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缺水大师女宝宝测试打分

杨淮琤作者:杨淮琤2023-05-30 17:11:31

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缺水大师女宝宝测试打分

葭淑

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
葭,来源于刘沧的《唐诗》《送李休秀才归岭中》,原文:南泛孤舟景自饶,蒹葭汀浦晚萧萧

文含

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
文含,来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》,原文:文中有至乐,妙处含天机

渭萄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
渭,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:他年弓旌恐不免,钓渭筑巖终梦卜

萌闻

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
萌闻,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:别来三月鄙吝萌,閙闻传习新诗什

箪津

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:民以为将拯己于 水火之中也,箪食壶浆,以迎王师

郇潜

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

单琀

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
单,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:小臣职骏奔,单车倦涂潦

庆潮

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庆潮,来源于甄良友的《宋词》《感皇恩》,原文:天水庆源,钱塘潮势

滢韦

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

洌瞳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

妤严

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

姝鸠

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
姝,来源于陈陶的《唐诗》《泉州刺桐花咏兼呈赵使君 四》,原文:猗猗小艳夹通衢,晴日熏风笑越姝

媛品

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
媛品,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

晢湘

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
晢湘,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

尧兴

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尧兴,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:思尧舜兮袭兴,幸咎繇兮获谋

临涧

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
临涧,来源于韦应物的《唐诗》《西涧即事示卢陟》,原文:寝扉临碧涧,晨起澹忘情

溯宛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
溯宛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:溯游从之,宛在水中 央

湘霜

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
湘霜,来源于许浑的《唐诗》《秋日众哲馆对竹》,原文:萧萧凌雪霜,浓翠异三湘

胧浅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
胧浅,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:黄昏时候朦胧月,清浅溪山长短桥

明秋

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
明秋,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江早发》,原文:轻阴迎晓日,霞霁秋江明

淖绅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《积雨》,原文:京师值积雨,浮淖皆满城

藻焘

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
藻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:藻三采六等

栎淅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 栎,其实梂

盈芗

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
盈芗,来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

博书

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
博书,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:仇书竞印诸家集,博识咸修百氏笺

傅璂

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
傅,来源于钱起的《唐诗》《送严士良侍奉詹事南游》,原文:疏傅独知止,曾参善爱亲

汶湫

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》,原文:颍阴故事聚星堂,汶叟先生元祐脚

涔珂

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
涔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春锄行》,原文:茫然跂立奚所须,蹄涔之中伺游鱼

沁芦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《次韵胡正卿》,原文:声名甫逐涛江起,魂梦空随沁水流

湫漫

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
湫漫,来源于杜范的《宋诗》《小龙湫》,原文:老龙卧处知何在,唤作灵湫亦漫猜

筝旆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
筝,来源于许的《宋词》《更漏子》,原文:羞阮凤,怯筝鸾

闲沁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
闲沁,来源于葛起耕的《宋诗》《疏櫺》,原文:寒意沁疏櫺,闲阶草尚青

润蕙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
润蕙,来源于司马光的《宋诗》《和安之久雨》,原文:润唯藜莠得,烂与蕙兰并

梦耘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梦耘,来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》,原文:二百余年真一梦,遶墙荒陇半耕耘

理玫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
理,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一○》,原文:金声玉振,始终条理

淑晋

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淑,来源于白行简的《唐诗》《春从何处来》,原文:淑气空中变,新声雨后催

嫒琲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:郎君万金产,落笔粲珠琲

孝季

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
孝季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若能孝敬,富倍季氏可也

妤隽

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

含蒲

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
含蒲,来源于吴融的《唐诗》《即席十韵》,原文:弄眼难降柳,含茸欲鬬蒲

梓淮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
梓,来源于释惟一的《宋诗》《奇都管请赞》,原文:极等没意智,阖国少人知,知之梓府牛峰奇

颐渌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颐,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:匈中平时足蕴藉,颐神养素成婴孩

箩般

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

欢嫒

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:丑丑妇,贫相欢

般涔

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
般,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一四》,原文:劳生日用无私,般若光中虚老

滢津

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

澄栾

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澄,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:涵澄动自息,拂拭痕无纤

珩麒

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:心托秦明镜,才非楚白珩

袤莲

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

洛朝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洛朝,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:声明动朝阙,光宠耀京洛

倩霓

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
倩霓,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:倩剥霓裳轻手搔,掐损些些香玉

