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男宝宝起名起名大全集

方焘作者:方焘2023-06-01 03:17:36

男孩,

男宝宝起名起名大全集

未伦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
未伦,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:未可一朝去,俾之为等伦

映坤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
映坤,来源于赵老的《宋词》《醉蓬莱》,原文:紫极旋枢,金蝉映衮,干坤开霁

岱宸

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
岱,来源于释德洪的《宋诗》《赠道禅者》,原文:岱岳烟云连绝域,北门楼阁碍层空

钟勖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
钟,来源于戴平之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画楼钟鼓已三更

朗栗

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
朗,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:峻朗妙门辟,澄微真鉴通

胥延

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
胥,来源于喻良能的《宋诗》《送陈给事帅四川 其一》,原文:玉垒倚空充屏翰,铁衣如洗护储胥

鸥诣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鸥诣,来源于王安中的《宋诗》《无题》,原文:紫鸾固超诣,白鸥竟何猜

峰缮

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峰,来源于释文珦的《宋诗》《湖寺上方通玄峰顶》,原文:峰顶非人世,青山满目多

韧冽

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

犹哲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
犹哲,来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》,原文:太平中外虽少事,贤哲驰骛犹辛勤

承竣

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 酌献用《德安》。》,原文:锡羨胙祉,万世承承

冕柏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
冕,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

峪麟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

棹恢

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
棹,来源于吴芾的《宋诗》《与江朝宗丁彦功饮酒梅花下二首 其二》,原文:莫辞拼一醉,为我棹觥船

瑞馚

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瑞,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七四》,原文:瑞巖不会,唤主人翁

尚崇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
尚崇,来源于梁栋的《宋诗》《雨花台》,原文:春中景物尚凄然,小立崇台古树边

识烊

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
识,来源于李流谦的《宋词》《人娇》,原文:惺惺地,要须识破

京纾

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《龙箕一首》,原文:既生既德,曾谁与京

潜什

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
潜什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)潜奔之女,什么孟光

瞻昙

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瞻,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:帘启瞻宸极,鸡号识漏泉

珐弘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》,原文:王弘一酎何曾送,崔立千篇不住来

冽仟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:冷烟缠山腰,暗水冽石骨

庚霄

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
庚霄,来源于翁溪园的《宋词》《沁园春》,原文:见一点长庚辉绛霄

傅荏

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
傅,来源于家之巽的《宋诗》《和三贤堂诗 其一》,原文:孤峯落魄一诗人,白傅何曾号直臣

荣坤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
荣坤,来源于白居易的《唐诗》《蔷薇花一丛独死不知其故因有是篇》,原文:干坤无厚薄,草木自荣衰

择普

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
择,来源于何梦桂的《宋诗》《送沙溪寓居何翔仲四首 其四》,原文:月明好认南飞去,剩有高枝可择栖

枫暖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
枫暖,来源于姜特立的《宋诗》《迓木詹事》,原文:茅簷迎日暖,枫岫占秋多

沅严

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沅,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:今年浮沅湘,又见禹柏蹲山陂

翰馚

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
翰,来源于王安石的《宋诗》《昆山慧聚寺次孟郊韵》,原文:露翰饥更清,风蘤远亦香

磊沐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
磊,来源于王安石的《宋诗》《饮裴侯家》,原文:赤星磊落入我眼,恐是半醉游青天

麟郇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
麟,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:杨朱泣途穷,鲁叟悲麟获

初怀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
初怀,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其四》,原文:也知函首初无罪,应为怀珠供四筵

中诣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
中诣,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:大江蟠其中,滔滔每东诣

熙煊

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
熙,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:跻民在春台,熙熙乐不淫

理润

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
理润,来源于刘克庄的《宋诗》《题研六言四首 其一》,原文:嘘呵肌理泉润,拊摩德性玉温

瞳绍

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瞳,来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》,原文:顾我今老矣,两瞳蚀昏眵

箫夕

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箫夕,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其七》,原文:夕阳箫鼓散,高柳拥庙门

锋尤

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
锋尤,来源于刘挚的《宋诗》《菱角》,原文:双锋尚可嘬,四出尤足憎

津辑

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
津,来源于李若水的《宋诗》《受誓戒》,原文:龙津桥下路,灯火半斓斑

茯蕴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茯,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:一株将比囊中树,若个年多有茯苓

翀旆

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

召豫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
召豫,来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》,原文:暇豫迎春宴,还宫召百灵

晷秭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:禅子观因缘,寸晷无复余

钊澧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

陇冬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
陇冬,来源于王灼的《宋诗》《李安抚生日》,原文:沙沟紫气如陇云,泾城冬律变阳春

盛韧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
盛,来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其三》,原文:□□无虚日,粢盛有薄田

儒郅

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
儒,来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其一》,原文:家以儒相励,公于志独坚

