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缺火高雅新生儿起名

赵郄作者:赵郄2023-05-30 09:47:34

缺火,

缺火高雅新生儿起名

团炘

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
团,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵仲辅山中之作》,原文:佛屋倚秋风,团团两桂树

昙滟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
昙,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其四》,原文:黄面瞿昙,一场漏逗

蕾律

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蕾,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭曼卿》,原文:春晖照眼一如昨,花已破蕾兰生芽

戍晃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
戍晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

忻鸯

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
忻,来源于王安石的《宋诗》《仲明父至宿明日遂行》,原文:得子如得公,交怀我忻戚

良钲

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
良,来源于张孝祥的《宋诗》《葵轩观笋》,原文:黄梅四月雨,念子亦良苦

旖追

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

至韧

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:六、九月,公至自楚

匠追

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
匠追,来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》,原文:陵迟追哲匠,宗旨发幽诠

倾襄

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
倾襄,来源于薛季宣的《宋诗》《王征引》,原文:盆倾暑雨两襄陵,三插苗心悉

檀燃

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
檀,来源于沈与求的《宋词》《浣溪沙》,原文:客舍不眠清夜冷,萦愁一缕袅旃檀

铮晃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
铮,来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》,原文:信手弹三声,铮然送妍响

支砚

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
支,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:尝闻晋支遁,矫志归沃洲

继暖

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
继,来源于陈襄的《宋诗》《英宗皇帝挽词二首 其一》,原文:凤驾乘霞远,龙楼继日明

覃昉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
覃,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:误饮覃怀酒,谁知滞去程

卿临

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
卿临,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:长卿向穷时,尚为临邛咍

德沧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
德沧,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:沧溟用谦德,百谷走童稚

琝奈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:澄清暇,无奈登临有癖

礼昃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:聘射之礼,至大礼也

黎弈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
黎,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其一》,原文:凭栏朗诵昌黎句,水碧双增远目明

凝娣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
凝,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:但楚天特地,暮云凝碧

汝之

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汝之,来源于邹浩的《宋诗》《将往昭州示柄》,原文:汝其师事之,北面听指令

冰诺

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
冰诺,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》,原文:上追轩颉相唯诺,下揖冰斯同鷇㝅

楹致

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楹,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵双桂》,原文:物理无枯底有荣,一双玉树倚脩楹

荟戚

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荟,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》,原文:新篁故蒙丛,恶草刚荟翳

芝町

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芝,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:试问谢庭兰与芝

炽迪

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炽,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:惜哉物伪炽,慧巧为心蓬

珧玉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

婉良

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
婉良,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:一双婉婉良家子,吏兵夺取名为顾

蔳绎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:恩深九重,络绎八珍送,无非翠釜驼峰

琬琉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

舸伦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
舸,来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》,原文:画舸横青雀,危樯列彩虹

烊捷

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

轶支

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
轶,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:既逾绝尘到,复轶黄中刘

缘励

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
缘,来源于岑参的《唐诗》《早秋与诸子登虢州西亭观眺》,原文:酒榼缘青壁,瓜田傍绿谿

炅诀

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

箬珑

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《寄璧公道友》,原文:破箬笠前江万里,无人曾识此家风

馚秭

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

践圣

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
践圣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:惟圣人,然后可以践 形

惟团

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
惟团,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:岂惟团紫云,实自俯倒景

易淖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
易,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其一》,原文:铜章恩屡易,象板命惟新

舸黎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
舸,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:触处青娥画舸,红粉朱楼

恣湫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
恣,来源于黄滔的《唐诗》《省试奉诏涨曲江池》,原文:沙没迷行径,洲宽恣跃鳞

娄渊

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
娄渊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》,原文:渊明不久仕,黔娄足为康

恒彻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
恒彻,来源于黄庭坚的《宋诗》《深明阁》,原文:象踏恒河彻底,日行阎浮破冥

佰杉

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

蝶欢

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蝶欢,来源于王挺秀的《元曲》《耍孩儿・银烛淡淡光先照,瘦影孤灯对着,教人怎不自量度,急煎煎业眼》,原文:虚飘飘魂迷了枕上胡蝶梦,笑吟吟喜喜欢欢鸾凤交

纪召

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纪召,来源于刘克庄的《宋诗》《寄翁丹山侍郎》,原文:太史将封乃留滞,纪瞻虽召尚逡巡

蔷冉

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蔷,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:也知人、悬望久,蔷薇谢、归来一笑

熹炽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

瞳琀

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瞳,来源于李弥逊的《宋诗》《赠浮光王教授》,原文:了然双瞳光,偶坐肆雄辨

熠驰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
熠驰,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

