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免费生辰八字姻缘

谢诺胭作者:谢诺胭2023-06-01 10:55:06

生辰,

免费生辰八字姻缘

仞芹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
仞,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》,原文:眼中万仞兮,胸中万顷

寒和

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
寒和,来源于韩淲的《宋诗》《苦雨》,原文:涧寒人迹断,山暖鸟声和

萝璁

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
萝,来源于李白的《唐诗》《春归终南山松龛旧隐》,原文:蔷薇缘东窗,女萝遶北壁

婵蔻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
婵蔻,来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

希笛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
希,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:发迹由屠沽,操心希桀跖

弛川

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
弛,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:高郎径刺史,况论担弛肩

虔琮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
虔,来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其七》,原文:朱老能诗更谨虔,叶公好学亦穷年

苑町

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
苑,来源于曹勋的《宋词》《透碧霄》,原文:阆苑喜新晴

琮韵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琮韵,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

斐澎

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
斐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:七、冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

郅嶛

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liáo高。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

追武

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
追武,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》,原文:坡翁相去已百年,时出新诗追步武

希瑗

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
希瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

夷搦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
夷,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:愿以树栅心,治道夷险坡

楹珞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楹,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 漆室女》,原文:可怜倚楹女,徒为鲁君忧

恢明

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恢明,来源于吴惟信的《宋诗》《寄大使赵清臣》,原文:山川恢拓春风远,天地清明王气浮

悟隽

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
悟隽,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:悟真心自知,得隽首独颔

汶延

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、八年,春,晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

影林

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
影林,来源于薛嗣昌的《宋诗》《栖巖寺》,原文:林外扶疏竹影碎,岭头依约松风声

昃术

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

舟久

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
舟久,来源于王镃的《宋诗》《别黄吟隠》,原文:饮干分别酒,话久未移舟

岐旨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
岐旨,来源于释如珙的《宋诗》《天目和尚赞松源和尚像永长老请赞》,原文:塞破虚空,断杨岐旨,灭临济宗

麟爕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
麟,来源于丁谓的《宋诗》《虎》,原文:雄文彰炳变,麟史载于菟

才箩

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
才,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:梨梅浆酸□才熟,□□新味□□□

珩莘

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珩,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:旌羽绚虹蜺,环珮锵葱珩

桥诗

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
桥诗,来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》,原文:清诗浊酒桥亭别,此日身心等瓜葛

荟奎

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
荟,来源于范成大的《宋诗》《万州西山湖亭秋荷尚盛》,原文:丛荟忽明眼,山腰滟湖光

狄禧

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,卫人及狄盟

挚普

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

峨旨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峨,来源于李新的《宋诗》《次韵》,原文:峨峨青蝉冠,嫋嫋紫金羁

绎邵

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
绎,来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其一》,原文:曰仁归祢庙,时夏绎清明

蒂袤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蒂,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其三四》,原文:宝峰瑞草无根蒂,不待春功色自鲜

澄渲

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
澄,来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》,原文:定将傥赴感,澄霁自端的

搦莘

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《即事》,原文:自刈香秔税水舂,旋篘新酒搦泥封

缤棋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缤棋,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:况当竹下围棋日,缤纷百福连山河

娄琰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

皖韬

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

意柃

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
意,来源于王炎2的《宋词》《临江仙》,原文:欲近上元人意好,月如人意团圆

亘绰

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
亘,来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》,原文:迢遰望洲屿,逶迤亘津陌

琥淖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琥,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:琥车芝驾俨清秋,微雨侵宵助涕流

秋琛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
秋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:五、秋,公如齐

常芦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
常芦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:葫芦花未落,常被三五枷

虢棂

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
虢,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・隔尾》,原文:(正末唱)我这里氵虢氵虢的咽喉中咽下去

愉晶

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

缤序

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缤,来源于释智愚的《宋诗》《智者大师赞》,原文:如意举手,花雨缤纷

亚德

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
亚德,来源于陈陶的《唐诗》《哭王赞府》,原文:德踰栖棘美,公亚饮冰清

磊烯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
磊,来源于孔武仲的《宋诗》《刘公诗》,原文:想见其风骨,磊落眉宇踈

霄沅

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霄,来源于沈明叔的《宋词》《水调歌头》,原文:竹帛非吾事,霄汉任腾骞

斓瞳

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
斓,来源于孙觌的《宋诗》《雉山巖昔有僧结庵此山中诵法华经野雉日一集听之至终卷乃去率以为常忽数日不至山下有妇人产子腰脇间余雉毛数寸寺有石纪其事 虞氏隐居雷守虞沇避地桂林结茅江上万山环立二水交流游客过其下皆有忘归与卜邻之意》,原文:检点屐齿痕,斓斑尚苔封

篁荑

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
篁,来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜二首 其二》,原文:虽然陨箨无人扫,老木修篁古意多

