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论字怎么起名

杨泷沐作者:杨泷沐2023-05-29 22:43:10

论字怎么起名

桑本

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
桑本,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其一》,原文:万里声名开学校,四方根本劝农桑

天馠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hān芳香。
国学点评
天,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:天地不磈立,人为天地心

种鸠

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
种,来源于宋祁的《宋诗》《晓栉》,原文:青青固未几,种种今乃然

崔瑧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn玉名。
国学点评
崔,来源于宋之问的《唐诗》《扈从登封途中作》,原文:帐殿郁崔嵬,仙游实壮哉

燿嘉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《萤火》,原文:暂时熠燿休凭夜,敢傍长空晓日征

琳瑗

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琳,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:石有洁白姿,昧者比琳璆

吟望

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
吟望,来源于欧阳修的《宋诗》《送石扬休还蜀》,原文:长爱谪仙夸蜀道,送君西望重吟哦

采霁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
采霁,来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》,原文:采石江头天欲霁,凌歊台上物长春

巍峪

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
巍,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十三》,原文:绿鬒巍丹帻,青霞络羽衣

赓冉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
赓,来源于李新的《宋诗》《次韵宋都运庆豳学成》,原文:载赓七月诗,古风亦已臻

搦珹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chéng玉名。
国学点评
搦,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》,原文:底意巖头问德山,一擡一搦看心行

桠谒

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

汐缥

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汐,来源于宋祁的《宋诗》《送惟正归钱塘》,原文:䲡岸风生凉汐满,蜃天霞破暝楼危

桥重

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桥重,来源于徐元杰的《宋诗》《和怀玉本老》,原文:琼桥去后无消息,禅月重重有案公

新纶

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
新纶,来源于苏轼的《宋诗》《王莽》,原文:汉家殊未识经纶,入手功名事事新

莘汀

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
莘,来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》,原文:醉眠莘垅月,闲钓渭川鱼

绡庆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绡,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

严琝

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
严,来源于林同的《宋诗》《隽不疑》,原文:不疑固严吏,如不顺亲何

滟绪

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
滟,来源于黎廷瑞的《宋诗》《花时留郡归已初夏即事六首 其二》,原文:池塘滟滟鸣姑恶,草树阴阴度伯劳

诚彰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诚彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 神农、后稷位奠币用《嘉安》。》,原文:于以奠之,精诚允彰

泊笛

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
泊笛,来源于戴昺的《宋诗》《江滨晚霁》,原文:渔翁醉吹笛,小艇泊前湾

绪书

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绪书,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:锦章卷遗书八分,独茧抽绪浮金盆

琢淼

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琢,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:小传云:「魏朴字不琢,毘陵人

卫偕

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
卫偕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:与卫偕命,而不与偕复,非信也

皤锋

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
皤,来源于陈傅良的《宋诗》《仲一以诗来用韵奉答 其三》,原文:金钱翠盖相辉映,著我皤然酒借红

献粹

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
献粹,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》,原文:终求郢妙雕金相,时献香花礼粹颜

仓罡

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仓,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:嗟予浅闻道,太仓之一稊

望尉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
望尉,来源于杨炯的《唐诗》《送丰城王少府》,原文:左尉才何屈,东关望渐赊

婧搦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:何年画工搦毛锥,貌此八马姿权奇

笙诏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笙诏,来源于皇甫冉的《唐诗》《祭张公洞二首 一》,原文:风雨神祇应,笙镛诏命传

滟年

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
滟年,来源于冉居常的《宋诗》《白帝庙》,原文:西南割据几何年,长托威灵滟滪前

焱觅

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

燿柏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

常琤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
常,来源于孟郊的《唐诗》《伤时》,原文:常闻贫贱士之常,嗟尔富者莫相笑

桐鹭

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桐鹭,来源于方岳的《宋诗》《次韵梁倅》,原文:鸥鹭盟应怜久客,梧桐雨亦问归涂

恤冉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」公怒,乃止,辞使者曰:「君命寡人同恤社稷之难,今问诸使者,曰『师未及国』,非寡人之所敢知也

渭岱

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:分光落泾渭,湛染尤澄鲜

昀亚

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:问谁共、绿幄宴群真,皓雪肌肤相亚

蕴篌

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蕴,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:大泽疏源厚,明公蕴德宏

娆孜

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
娆,来源于郑思肖的《宋诗》《西施捧心图》,原文:当胸一点痛得别,直是妖娆恼杀人

傅堰

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
傅,来源于贯休的《唐诗》《送吴融员外赴阙》,原文:汉文思贾傅,贾傅遂生还

胤岱

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
胤,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》,原文:子期闻笛正怀旧,车胤当窗方聚萤

隅榭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隅榭,来源于邢恕的《宋诗》《句 其二》,原文:城隅楼榭与云平,城下溪流见底清

黛涧

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
黛,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:平疏一注玉,宽削四隅黛

芾竺

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:温树深严梦,甘棠蔽芾丛

昂淅

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
昂,来源于赵蕃的《宋诗》《贾丈用昂字韵作诗中有见及复用韵奉呈并简徐谢二丈》,原文:人谓先生老,诗坛近一昂

