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祥男孩起名好吗

孙菀潜作者：孙菀潜2023-06-04 15:54:03

男孩，

祥男孩起名好吗

岳萱

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
岳萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》，原文：［生］重荷萱亲勤训诲，感蒙岳丈提携

品燝

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
品，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》，原文：竞新品目应输洛，独守单平似信天

启笃

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
启笃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟先王建邦启土，公刘克笃前烈，至于大王肇基王迹，王季其勤王家

笙纲

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
笙，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：更一部、笙歌围著

岐瑜

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岐，来源于韦骧的《宋诗》《四十八渡》，原文：山盘水转路岐开，揭厉凡经六八回

君鑫

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
君，来源于张籍的《唐诗》《惜花》，原文：为君结芳实，令君勿叹息

昃沐

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》，原文：归路取盘洲，下昃行踪急

楹荑

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
楹，来源于文同的《宋诗》《水葓》，原文：雨后晒残日，秋容满庭楹

珧郦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

晰挚

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晰，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》，原文：皇道靡彻，载昭载晰

乘臻

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：卫侯以为乘马

冽献

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
冽，来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》，原文：莫道胡床老子，怕风露、向凄冽

狄苓

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：四、秋，晋侯会狄于櫕函

唯孜

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
唯，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：南院嫡孙唯此个

蔳屹

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于陈造的《宋诗》《从王守猎》，原文：虎头起秀屹双高，层城更是干青霄

曙莱

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
曙莱，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：沈沈阊阖起，殷殷蓬莱曙

磊舜

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
磊，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：汉皇曾上单于台，壮心磊落侔风雷

隽园

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
隽园，来源于曾巩的《宋诗》《雨中王驾部席上》，原文：英隽并游知最幸，名园偷暇更追寻

纴飏

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

遥齐

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
遥齐，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：路遥魂欲断，身辱理能齐

泓庭

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泓庭，来源于曾丰的《宋诗》《初荣 其三》，原文：于王之庭，有颖有泓

皖轼

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皖，来源于释法演的《宋诗》《偈》，原文：皖伯台前送别时，桃花如锦柳如眉

舜缎

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
舜，来源于孙因的《宋诗》《越问 驻跸》，原文：客曰幸游舜禹之邦兮，复逢舜禹之君

翼峤

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翼峤，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：方壶圆峤咫尺是，愿乘鹏翼长西东

璆骓

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璆，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

匡由

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
匡由，来源于佚名的《唐诗》《崔淙引俚语》，原文：川壅则溃，月盈则匡，善败由己，吉凶何尝

固棕

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
固，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：何言乎高固之来

炽卫

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
炽，来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》，原文：炽红麒麟沈水炉，凤纹锦褥须弥毡

晳里

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

泷鹄

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送马廷评知康州》，原文：泷吏迎使君，壶浆出蛮垒

绡崧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绡，来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》，原文：好著红绡笼玉腕

孜倾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
孜，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和十六兄先辈见寄》，原文：簿领孜孜防黠吏，邱园矻矻访通民

匡镌

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
匡镌，来源于陈谨的《宋诗》《游玉巖 其二》，原文：已摹大字镌山骨，要与匡庐万古留

朔涌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
朔涌，来源于王质的《宋诗》《赠黄君》，原文：大江朔风多涌波，上江下江且婆娑

榭遒

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其六》，原文：浅池荒榭不施关，一任蟆跳更蚓蟠

嵘韧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
嵘，来源于张商英的《宋诗》《濮公山》，原文：不与众山为伴侣，自然八面露峥嵘

史帧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
史，来源于杜牧的《唐诗》《暮春因游明月峡故留题》，原文：（《尘史》卷中）

益栗

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
益栗，来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》，原文：神泽温而栗，骨峭老益劲

飔灿

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
飔，来源于郭印的《宋诗》《草堂》，原文：荒坡卧颓日，寒浪摇清飔

瑺瑺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

瑹源

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：开源嗜欲，浇漓俗盛

休狄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
休狄，来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》，原文：慨彼万国夫，休明备征狄

维炜

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
维，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：有窭人室，架楹维三

般闰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
般，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：佛法伫隆兴，般若须人传

沦奥

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
沦，来源于皎然的《唐诗》《溪上月》，原文：蟾光散浦溆，素影动沦涟

郄域

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郄，来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：郄縠诗书奕世传，西人歌德别戎旃

