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虎年宝宝起名用涵字好吗

程萦尧作者：程萦尧2023-05-31 12:35:31

属虎-带涵字，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年宝宝起名用涵字好吗

涵玫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涵，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：岐陌涵余雨，离川照晚虹

琯涵

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琯，来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》，原文：寒灰飞玉琯，汤井驻金舆

暌涵

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暌，来源于陈宓的《宋诗》《赵户自任所抵乌驻用前韵见示和之》，原文：暌违嗟地远，聚散似萍浮

芗涵

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芗，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

岱涵

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岱，来源于彭秋宇的《宋诗》《庚申喜闻》，原文：从此东南基岱岳，好磨崖石颂成功

涵嵇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
涵，来源于广宣的《唐诗》《寺中柿树一蒂四颗咏应制》，原文：当夏阴涵绿，临秋色变红

涵琤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《送吉州通判赵德辉上印赴阙》，原文：太守镜照胆，通守渊涵空

涵松

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涵松，来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 五》，原文：山门入松柏，天路涵空虚

涵烽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
涵，来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其二》，原文：涵养工夫自野巖，淹该万卷一空函

琛涵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》，原文：执爵稍前疑问道，献琛不日数来王

枝涵

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
枝涵，来源于释居简的《宋诗》《杲无外枝巢》，原文：云幌涵秋冷，蟾枝踏月残

涵煊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
涵，来源于孙介的《宋诗》《答僧道隆惠老融水墨一纸》，原文：妙寄笔墨外，静涵山水光

涵瑗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
涵，来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》，原文：曲池涵草树，啼鸟悦松筠

荣涵

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荣涵，来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》，原文：溟海涵容大，龙门谒见荣

崇涵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崇涵，来源于钱惟演的《宋诗》《留题云门山雍熙院》，原文：崇台涵夕霭，危阁架春波

晏涵

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晏，来源于释道潜的《宋诗》《梅花寄章仲粹法曹》，原文：蕙死兰枯惊岁晏，玉蕤初发照溪寒

涵治

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涵治，来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》，原文：本体在涵养，工夫由克治

芨涵

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

涵苍

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
涵苍，来源于蔡士裕的《宋诗》《秋夜宿田家夜久不寐》，原文：凉涵诗魄莹苍旻，散髪吟商月满襟

涵珺

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
涵，来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》，原文：浩荡涵濡恩，一笑徧八荒

涵柯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涵柯，来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》，原文：涵濡雨露岁未半，柯叶深茂华而滋

涵月

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涵月，来源于李周的《宋诗》《双桧联句》，原文：月涵烟影孤，雨溜苔藓驳

煦涵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦涵，来源于杜范的《宋诗》《汉中行》，原文：胡憯不念涵煦恩，坐看行人鬭道侧

璇涵

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璇涵，来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》，原文：寒光涵玉岫，灵派析璇源

晨涵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晨涵，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：晨蔚动霁晖，春滋涵雨鲜

涵堇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
涵，来源于张侃的《宋诗》《归鴈亭逢所知》，原文：水深涵落日，春晚尚余妍

琬涵

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：披榛拔芝兰，断石收琰琬

暖涵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暖涵，来源于范成大的《宋诗》《晚步吴故城下》，原文：醉红匝地斜曛暖，熨练涵空涨水寒

涵波

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
涵波，来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》，原文：我行楚滨，洪波是涵

霏涵

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霏涵，来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》，原文：句屑余霏妙，人涵晚吹轻

澎涵

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澎涵，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

圣涵

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
圣涵，来源于曾丰的《宋诗》《题冯行之双溪书房》，原文：开窗观澜参浴沂，涵泳无往非圣涯

玢涵

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

涵淳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
涵，来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其二》，原文：明招涵夜月，忍听晓猿哀

峨涵

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峨涵，来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》，原文：戴五山之嶪峨兮，涵百怪之陆离

旬涵

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旬，来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》，原文：不雨度十旬，山行尚清美

涵炯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
涵炯，来源于杨万里的《宋诗》《三辰砚屏歌》，原文：炯如秋水涵荇藻，天巧此岂人能为

涵峰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
涵峰，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：朝涵卞峰云，暮作霅溪濑

涵椒

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
涵椒，来源于周麟之的《宋诗》《双投酒》，原文：味涵椒桂光耀泉，御方弗许人间传

桥涵

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桥涵，来源于马之纯的《宋诗》《四航》，原文：波底浄涵楼阁影，桥间望断水云乡

涵茗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涵茗，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

嶂涵

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嶂涵，来源于郑许的《宋诗》《池州》，原文：嶂没千重雾，江涵万里天

芃涵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：趯趯五六辈，出入荒芃茨

暌涵

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暌，来源于范纯仁的《宋诗》《寄君实》，原文：过宿暌谈益，中怀已恨稀

涵蔻

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
涵，来源于汪莘的《宋诗》《水天月歌》，原文：天光不见天，但见一片清烟涵无边

蕊涵

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蕊，来源于万俟咏的《宋词》《钿带长中腔》，原文：独占蕊珠春光

涵樨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《瓮池》，原文：涵泳藻与蒲，永不畏刀几

涵楹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涵，来源于赵与侲的《宋诗》《句》，原文：溪月涵虚影，山云护断香

