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民国女宝宝起名

于熙桐作者:于熙桐2023-06-04 02:12:07

女孩,

民国女宝宝起名

璆瑚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

阔烊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
阔,来源于胡铨的《宋诗》《题小桃源图》,原文:心远阔尘境,路幽迷水村

璨琢

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璨琢,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:球然瑚琏质,磨琢争璀璨

姝娅

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
姝,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:高堂今夕灯烛光,燕姝赵女吹笙簧

渌俐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
渌,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其三》,原文:渌蚁酿新瓮,嘉鲂钓清流

舟净

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
舟净,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵丁大监见怀 其一》,原文:正怕霜严天宇净,敢夸舟载月明归

茶恬

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
茶,来源于王炎的《宋诗》《寓江陵能仁僧舍二首 其二》,原文:无客同持酒,呼僧共煮茶

燮曼

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
燮,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:燮理已成六月雨,经纶更作八荒云

鸠渭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鸠,来源于文同的《宋诗》《夏日南园》,原文:定作今宵雨,绕墙啼晓鸠

鹭岚

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《谢知县丈相率汎舟且访寓舍并呈子畅兄》,原文:欲去鹭前导,重来犬入裾

炀容

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炀,来源于徐凝的《唐诗》《汴河览古》,原文:炀帝龙舟向此行,三千宫女采桡轻

琼爕

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琼,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:蹑珠履,步琼筵

栖旒

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
栖旒,来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》,原文:奏篇久矣彻凝旒,谁信栖栖负笈游

珺峨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《赠湖上父老十八韵》,原文:嵯峨宝林塔,迢递天章钟

炫爕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炫,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:遥岑掣残电,炫转云筛碎

馠缎

拼音五行释意
hān芳香。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

若楠

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
若楠,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:万家裁制须得宜,譬若楩楠迎大匠

欢佶

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
欢,来源于张炎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:欢游再数

蕾籍

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蕾,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:成一处,蓓蕾根株,剩看诸谱纷纷

缔旌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缔,来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》,原文:驰魂巖壑,缔想烟霞

种柒

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
种,来源于罗隐的《唐诗》《伤华髪》,原文:旧国迢迢远,清秋种种新

宁陇

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
宁陇,来源于戎昱的《唐诗》《辰州闻大驾还宫》,原文:宁知陇水烟销日,再有园林秋荐时

玉琅

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
玉琅,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十六》,原文:玉斝斟元醴,琅函启大丹

易璩

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
易,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:以师而易取,宋病矣

和帧

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
和,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:才著阳和争结子

影昃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
影,来源于王采的《宋词》《浣溪沙》,原文:如今疏影照溪塘

与昭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
与昭,来源于李吕的《宋诗》《勉诸子》,原文:昭然揭日星,进与众瞻睹

瑷琅

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

汝绪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汝绪,来源于刘过的《宋诗》《题润州多景楼》,原文:楼高思远愁绪多,楼乎楼乎奈汝何

銮新

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
銮新,来源于李曾伯的《宋诗》《傅山父携示曾玉堂和余韵答之》,原文:谁传新语到边州,来自銮坡最紧头

涟晖

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涟晖,来源于许抗的《宋诗》《西池清晖亭》,原文:亭号清晖阚碧涟,半连村落半神仙

绚辽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绚,来源于董天吉的《宋诗》《送任浙东廉使 其一》,原文:世阅双旌相绚映,人生五马自风流

谨湲

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
谨,来源于范成大的《宋诗》《灼艾》,原文:血忌详涓日,尻神谨避方

懿阔

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 册入门用《正安》。》,原文:懿号克崇,庶物咸臯

兆浅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
兆,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:子年五月范京兆,服天子命临鄱阳

凇储

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

资迪

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
资,来源于储光羲的《唐诗》《晚霁中园喜赦作》,原文:涣汗发大号,坤元更资始

经潜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
经潜,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一七》,原文:陶潜经世才,龃龉不得肆

简纪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
简纪,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:(《舆地纪胜》一四五《简州》)(〖1〗《全唐诗》无范禹偁诗,兹据《十国春秋》卷五三补传:范禹偁,九陇人

易澧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:仪监于殷,峻命不易

裳薏

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
裳,来源于孟郊的《唐诗》《谢李辀再到》,原文:会将当风烹,血染布衣裳

桑殷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桑殷,来源于卫宗武的《宋词》《水调歌头》,原文:杨柳垂垂飘絮,桑柘阴阴成幄,殷绿正棻敷

怡茜

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
怡茜,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》,原文:茜袍頳萼春怡融,堂上老人双颊红

季竺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
季,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一○》,原文:季夏遭繁霜,天寒不可御

炜珵

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

闳芦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
闳,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:如公闳博难淹外,顾我迂疏任傥来

依芃

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
依,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三六》,原文:颜色馨香,依旧依旧

存葭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
存,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:清议不可辱,千古要长存

莲楠

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莲,来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》,原文:步莲秾李伴人归

琉纮

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琉,来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》,原文:金波泻出紫玉瓶,珠光飞入琉璃醆

