云重

澈胧

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
澈,来源于初惟深的《宋诗》《剑池》,原文:云崖倚天开,苍渊下澄澈

益衍

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
益衍,来源于王维的《唐诗》《早春行》,原文:游衍益相思,含啼向彩帷

磐鸿

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
磐鸿,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》,原文:回翔云间翮,退学鸿在磐

琝博

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于宋祁的《宋诗》《郭仲微见过问疾》,原文:学倦书刀废,呼慵博雉闲

品遥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
品遥,来源于姚合的《唐诗》《酬田卿书斋即事见寄》,原文:旧隐同溪远,周行隔品遥

洛粤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
洛粤,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:惟君河洛间,南走楚粤遍

瑄休

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

轩淄

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
轩,来源于欧阳修的《宋诗》《赋竹上甘露》,原文:幸当君子轩,得为众人知

灏瀚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
灏,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:高风凉气来,灏景沈清源

妤璆

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
妤,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

漪炘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
漪,来源于姜特立的《宋诗》《出西湖至天竺》,原文:宝叔山前翠打围,涌金门外水涟漪

洵滇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

芗玄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
芗玄,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:近来惟有朴斋老,白首焚芗尚草玄

莜洌

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

勰缔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

竺奂

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《寄徐丈和卿》,原文:白发长身无恙不,冷泉天竺听秋声

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