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童姓缺水大气男宝宝取名

高鑫作者：高鑫2023-06-04 07:01:47

童姓-缺水-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓缺水大气男宝宝取名

童波笈

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
波笈，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：褰裳乱涛波，植杖负囊笈

童晏漳

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晏，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：惊浪晏穷溟，飞航通绝域

童洵旌

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

童汝兴

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
汝兴，来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊淮岸夜闻鬼语》，原文：汝不见兴与衰，又不忧寒与饥

童漳阜

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
漳阜，来源于薛能的《唐诗》《送人归上党》，原文：霏微对岸漳边雨，堆阜邻疆蓟北沙

童欢淼

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
欢，来源于黄庭坚的《宋词》《江城子》，原文：不成欢笑不成哭

童涛纫

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
涛纫，来源于赵蕃的《宋诗》《戏明叔》，原文：剪刀不用求诸并，海图波涛供补纫

童烨治

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烨治，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》，原文：内夏外夷归一统，烨然治象炳丹青

童瑧灏

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》，原文：银河横灏气，石涧伴吟声

童韫洲

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
韫，来源于邵雍的《宋诗》《天宫小阁倚栏》，原文：沙里有金然索拣，石中韫玉柰何疑

童汝般

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
汝般，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九七》，原文：物有千般痛，汝无一念恤

童淳箬

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
淳，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》，原文：冥搜得奇想，熟寐透淳古

童槐禧

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
槐，来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》，原文：槐疎非尽意，松晚夜凌寒

童泯潆

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》，原文：变气间庞杂，未尝泯其淳

童秭合

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

童熹忻

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
熹，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：熹微一隙开，洞达八荒圣

童弘至

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
弘至，来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》，原文：大道由人弘，心至神自归

童謇郇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
謇，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：虽謇謇以申志兮，君乖差而屏之

童斌湲

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

童普媖

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
普，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：普淖既荐，苾芬孔时

童涌挚

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涌，来源于宋无的《宋诗》《僧日观画蒲萄》，原文：天魔擎来帝青宝，鲸波涌出珊瑚枝

童沦易

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沦易，来源于王昌龄的《唐诗》《郑县宿陶太公馆中赠冯六元二》，原文：拂衣易为高，沦迹难有趣

童谐淮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
谐淮，来源于綦崇礼的《宋诗》《漫成 其一》，原文：晚向琼台谐问舍，喜当淮塞罢鸣鞞

童淮朝

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
淮朝，来源于梁栋的《宋诗》《白鹭亭》，原文：六朝往事秦淮水，一笛晚风江浦船

童子凛

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
子凛，来源于林逢子的《宋诗》《宣公祠 其一》，原文：仁义百篇唐孟子，排奸劲节凛秋霜

童墨崔

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
墨崔，来源于谭粹的《宋诗》《望仙亭成再书一绝》，原文：一亭新构耸崔嵬，水墨屏图四面开

童燃禧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》，原文：纸帐晨光透，山炉宿火燃

童曜灏

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
曜，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 一》，原文：五日六时成一局，八门九曜遂（辛本、川本作「逐」）时当，凶吉利门方

童维琲

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
维琲，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：更烦藻思玄维持，纸上盆中尽珍琲

童凝庭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凝庭，来源于吕本中的《宋诗》《游北李园三绝 其三》，原文：壁间诗字有凝尘，庭下梅梢又作春

童渌磐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
渌，来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府三首 二》，原文：渌萍与荷叶，同时一水中

童寓漳

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寓，来源于汪莘的《宋词》《水龙吟》，原文：每坐空山，独临古涧，神闲意寓

童笃奂

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笃，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：阴阳妙由帝把握，寅亮傍頼公迪笃

童勉仑

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勉，来源于韩维的《宋诗》《赠在己上人》，原文：勉当穷吾言，将有大于此

童洲盂

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
洲，来源于向的《宋词》《水调歌头》，原文：短棹舣湍石，华月满汀洲

童洌子

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

童炜淼

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炜，来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》，原文：驰辞对我策，章句何炜煌

童奂戈

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
奂，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：岂徒轮奂美，卓绝当未央

童柃凝

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于施岳的《宋词》《兰陵王》，原文：但粉指留红，茸唾凝碧

童启潆

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
启，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：启贤，能敬承继禹之道

童泉缥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
泉缥，来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/八声甘州》，原文：云山缥缈，下隐黄泉，上接青霄

童溯盛

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
溯，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：乘船入楚溯巴蜀，濆旋深恶秋水高

童欢馠

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
馠hān木芳香。
国学点评
欢，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》，原文：欢乎欢，忻斯睹，土木如山杵如雨

童飏潆

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
飏，来源于刘敞的《宋诗》《上巳不赴金眀集招邻几谈》，原文：楼船旗鼓飏春风，曲水浮觞一醉同

童明喻

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
明喻，来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》，原文：一章喻檄明，百万心气定

童嵘潜

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嵘潜，来源于叶茵的《宋诗》《琉璃砲灯中鱼》，原文：头角未峥嵘，潜宫号水晶

童墨廷

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
墨廷，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔要予同赋平云阁》，原文：更当俟来唱，研尽廷珪墨

童缈桑

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缈，来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》，原文：仙界路遥云缥缈，古坛风冷叶萧骚

童真浠

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
真，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：真情著在谁那