境君

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
境君,来源于释德洪的《宋诗》《翠巖真禅师真赞》,原文:为君人境俱夺,閙里白拈巧偷

戚悦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
戚悦,来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》,原文:悦亲戚之情话

姬韶

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
姬韶,来源于范成大的《宋诗》《有感今昔二首 其一》,原文:麋见丽姬翻决骤,鸟闻韶乐却忧悲

旨依

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
旨依,来源于释宝昙的《宋诗》《史魏公寿》,原文:拈花宗旨依黄蘗,炼石工夫笑女娲

久鸠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
久鸠,来源于王令的《宋诗》《因忆灊楼读书之乐呈介甫》,原文:忆昨灊楼幸久留,干坤谈罢论雎鸠

崎喻

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
崎,来源于吕本中的《宋诗》《早至天宁寺即赵州受业院也》,原文:我生晚闻道,所向足崎嵚

皎谊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皎,来源于薛嵎的《宋诗》《中秋家人翫月》,原文:八荒同皎洁,列宿让清寒

璨柳

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璨,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:传笺与注解,璨璨今犹存

汉甄

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
汉,来源于陈杰的《宋诗》《斗牛山登高》,原文:干坤有今日,江汉自东流

白晰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
白晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

渲颀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

璂川

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

磊珂

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
磊珂,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其三》,原文:磊落黄金罍,玲珑白玉珂

廷希

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
廷希,来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》,原文:夷狄犹知问中立,朝廷惜竟老希文

亘瑛

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
亘,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:卷之不盈握,舒之亘八陲

阔苑

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
阔苑,来源于孔平仲的《宋诗》《再用前意》,原文:台州云海阔,梁苑雪天低

同琛

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
同琛,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

溯缪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
溯,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

恽典

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》,原文:柳恽苏仙旧吟处,愿陪杖屦徧留题

卿茯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
卿,来源于施肩吾的《唐诗》《笑卿卿词》,原文:笑向卿卿道,躭书夜夜多

岚戚

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
岚,来源于苏辙的《宋诗》《留题仙都观》,原文:道士白发尊,面黑岚气染

若灵

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
若灵,来源于释绍昙的《宋诗》《智者大师迁葬图赞》,原文:若是黄金铸灵骨,臭尸不到鬼扛擡

晤鹤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晤鹤,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:丹丘仙客旧心赏,骑鹤过之同晤言

岐谒

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:百官队仗避岐薛,杨氏诸姨车鬬风

鸯爕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸯,来源于朱敦儒的《宋诗》《春怨》,原文:几日无人吹玉笛,鸳鸯飞入馆娃宫

禧堇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

胧樗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
胧,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

簌攸

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
簌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《园林杵歌》,原文:怎禁得扑簌簌泪出痛肠

津烊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
津,来源于陈子昂的《唐诗》《岘山怀古》,原文:野树苍烟断,津楼晚气孤

诺松

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诺松,来源于不详的《唐诗》《罗浮松续贾松句(题拟)》,原文:)(〖1〗《灯下闲谈》云:「松乃诺之,遂同入罗浮,三年守真丹竃,药既无成,吟且不废

隋妍

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
隋,来源于宋祁的《宋诗》《章判官诜赴吴兴幕》,原文:隋河鼓枻波成箭,越驿蒸衣雨是梅

飐逻

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
飐,来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》,原文:悠然拾瑶草,天风飐双缨

研婉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
研,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》,原文:研朱对周易,老鼎亦英扬

榭羿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榭,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图游后浦六首 其三》,原文:细柳高松绿映苍,深沉台榭晚生凉

知辽

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
知辽,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄福清翅山舅陈梦寔》,原文:善和里第知几易,辽东城郭空相望

婷鹭

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
婷鹭,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷

桢庄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桢庄,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

芮钏

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芮,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

缔情

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缔情,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:缔交何绸缪,白首情益亲

盈谊

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
盈谊,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:荣华谬作长久计,荡盈要以仁谊守

凝英

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
凝英,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 松黄》,原文:冥冥黛色凝寒碧,冉冉云英末嫰黄

笈淄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笈,来源于徐积的《宋诗》《题扇 道扇》,原文:携待真坛醮,摇吟玉笈书

存陟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
存陟,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:典刑存鬰鬯,陟降奉珪璋

沧蕋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沧,来源于秀登的《唐诗》《朝海峰》,原文:万仞朝沧海,秋层上碧虚

霁悠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
霁悠,来源于刘禹锡的《唐诗》《琴曲歌辞 飞鸢操》,原文:长空悠悠霁日悬,六翮不动凝飞烟

华林

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
华林,来源于释印肃的《宋诗》《摩尼歌》,原文:华林子,通非内,蹋倒浄缾绝待对

意孜

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
意孜,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・混江龙》,原文:每日价喜孜孜一双情意两相投,直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

颉禺

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生林君实》,原文:遐哉苍颉氏,頼此蒙将军

言如

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
言如,来源于曾丰的《宋诗》《禽言》,原文:禽言劝我不如归,似念官卑俸入微

渝麒

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渝,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一二》,原文:欲饮恐渝盟,不饮客见疑

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