云岐

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
云岐,来源于韦骧的《宋诗》《同邑簿检视堤柳乘兴游保寿僧舍》,原文:拨置簿书看种柳,等闲联辔入云岐

元铮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
元铮,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

璞航

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
璞,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七五》,原文:圆珠不穴,大璞不琢,道人所贵无棱角

镌备

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
镌备,来源于王厚之的《宋诗》《香山刻石》,原文:十年准备抽身去,记取镌诗在石龛

霆慷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
霆,来源于吴琚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:忽觉天风吹海立,好似春霆初发

灵治

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
灵治,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 海桃草》,原文:灵枝号海桃,生服善治劳

仟萱

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

素瞻

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
素瞻,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:素发瞻商皓,粉袍踵弁髦

旎轶

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旎,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

宣琤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宣,来源于程公许的《宋诗》《自船庄过化城留宿翌旦炷香宣石桥卯塔》,原文:瓣香宣老塔,坐待日华生

常攸

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
常攸,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:鬰攸甑常蒸,觱沸鼎百沸

犹沐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
犹沐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 老子》,原文:先生新沐发,弟子叹犹龙

兆妤

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《跋张敞画眉图》,原文:回头却笑张京兆,只扫闺中两点峰

颐初

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
颐初,来源于蒲寿宬的《宋诗》《石潭观鱼》,原文:拂石搘颐久,闲心寂似初

闻鹄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
闻鹄,来源于皇甫冉的《唐诗》《河南郑少尹城南亭送郑判官还河东》,原文:天秋闻别鹄,关晓待鸣鸡

葭晏

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
葭晏,来源于刘敞的《宋诗》《始秋二首 其一》,原文:岁晏蒹葭色,宵征蟀蟋哀

境颉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
境,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 静化堂》,原文:四境静山川,一枕闲风月

悦缃

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
悦缃,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:励精悦缃素,抗志敦风雅

骃谧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

缪栖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
缪栖,来源于吴颐的《宋诗》《效孟浩然体寄呈邦宪明府》,原文:缪致栖鸾叹,频烦荐鹗书

篌纪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》,原文:箜篌莫停手,拼却断肠回

笙虔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
笙,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:笙萧筝笛皆非是

璂舟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

滨逻

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
滨逻,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

恣媖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yīng女子的美称。
国学点评
恣,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:仙尉俯胜境,轻桡恣游衍

阑峰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
阑峰,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 九》,原文:更须瀑布峰前种,云里阑干过子猷

辰汀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
辰,来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》,原文:向祓禊芳辰,登临仙府

淄延

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:惟得一巵酒,尚能别淄渑

权欢

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
权欢,来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》,原文:距踊欢趋死,权奇饱欲飞

月临

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
月临,来源于李峤的《唐诗》《十月奉教作》,原文:霜待临庭月,寒随入牖风

郝尔

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
郝尔,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

与璇

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
与璇,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅二首 其一》,原文:天公一笑晚云残,戏与璇穹贴白团

漾缨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漾,来源于温庭筠的《唐诗》《题友人池亭》,原文:㶉鶒刷毛花荡漾,鹭鸶拳足雪离披

涔戍

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
涔,来源于仇远的《宋诗》《和李致远秀才》,原文:蹄涔乃使鲸鲵伏,拳石难与嵩岱侔

休意

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
休意,来源于姚合的《唐诗》《罢武功县将入城 一》,原文:无奈同官珍重意,几回临路却休行

沅孜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄汤司谏》,原文:章贡未归客,湘沅薄宦人

笺宓

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
笺,来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其五》,原文:勇挥健笔蛟生角,旋襞华笺凤破团

典裴

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
典裴,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・调笑令》,原文:向云阳闹市必典刑,(裴旦云)三婆,你救我咱

淖肖

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

棠娥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
棠,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 四》,原文:池上海棠梨,雨晴红满枝

湫识

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
湫识,来源于释了思的《宋诗》《喜雨偈 其二》,原文:救旱无方种种求,老龙谁识隐巖湫

绰琮

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:绰约

羡芾

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:直卷经纶,十征不就,争羡先生出处高

昭境

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昭境,来源于王灼的《宋诗》《次冯申之游灵泉韵》,原文:元知境过清,乘春乃昭融

斌运

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

璆嘉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璆,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:王俭花为府,卢谌幄内璆

芨缈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

闳碧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
闳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

婧柯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于戴表元的《宋诗》《韩君美经历赋孟夏木长五诗示仆因写鄙怀通呈阮使君》,原文:仰瞻清风柯,俯窥白云谷

涵襄

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
涵,来源于李绅的《唐诗》《别石泉》,原文:微渡竹风涵淅沥,细浮松月透轻明

简琝

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
简,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:简贤附势,实繁有徒

蔚袅

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蔚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》,原文:楼观何轩昂,花竹争炳蔚

川桅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
川,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:俯对平川

骥僖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骥,来源于吕本中的《宋诗》《畜犬》,原文:端如在笼鹤,又若伏枥骥

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