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缺土楚辞男孩起名

郭钰淅作者:郭钰淅2023-06-02 01:43:39

缺土-男孩-楚辞,

缺土楚辞男孩起名

殷谒

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
殷,来源于释法平的《宋诗》《登北固楼》,原文:半生流落恨,此日重殷勤

缔袁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:手缔绝纽,躬支横溃

亘殷

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
亘,来源于范仁仲的《宋诗》《题梅山 其二》,原文:说到神仙事渺茫,寿春亘古此灵场

衡严

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
衡严,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:衡斜露头角,扶疎严奥堂

榆壹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
榆,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:湖岸人家榆柳行,风飐低昂似迎客

韫逻

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
韫,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》,原文:韫不泄兮忠愤,炯不揜兮文章

绡玮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绡,来源于王之道的《宋诗》《追和韩退之雪韵》,原文:千林翻鲁缟,万里藉鲛绡

南坤

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
南坤,来源于袁玧的《宋诗》《伤乱二首 其二》,原文:轰轰烈烈一干坤,北马南船日夜奔

纶缨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纶缨,来源于李泌的《唐诗》《奉和圣制中和节曲江宴百僚》,原文:金石何铿锵,簪缨亦纷纶

章垣

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
章垣,来源于皇甫曾的《唐诗》《和谢舍人雪夜寓直》,原文:建章寒漏起,更助掖垣深

城源

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
城源,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一○○》,原文:分引天源入禁城,御沟萦绕六宫行

晋坤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晋坤,来源于曾协的《宋诗》《题大儿新安官舍三乐斋》,原文:下视晋楚富,商歌满干坤

滨奥

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
滨奥,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

简勖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
简,来源于韩翃的《唐诗》《赠别太常李博士兼寄两省旧游》,原文:简异当朝执,香非寓直熏

航亚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
航亚,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:晚擢亚科跻宪掾,拟航选海竟无缘

璋运

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璋运,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:便携灵运屐,不待德璋移

境棕

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
境,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:算此境神仙别一洲

运琰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
运,来源于吕巖的《唐诗》《满庭芳》,原文:运周天水火,燮理寒温

境备

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
境备,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

竣峥

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

书域

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
书域,来源于顾非熊的《唐诗》《雁》,原文:何人寄书札,绝域可知闻

尤珐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
尤,来源于沈蔚的《宋词》《满庭芳》,原文:况今朝调鼎,尤待盐梅

豫融

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
豫融,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:又不见孔融后来荐鸿豫,卵翼方成比行路

彬惟

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《己卯题吴江长桥二首》,原文:汴师平南将彬美,南人死恨樊若水

衡宗

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
衡宗,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈章守》,原文:吾儒交贺得宗师,片善盱衡置百非

垣翡

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
垣翡,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・水仙子》,原文:是、是、是,东邻女曾窥宋玉垣,喜、喜、喜,果相逢翡翠银花幔,早、早、早,同心带扣双挽结交欢

纴硝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

城岳

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
城岳,来源于李九龄的《宋诗》《赠马道士》,原文:经年但醉宜城酒,千里惟担华岳图

尹涧

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《舟中晨起》,原文:萧尹威名空赫赫,班侯智略本平平

融嵊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
融,来源于沈与求的《宋诗》《何亨老筑堂里第榜曰安虚盖取司马子微不受外不逐外之说属某赋诗以见意云》,原文:了知内观融,天光发虚室

觅翌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
觅,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:枣瓜如可啖,直欲觅安期

筠轩

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
筠轩,来源于宋祁的《宋诗》《和三司尚书清明》,原文:喉舌官崇无晤赏,一轩筠粉伴刊书

诏屹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
诏屹,来源于苗昌言的《宋诗》《唐孝子张常洧义台》,原文:义台屹立尚千秋,褒诏曾宣李邺侯

韪逻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

凡维

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凡维,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡邦国小大相维,王设其牧,制其职,各以其所能

谒诣

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谒,来源于王令的《宋诗》《赠王介甫》,原文:九门无谒天旒邃,何惜长令仕为贫

央园

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
央园,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:杜园阴密,未央前席动宸旒

籍禹

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
籍禹,来源于刘敞的《宋诗》《温柑》,原文:忆昔伯禹籍,苍茫阙斯贡

奎启

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
奎启,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其二》,原文:见说奎文得岁时,杓携天北启天机

稷亦

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
稷亦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:仲尼曰:「能执干戈以卫社稷,虽欲勿殇也,不亦可乎

霈嵊

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霈,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:熙事告成中外贺,与民同乐霈恩均

翎屹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翎,来源于许必胜的《宋诗》《赠友山二姪》,原文:熟精文选吾家事,早向秋空试凤翎

豫札

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
豫札,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:方底丁宁细札书,豫章都会冠全吴

逻奥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
逻,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

灏城

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:灏灏元气淳,茫茫太古迹

嶂晋

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嶂,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其一》,原文:闻说最佳处,深藏叠嶂间

攸城

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
攸城,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:鬰攸气未殄,千家真赤城

忻辰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
忻辰,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:落成及休辰,夙驾忻重诣