佐畅

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
佐,来源于徐灵府的《唐诗》《言志献浙东廉访辞召》,原文:将何佐明主,甘老在巖松

壹杨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
壹,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:……」诚如此文所云,大和中李蠙曾于此习业,三十年后始出俸钱收赎,推其时当在壹宗咸通中

禹蕖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禹,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:命代生申甫,承家翊禹汤

犹琝

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
犹,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一八》,原文:觌面见得,在圣犹亏

淅芨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:长空降瑞,寒风翦,淅淅瑶花初下

元璐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
元,来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》,原文:朝元,在金阙寥阳殿

郅慷

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

琰枫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琰,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:妙年仙格迅,琬琰不胜书

律爕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
律,来源于韩淲的《宋诗》《乙上人郡请住鹅湖不往》,原文:稻麻竹苇蔗,处处祗教律

钊禄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

毓隋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
毓,来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》,原文:庭有芝兰呈晚秀,门多桃李毓春芳

意衍

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
意衍,来源于释慧空的《宋诗》《东山到温州僊巖览安楞严姚郎中故事安初读楞严经破句悟道后接姚郎中以梅潭水声悟道东山拈云大小郎中可惜埋向僊巖山中遂说偈仍赠僊巖监寺 其二》,原文:得意不从头上过,摩诃衍出祖师机

桢品

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

翌晰

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

虢筹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
虢,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

岳识

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
岳识,来源于曹勋的《宋诗》《送怀英访庐山》,原文:台岳相逢麋鹿墟,识公风骨秀而癯

炜芉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
炜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》,原文:幕中宾从才且良,酒酣落笔摛文章,珠联璧叠争炜煌

蕴铮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蕴,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》,原文:祓厉三精剑,宁神百蕴香

檀奘

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
檀,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十四日夜病在告雨中不寐示刘德秀》,原文:雨意涔涔客梦悭,病来无意近歌檀

齐翎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
齐翎,来源于华镇的《宋诗》《送傅彬老检讨赴宜兴簿》,原文:不是双翎羽未齐,天门欲到失云梯

律钏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
律,来源于许浑的《唐诗》《题冲沼上人院》,原文:天寒犹讲律,雨暗尚寻经

暌涔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暌,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:谁谓霄汉近,翻嗟心事暌

治亦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
治亦,来源于张咏的《宋诗》《解嘲》,原文:又不闻宣尼孜孜救乱治,厄宋围陈亦何已

圭翊

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
圭,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 夫人合五首 其二》,原文:测圭知日永,占岁嘉时丰

暖明

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
暖明,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:弦歌声里春光半,浄几明窗风日暖

灏璞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

弈德

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
弈德,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

城奎

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
城奎,来源于陈著的《宋诗》《送林方叔赴范氏馆》,原文:家食城南擅独贤,夜占奎壁半移躔

轶戍

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
轶,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 永日亭》,原文:而君定何人,能使羲轮轶

珵琮

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

庚媵

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
庚,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》,原文:已闻华封祝尧帝,岂但畏垒歌庚桑

栾晟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
栾,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》,原文:二十年间嗟契阔,八千里外得团栾

徽齐

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
徽齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:徽柔内修,寿与天齐

纫赫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纫,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

遒禺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
遒,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:感叹涕泪零,栖迟岁年遒

檀临

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
檀临,来源于王安中的《宋词》《小重山》,原文:歌檀临阅处,缓何妨

瑄裴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

郝沥

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

纲馚

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
纲,来源于孙逖的《唐诗》《送张环摄御史监南选》,原文:汉使得张纲,威名摄远方

禧淖

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

专映

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《解闷》,原文:生理终无頼,诗名似许专

锋旬

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锋,来源于释德洪的《宋诗》《潘延之赞》,原文:机锋不减庞蕴,而解文字禅

本零

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
本零,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 三十》,原文:更有(京本作「似」)偃鱼零落树,如灰(京本作「又如」)瓦砾覆城楼,其下血交流

绅瑺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
绅,来源于朱翌的《宋诗》《游玉泉 其二》,原文:雷转正喧三级浪,绅垂直自九重天

苍晨

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
苍晨,来源于杜甫的《唐诗》《又观打鱼》,原文:苍江鱼子清晨集,设网提纲万鱼急

骏沛

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
骏,来源于李之仪的《宋诗》《贺李方叔得眉山玉堂赐马公自书券》,原文:欲知志气吞万里,骏意向人耳双竦

娄仑

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:邾娄之大夫也

棕勖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
棕,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:短短一棕榈,葱蒨聊可悦

霄壬

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
霄,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:上霄降灵气,钟此千年禽

页燃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

明煊

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
明,来源于赵惠宗的《唐诗》《遗简诗 二》,原文:明明我众,及我门人

禺昭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
禺,来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》,原文:瘴云暂卷火山外,苍茫海气穷番禺

炜覃

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

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