璋曼

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
璋,来源于家诚之的《宋诗》《挽黄忠文公 其一》,原文:嗜饱岂容登鼎俎,剪桐争肯戏圭璋

谒典

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
谒典,来源于苏辙的《宋诗》《同王适赋雪》,原文:谒告犹能不出门,典衣共子成高宴

郇昉

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

采匠

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
采匠,来源于商倚的《宋诗》《和慎思秋日同文馆 其一》,原文:须知宗匠手,文采冠朝闺

桠娄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

杉重

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
杉重,来源于杨徽之的《宋诗》《赠谭先生》,原文:古观重重遶翠微,杉松深处掩双扉

支泱

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
支,来源于李彭的《宋诗》《次闲叟见寄之韵》,原文:甘随支遁游,不作子公牍

廷犹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
廷犹,来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》,原文:厥今宣幕小朝廷,如君人物犹典刑

匠绪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
匠,来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》,原文:想当意匠经营初,已尽东南烟雾迹

润骓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
润,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:随风气潜润,竟日花微泫

奕种

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奕种,来源于杨万里的《宋诗》《题浏阳县柳仲明致政云居山书院》,原文:奕叶隠居三百年,栽桃种杏今满川

同椰

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
同,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・尾煞》,原文:(同下)

轶鸯

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
轶,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:意气轶道路,光辉满墟落

文理

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
文理,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:广文先生乃我义理朋,从我求观无尽灯

沅炀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》,原文:浩浩沅湘疾,滔滔孟夏长

越映

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
越映,来源于孙光宪的《唐诗》《菩萨鬘 五》,原文:木绵花映丛祠小,越禽声里春光晓

晋瑧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēn玉名。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,狄伐晋

葆择

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
葆,来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》,原文:年光侵葆髪,春恨寄云袍

琪晋

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琪,来源于刘敞的《宋诗》《和孙侔鴈荡山二首 其一》,原文:碧城万玉重重合,琪树三株寂寂间

烁彬

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
烁,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:地底烁朱火,沙傍歊素烟

璁瑶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

骏炯

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
骏,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九八》,原文:力难擡处为君言,神骏何劳更著鞭

绰婳

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绰,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其一》,原文:绰约花无语,间关鸟自吟

之鹤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
之鹤,来源于王庭珪的《宋诗》《杲和尚画赞》,原文:轩轩轰轰,如惊雷唳鹤,声彻乎九天之上

择励

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:愚言惟圣择,神断戒优游

逸敦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
逸敦,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:(〖1〗这首诗虽不见《全唐诗》和《全唐诗逸》,在敦煌本没有出现以前,是曾经广泛流传的

甯逻

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
甯,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:其明年而芦沟变起,举家流徙,奔走万里,藏书既失,旧业尽废,甯居之不遑,奚论撰辑

宁娄

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宁娄,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:晏眠早作日以宁,已输再输毋娄征

楚晟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚惧不可用也

璃旖

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璃,来源于无名氏的《宋词》《醉瑶池》,原文:玻璃满泛长生酒

幻炫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
幻,来源于程俱的《宋诗》《题隆师山水短轴二首六言 其二》,原文:能画所画皆幻,是心是境无还

零闰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《度支苏员外才翁挽歌二首 其一》,原文:零落风流尽,平生意气亲

瞳锦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瞳锦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

闲炫

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闲,来源于元稹的《唐诗》《余杭周从事以十章见寄词调清婉难于遍酬聊和诗首篇以荅来贶》,原文:扰扰纷纷旦暮间,经营闲事不曾闲

戚伽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
戚,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

楦梁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

煊芉

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

绎檬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
绎,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:中庸大学松斋绎几转,楞严圆觉竹几繙数卷

晢陇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

曜恒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
曜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 讲德》,原文:夔龙曜勋业,鸾凤肃威仪

禄潭

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
禄,来源于吴芾的《宋诗》《忧居杜门久废笔砚兹因卜筑辄有所感不免破戒作数语呈诸亲友》,原文:虽无万钟禄,虽无二顷田

术旒

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
术旒,来源于张九成的《宋诗》《寄故人施彦执》,原文:已觉摧颓侵两鬓,更无术画补前旒

纶棕

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
纶棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

其礼

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
其礼,来源于曾丰的《宋诗》《嘉泰改元季夏中澣经从武仙尉仙袁君摄县事载酒相劳苦敬赋小诗呈似 其一》,原文:貌相交以礼,心自许其贤

晋援

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晋援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:贾季怨阳子之易其班也,而知其无援于晋也

琉潭

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琉潭,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:碧潭烟歛琉璃滑,素娥乘鸾下天阙

文瑭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
文,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:敕文附后

玺梧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玺,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:几度玺书颁北阙,四时朱履簇西楼

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