童乔阜

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
乔阜，来源于周南的《宋诗》《丘都督枢密挽章 其一》，原文：千载阜陵嗟见晚，百年乔木有神扶

童爀畚

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

童政滨

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
政滨，来源于李洪的《宋诗》《简月阇黎》，原文：老来无复论诗乐，政欲相从寂寞滨

童沧仓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沧仓，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十四》，原文：仓库皆盈满，沧茫人并游

童煜霄

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《书驿壁二首 其一》，原文：朝行过栈暮渡笮，夜投破驿火煜爚

童玢幻

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

童凡乘

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凡乘，来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其四》，原文：往事真成看堕甑，凡身安敢望乘槎

童竣汉

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
竣，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》，原文：竣事更容窥典雅，宸章应陋柏梁篇

童嵇冕

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
嵇，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游惠山》，原文：我来值佳月，济胜得嵇吕

童兴松

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
兴松，来源于张元干的《宋诗》《吕公像 其二》，原文：五百年间兴废事，不知谁是赤松游

童沛恣

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
沛，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・么篇》，原文：沛作云霓，宴罢瑶池，出入向宫闱，拜舞向丹墀，那其间强似你

童淮泰

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淮泰，来源于戴复古的《宋诗》《方孚若真□宅堂前池上作淮南小山题咏者甚多见其诗轴次韵》，原文：事纪淮南千古胜，记成嘉泰八年冬

童洲儒

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
洲，来源于张炎的《宋词》《绿意・疏影》，原文：向浅洲远渚，亭亭清绝

童槐闲

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
槐闲，来源于开禧朝士的《宋诗》《献韩平原生日》，原文：槐龙影转朝方退，闲却南园一院花

童璂凛

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

童晨霄

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晨霄，来源于刘克庄的《宋诗》《后九首 其四》，原文：夜眠便甘菊枕，晨起避凌霄露

童卓汉

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
卓汉，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・喜春儿》，原文：(张唱)他道汉相如伸意你个卓文君，(旦儿云)伸个甚的意思

童桥波

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
桥波，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：桥成汉渚星波外，人在鸾歌凤舞前

童玢冶

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

童皙澎

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客

童润由

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
润由，来源于鲍溶的《唐诗》《题吴征君巖居》，原文：尧泽润天下，许由心不知

童洵隋

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

童研醇

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
研，来源于宋自逊的《宋诗》《种柳》，原文：短研深煨倒插宜，明年便有绿垂垂

童皎澄

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
皎澄，来源于李益的《唐诗》《春日晋祠同声会集得疎字韵》，原文：菱苕生皎镜，金碧照澄虚

童湫烟

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
湫烟，来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》，原文：松萝蔽雁荡，烟霭埋龙湫

童坤淮

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
坤淮，来源于杨万里的《宋诗》《读子房传》，原文：笑赌干坤看两龙，淮阴目动即雌雄

童涔砺

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涔，来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》，原文：冰雪涔涔梅未芳，欲羞兰蕙召东皇

童洌璆

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

童明鼎

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
明鼎，来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》，原文：幸将调鼎味，一为奏明光

童柏品

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柏品，来源于黄庭坚的《宋诗》《岁寒知松柏》，原文：羣阴彫品物，松柏尚桓桓

童堇潭

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

童熠凛

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
熠，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》，原文：银汉斜倾玉漏残，钗虫熠熠照清寒

童筹望

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筹望，来源于韦骧的《宋诗》《又和答并叙别》，原文：回首高城空企望，驰情无算不堪筹

童阜鑫

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
阜，来源于白玉蟾的《宋诗》《题仙槎寄呈王待制》，原文：庐阜插篙空木末，武夷停櫂尚巖头

童子禺

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
子禺，来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》，原文：禺中巳，去来南北子

童陇子

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
陇子，来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈萧县》，原文：麦陇童儿怜雉乳，冰天穷子兼襦袴

童文恤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
文恤，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》，原文：天文见成象，帝念资勤恤

童琤霄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琤霄，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

童闳泉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
闳，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

童壬徵

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
壬，来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》，原文：世传沙宅兮亥地，泥屋兮壬方

童致缥

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
致缥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：洞里烟霞何缥缈，神仙景致没休年

童椰虢

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

童绍潜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绍潜，来源于杜甫的《唐诗》《秋尽》，原文：篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍桮

童般秉

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
般秉，来源于释元素的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：大丈夫，秉慧剑，般若锋兮金刚焰

童楣滨

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：公当楣再拜

童勃才

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
勃才，来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》，原文：北野才沈著，南天更勃兴

童犹潭

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
犹潭，来源于唐彦谦的《唐诗》《拜越公墓因游定水寺有怀源老》，原文：越公已作飞仙去，犹得潭潭好墓田

童瀚朴

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瀚，来源于卢汝弼的《唐诗》《闻雁》，原文：瀚海应嫌霜下早，湘川偏爱草初薰

童箪澄

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
箪，来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》，原文：人间此梦白日前，况乃枕箪夜稳眠

童漳礼

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
漳，来源于许及之的《宋诗》《送毛监丞知漳州》，原文：临漳从此无苛吏，严濑曾闻治猾胥

童阔炔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
阔，来源于沈说的《宋诗》《寄张永堂》，原文：浙江风浪阔，梦不落吟边

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