袤琤

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
袤,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

旆渌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旆,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:载瞻将军钺,犹识使者旆

畚般

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
畚,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》,原文:田夫捐畚锸,织妇窥柴荆

娥萝

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
娥,来源于刘言史的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:春娥慢笑无愁色,别向人家舞柘枝

菀闻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
菀闻,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

汀璇

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
汀,来源于王炎的《宋诗》《春兴二首 其二》,原文:山远烟蒙树,汀回水啮沙

卫润

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
卫润,来源于许及之的《宋诗》《舁石行》,原文:不为文陛仪禁卫,定作润础承榱题

沐姿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
沐姿,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:林花扫余姿,高柳沐佳色

迪袤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
迪,来源于曾干曜的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:赤怕那、迪功郎儿

琤汉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琤汉,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

凰黎

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凰,来源于胡彦国的《宋诗》《三老堂》,原文:獬豸冠中曾补衮,凤凰池上迭擎天

淅琢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淅,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:夜桂飘香,西风淅淅寒窗悄

碧烊

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
碧,来源于无名氏的《宋词》《步虚子令》,原文:碧烟笼晓海波闲

普霖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
普霖,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何兴化德扬闵雨》,原文:普天望作霖,公盍归乎来

闲傅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
闲傅,来源于黄文雷的《宋诗》《昭君行》,原文:丙殿春闲鬭冯傅,掖庭新花隔烟雾

舸霆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《送周开祖赴阙引对》,原文:邂逅故乡方道旧,逡巡行舸又成违

律欢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
律欢,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:欢欣流禹律,謦欬入尧聪

怀绘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
怀绘,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》,原文:怀德思人始绘容,不缘斯举理难穷

慕漳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
慕,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》,原文:未免平反笑,俄惊孺慕忧

樗谧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
樗,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答铦老 其一》,原文:人间得丧等樗蒲,何似繙经拥地炉

淞愿

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
淞,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:君家老季鹰,高韵留吴淞

虔函

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:何以荐虔,二精有炜

滟尹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滟,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:潋滟池塘莲万朵,婵娟亭馆竹千枝

洌婵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

普羿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
普,来源于尼法灯的《宋诗》《偈》,原文:观音出,普贤入,文殊水上穿靴立

泰冰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
泰冰,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉同子瞻韵寄定国》,原文:收身薄冰释,置枕泰山安

纮濡

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:衮、冕、黻、珽,带、裳、幅、舄,衡、紞、纮、綖,昭其度也

墨恽

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
墨,来源于王安石的《宋诗》《赠上元宰梁之仪承议》,原文:粉墙侵醉墨,怊怅绿苔滋

潮潞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潮,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:梅花分路远,扬子上潮宽

南洌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
南,来源于陈允平的《宋词》《氐州第一》,原文:待南枝、春信早

淑枫

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
淑,来源于无名氏的《元曲》《正宫・汲沙尾南四景》,原文:多丰韵容貌非常,风流艳妆,自古道淑女堪配才郎

琼澧

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琼,来源于刘长卿的《唐诗》《别陈留诸官》,原文:不愧宝刀赠,维怀琼树枝

勰由

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

禧橙

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

郇蔻

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

袤闰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

晓珩

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晓,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:向晓碧天如鉴

滇沫

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

冰徵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
冰,来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》,原文:冰碧寒夜耸,箫韶风昼罗

汀荔

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
汀,来源于赵汝譡的《宋诗》《道林寺》,原文:渺看汀渚隔,迥入烟云深

漫子

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漫子,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:韩终王子乔,汗漫难与期

椿瑚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
椿,来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》,原文:已为黎元开寿域,可无椿岁慰人心

畚绎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

弈玢

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》,原文:痼疾资医缓,心专慕弈秋

颉汉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
颉汉,来源于周紫芝的《宋诗》《读淮阴传》,原文:颉颃楚汉间,事若反掌易

涧冬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
涧冬,来源于岑参的《唐诗》《刘相公中书江山画障》,原文:巖花不飞落,涧草无春冬

莱霆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莱,来源于刘度的《宋诗》《挽郭彦邹》,原文:人荣老莱服,天陨少微星

娥茜

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
娥,来源于阎选的《唐诗》《谒金门》,原文:双髻绾云颜似玉,素娥辉淡绿

桑斐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
桑,来源于刘驾的《唐诗》《桑妇》,原文:墙下桑叶尽,春蚕半未老

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