誉桠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
誉,来源于张扩的《宋诗》《读钱神论偶成》,原文:人生嗜好各殊趣,盗跖孔丘更毁誉

礴皋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
礴皋,来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》,原文:何处可盘礴,有寺临江皋

胥越

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
胥越,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:底用胥涛急,吴亡越不亡

虢园

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
虢,来源于李彭的《宋诗》《唐明皇夜游图》,原文:香车鬬风秦与虢,罗帕覆鞍真乘黄

与溯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
与溯,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃示九日山谷间怀兄弟三诗因怀子进子仪次韵并呈子肃》,原文:以兹不暇游,心与飞云溯

崎君

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
崎君,来源于曾兴宗的《宋诗》《筼筜谷》,原文:日从抱节君,崎岖经林丘

戍桢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戍,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:采薇因遣戍,破竹遂来铺

驰奥

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
驰奥,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:抚巨编之遗则兮,神驰乎洋奥之佳阡

决惟

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
决惟,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县初见黄河》,原文:崩坚决壅势益横,斜跳旁出惟其意

禧艾

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:曾颂天禧金石刻,定应宽利赋朝恩

坤圭

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
坤圭,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:九丹炼就鼎灶温,刀圭足以齐干坤

粤瑞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
粤瑞,来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》,原文:腊前不识丰年瑞,翻令粤犬云间吠

粤召

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝歌》,原文:粤犬吠雪非差事,粤人语冰夏虫似

朔意

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朔意,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》,原文:妄意拟寻河朔饮,狂歌烂醉太平年

皋尹

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
皋尹,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・耍孩儿》,原文:德不及夔龙禹稷,才不及伊尹皋陶

徵津

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其二》,原文:不自测其深,津涯信悠哉

境筠

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
境筠,来源于吴沆的《宋诗》《三清山》,原文:松筠不锁神仙境,携得烟霞满袖还

理勖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
理,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:未遑亲政理,首务辟经筵

峤烊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
峤,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:清献镇南峤,余风弭贪暴

永岐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
永岐,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其二》,原文:谈屑不宜虚永昼,长岐分背谩停骖

敖钊

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
敖,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:庐敖夫妇骖鸾侣

辕零

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
辕零,来源于文天祥的《宋诗》《和中斋韵 其二》,原文:见说黄沙接五原,飘零只影向南辕

域虢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
域,来源于王庭珪的《宋诗》《送郭教授》,原文:蛮域经年住,飘然见古风

远煊

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
远,来源于蔡伸的《宋词》《水调歌头》,原文:唯有旧时月,远远逐人来

骏峥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
骏峥,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:奇骨峥嵘千里骏,异采缤纷九苞凤

毓攸

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
毓,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:正阳毓前星,盛事符仁祖

潜允

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
潜允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏用《甘露》。》,原文:云表潜结,颢英允敷

媵嶂

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

筹盂

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
筹盂,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:筹幷频逃席,觥严列置盂

匡坤

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
匡坤,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:文能匡社稷,武可定干坤

薏艾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
薏,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜嫌伤薏苡,愁暮向江篱

般逸

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
般逸,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:清世一般为隠逸,碧霄两处应星辰

纴琬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

淬域

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淬,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:淬绿水,鉴红云,五采焰起光氛氲

卫暌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:卫未有罪尔

嶂祯

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
嶂,来源于蔡沈的《宋诗》《山中》,原文:春风百花红,秋月千嶂碧

鸠粤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鸠,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杨州许待制竹拄杖》,原文:鸠形殊用刻,马箠不同功

礼殷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
礼殷,来源于孟浩然的《唐诗》《家园卧疾毕太祝曜见寻》,原文:脱分趋庭礼,殷勤伐木诗

曦昶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
曦,来源于韩维的《宋诗》《展江亭海棠四首 其四》,原文:人避寒风与暖曦,年年长此探花期

砺闰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
砺,来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》,原文:千年带砺河山在,一脉诗书礼乐存

诀旖

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诀,来源于韦骧的《宋诗》《谢通甫寄交藤方并气术图》,原文:练气指迷先六字,饵丹传诀胜千金

韫勘

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《李冲元真赞》,原文:师旷不世而无闻,韫椟藏之而无闷

馟坤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・那咤令》,原文:这酒曾混沌了干坤气象

岐析

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
岐析,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

嶂挚

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
嶂,来源于吴芾的《宋诗》《湖上遣兴》,原文:青嶂回环如洞府,绿波澄澈似沧浪

觅岭

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
觅岭,来源于韩淲的《宋诗》《赠俞司户》,原文:传礲梅畔看新筑,鹫岭松间觅旧题

韦篌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
韦,来源于杨万里的《宋诗》《武冈李簿回多问萧判官东夫》,原文:得知安稳犹差慰,敢道韦郎迹也疎

椰岐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:腹仅椰子大,贮书一何伙

润峥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
润,来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》,原文:云蒸黄野润,月莹皓庭清

什岿

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
什,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其五》,原文:一出光阴销远郡,两形篇什咏清秋

坤融

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
坤融,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:坤舆秀气全融结,尤比三峰色更青

烽坤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
烽坤,来源于黄谦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:整顿干坤后,边烽久已销

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