涵晓

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
涵晓，来源于宋庠的《宋诗》《题高明堂后池杂景二首 其二》，原文：一窦春泉贯晓溪，水光涵物见纤微

焓涵

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：涵澄动自息，拂拭痕无纤

域涵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
域涵，来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》，原文：六圣涵濡寿域民，耄年肝胆尚轮囷

涵昶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涵，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：我朝仁祖重兹选，涵养泽媲周菁莪

蓬涵

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蓬涵，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其一》，原文：海水晦夜清，秋色涵蓬壶

渲涵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

苑涵

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苑涵，来源于富嘉谟的《唐诗》《明冰篇》，原文：禁苑池台冰复开，摇青涵绿映楼台

胧涵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
胧，来源于韩偓的《唐诗》《日高》，原文：朦胧犹记管弦声，噤[㾕]余寒酒半醒

栎涵

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《老病》，原文：匠石不能材社栎，弋人何意慕冥鸿

涵瑗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
涵，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：庭前有古井，秋霖发清涵

璩涵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

菀涵

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

峪涵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

央涵

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
央，来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》，原文：清歌劝引满，佳趣殊未央

霏涵

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霏涵，来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》，原文：句屑余霏妙，人涵晚吹轻

涵煦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涵煦，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：嘘呵云雾兴，涵煦草木茂

棋涵

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棋，来源于高辇的《唐诗》《棋》，原文：野客围棋坐，搘颐向暮秋

涵漫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
涵漫，来源于张镃的《宋诗》《名新酿曰白鸥波以一尊送佑圣观刘高士》，原文：汗漫涵无象，鸿濛洽太初

涵琉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
涵琉，来源于钱惟演的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：雕屏涵火齐，宝帐隔琉璃

涵渊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涵渊，来源于郭祥正的《宋诗》《和姜伯辉见赠醉吟画诗》，原文：忽逢姜伯辉，爽量涵水渊

璃涵

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璃涵，来源于钱惟演的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：雕屏涵火齐，宝帐隔琉璃

昙涵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昙，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

涵荑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
涵，来源于杨杰的《宋诗》《水月轩》，原文：湛碧一泓泉，中涵千古月

峤涵

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峤涵，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：款竹谁家，盟鸥某水，白月光涵圆峤

涵汶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涵，来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》，原文：中涵烟霞气，外绝沙土痕

涵奎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
涵，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：尽□□、山河大地，光涵表里

涔涵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涔涵，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

芸涵

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芸，来源于朱庆余的《唐诗》《送韦繇校书赴浙东幕》，原文：官离芸阁早，名占甲科频

涵瑶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
涵瑶，来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》，原文：漫漫雪意稍含蓄，瑶池将见涵春空

奎涵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奎，来源于许及之的《宋诗》《送张子仪尚书镇福州》，原文：盛事相望已无匹，宝奎新赐更光前

朝涵

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朝涵，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：朝涵卞峰云，暮作霅溪濑

涵峪

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涵，来源于张孝祥的《宋诗》《登七星山呈仲钦 其二》，原文：便驱匹马出烟岚，圣主恩深若海涵

炅涵

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

涵烁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》，原文：神熙蕃丕，涵育四极

涵椿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
涵椿，来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其二》，原文：愿言偏强饭，涵养窦庭椿

涵葭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
涵葭，来源于林逋的《宋诗》《送马程知江州德安》，原文：波涵洲渚初收潦，露浥蒹葭未作霜

涵莱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
涵莱，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》，原文：读君涵辉记，恍若登蓬莱

涵瑜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涵，来源于蔡沈的《宋诗》《赠武夷熊圣功隠士》，原文：石耸千寻直，溪涵万顷虚

涵玖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
涵，来源于周必大的《宋诗》《五月南山蛟坏民田百亩胡英彦有诗次韵》，原文：涵淹此遗种，千岁不悔过

涵沧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
涵沧，来源于曾巩的《宋诗》《金山寺》，原文：林光巧转沧波上，海色遥涵白日东

暄涵

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暄，来源于李长民的《宋诗》《城南蒋庄四首 其四》，原文：莫问乌银价，晴簷好负暄

涵潜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涵潜，来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》，原文：圣言天远海潭潭，独在潜心久泳涵

英涵

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
英涵，来源于李光的《宋诗》《赠池元坚 其一》，原文：英风义概几成俗，涵养都由圣主恩

涵澧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
涵，来源于韩仲宣的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》，原文：碧池涵日，翠斝澄霞

涵奂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
涵，来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》，原文：池塘正觉幽事好，萍叶藻蔓涵清波

林涵

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
林涵，来源于徐集孙的《宋诗》《清溪》，原文：不比江湖汗漫流，山林冷澹气涵秋

景涵

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
景涵，来源于朱熹的《宋诗》《安溪书事》，原文：涵山日欲晦，窥阁景方沉

炔涵

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

蕙涵

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蕙，来源于仇远的《宋诗》《送峿侍者游茅山》，原文：蕙帐香凝蒲坐暖，共读南华秋水篇

萱涵

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萱，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 善哉行》，原文：绣袂捧琴兮登君子堂，如彼萱草兮使我忧忘

涵炫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涵，来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》，原文：引之与为友，道义相涵濡

涵昉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涵，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：英姿涵玉裕，册礼建蛮精

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