望茹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
望茹,来源于马廷鸾的《宋诗》《锦鸡》,原文:明明在上今□望,是汝箪瓢捽茹时

昭染

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
昭染,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

严瑹

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
严,来源于虞俦的《宋诗》《挽都运徽猷陈君诗 其二》,原文:玉节稽严召,琳宫暂列僊

昊勰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《表弟万大年宿郡斋为鼠蚊蚤所苦夜不安寝目为三害某辄申造物之意谕之以诗》,原文:我时寝凝香,清梦到穹昊

颜霏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
颜霏,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其七》,原文:寒雨下霏霏,满眼颜色好

赓珞

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
赓,来源于史浩的《宋诗》《上明良庆会阁碑致语口号》,原文:一自皋陶赓载后,于今始得颂明良

琯绡

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琯,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一九》,原文:腊寒辟昜沉香火,春意侵寻玉琯灰

恤甯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
恤甯,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难

庄经

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
庄经,来源于袁燮的《宋诗》《和李左藏荔支》,原文:一经蒙庄品题后,使人起敬如宾尸

钏陵

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

蔷亭

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蔷亭,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:俺两个便意相投,我见他恰行过这牡丹亭,又转过芍药圃蔷薇后

冬熹

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冬,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:冬殷仲律

予漪

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
予,来源于焦千之的《宋诗》《文君宅》,原文:予来不能厌,谁共听泉音

择沥

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
择,来源于孟浩然的《唐诗》《寄赵正字》,原文:高鸟能择木,羚羊漫触藩

謇搦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

迪单

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

鸢泉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鸢泉,来源于朱逵的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:忽闻风里度飞泉,纸落纷纷如跕鸢

郅舜

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

勃远

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勃远,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(上缺)教里闾勃兴远是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

晃缥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晃,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》,原文:眩晃三霄接,缤纷一气浮

炀喻

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》,原文:苍玉辉夜,紫烟炀晨

盛娥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
盛娥,来源于李峤的《唐诗》《杂曲歌辞 东飞伯劳歌》,原文:佳人二八盛舞歌,羞将百万呈双娥

未浠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
未,来源于哀长吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:小春天未雪

芝漳

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芝,来源于文天祥的《宋诗》《山中感兴三首 其一》,原文:采芝复采芝,终朝不盈掬

珂敏

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
珂,来源于薛逢的《唐诗》《送封尚书节制兴元》,原文:珂临响涧声先合,斾到春山色更红

婉娇

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
婉娇,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:香随静婉歌尘起,影伴娇娆舞袖垂

炀元

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炀元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:肇复元祀,晨炀肃清

滇蓬

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

媖樨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

娄鑫

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
娄,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》,原文:索宝黔娄家,怪君焉取斯

遒瑧

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn玉名。
国学点评
遒,来源于魏了翁的《宋诗》《嘉兴张寺丞挽诗》,原文:佳城千古恨,树静晚风遒

政昶

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
政,来源于戴复古的《宋诗》《访陈与机县尉于湘潭下摄市 其二》,原文:题诗记颠末,政不假人碑

旎飐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
旎,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

诚杉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
诚,来源于陈睦的《宋词》《沁园春》,原文:自别后、深诚谁为传

岭淳

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
岭,来源于张舜民的《宋诗》《郴州送许叔献员外赴道州》,原文:岭下为迁客,人中得老成

朴琼

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
朴,来源于陈藻的《宋诗》《土风》,原文:路入余杭昌化境,土风淳朴似闽瓯

仲昭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
仲昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:为公娶邓曼,生昭公,故祭仲立之

勘桦

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
勘,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:饮壶觞半酣,共渔樵笑谈,乔公案无心勘

梁缨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梁缨,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯碧泉留题》,原文:欲濯冠缨尘垢侵,梁亭横占一源深

玉璁

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玉璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

栗芝

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
栗芝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:爵,鷃,蜩,范,芝栭,菱,椇,枣,栗,榛,柿,瓜,桃,李,梅,杏,楂,梨,姜,桂

鸿宗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
鸿宗,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:累朝宗内治,晚岁擅鸿勋

策识

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
策识,来源于吴锡畴的《宋诗》《山行》,原文:策蹇又山行,看山不识名

瑥恺

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》,原文:鹫岭殷勤亲付嘱,龙门恺悌好知音

荟蔻

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

博棋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
博棋,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:黑云如龙爪,白雨如博棋

越悦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
越,来源于刘季孙的《宋诗》《题子瞻扬州借山寺》,原文:给事风流在,虚亭景越闲

祈鸯

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
祈,来源于陈襄的《宋诗》《祈雨》,原文:帝心恐民忧,诏遣祈山川

乘肖

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
乘,来源于晁说之的《宋诗》《申谢经略安抚待制送酒之什》,原文:况此两乘壶,旨哉出厅事

靛柯

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

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