礴冉

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
礴，来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》，原文：解衣恣盘礴，手足平地踞

蕋莞

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

津望

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
津望，来源于则天皇后的《唐诗》《赠胡天师》，原文：今日星津上，延首望灵槎

闳阑

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：素风出韬畧，貔貅禀闳纲

琀谊

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于刘攽的《宋诗》《刘九经》，原文：贾谊尚为门下掾，终军仍许出关行

缃峤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缃，来源于司马光的《宋诗》《奉同道矩谢始平公惠砚》，原文：还入缣缃用，尤资笔墨精

晤遒

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其一》，原文：幽怀谁晤语，华觞还自倾

旆泽

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旆泽，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和西堂风霾》，原文：大旆亡空泽，奔车偾要津

谧鸢

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
谧，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：世事安清谧，人心处正中

琥般

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琥般，来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》，原文：春酒盛来琥珀光，暗闻兰麝几般香

瑗郁

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

昉淬

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昉，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

濡媵

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
濡，来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》，原文：褰裳濡足恐未免，傥有飚驭吾当乘

桠媵

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

蕖泱

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕖，来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》，原文：泛水拔红蕖，腾云上青鞚

鸿辰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
鸿辰，来源于谢薖的《宋诗》《分韵招无逸兄得益字》，原文：向来鸿雁影，旷若参辰隔

庭飔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
庭飔，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 三》，原文：肃肃尔庭，远近凉飔

简冶

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
简冶，来源于金君卿的《宋诗》《周涛权宰大冶以湖光亭诗见寄因和之》，原文：富冶地饶民讼简，洞庭风便客舟稀

纪猷

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
纪猷，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其四》，原文：后宫彤管在，千古纪徽猷

慷诏

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
慷，来源于冯山的《宋诗》《送蒲安行诚之秘丞兴州签判》，原文：一言起相顾，慷慨成笑歌

皤天

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
皤天，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵十访昌甫》，原文：翁弟亦皤然，梅天苗更长

芈笃

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

浦凛

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
浦凛，来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》，原文：英英奇节东州彦，凛凛清风南浦豪

睿楦

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
睿，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体（题从《全唐诗》）》，原文：（帝即高宗皇帝李治皇太子即章怀太子李贤霍王元轨高祖第十四子，封霍王，垂拱四年卒相王轮即睿宗皇帝李旦戴至德相州安阳人，历官西台侍郎、同东西台三品，转户部尚书，迁尚书右仆射

濡琤

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
濡，来源于范浚的《宋诗》《示姪》，原文：便当惩艾悼往失，痛戒濡首疏尊巵

纭昱

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
纭，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：纷纭鬭笔舌，异论谁能殚

燮栗

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
燮，来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》，原文：镇临求二陕，调燮辍三台

辽诀

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
辽，来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其二》，原文：考之溱洧功何辽，千古万古无倾摇

振晳

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
振，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：匪时匪今，振古之式

寅承

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
寅承，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：丕承宝绪增寅畏，惠迪灵猷务肃祇

遥镌

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
遥镌，来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》，原文：敬读铭镌语，遥知磊落胸

骋易

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
骋易，来源于晁补之的《宋词》《万年欢》，原文：此事谈何容易，骥才方骋

桓蓬

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
桓蓬，来源于林希逸的《宋诗》《力学》，原文：力学求心苦未安，蓬窗頼得小盘桓

昱晏

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：是邦信巍巍，厥闻久昱昱

尤晠

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
尤，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄黄子木杖》，原文：他年赐环日，田舍尤须此

骋君

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
骋君，来源于皎然的《唐诗》《张伯英草书歌》，原文：长安酒牓醉后书，此日骋君千里步

弈励

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《棋》，原文：十年学弈天机浅，技不能高谩自娱

勘湲

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
勘，来源于释思业的《宋诗》《偈颂二首 其二》，原文：勘破婆子，面青眼黑

意绡

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
意绡，来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》，原文：解衣盘礴意惨澹，卷起生绡色徒愀

泰珵

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
泰，来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》，原文：期运有泰否，钝蟠利则伸

嶛韧

拼音五行释意
嶛liáo木高。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

纴亦

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

梁墨

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
梁墨，来源于洪适的《宋诗》《闻景严弟迁西掖并寄景卢》，原文：俛仰梁谿岁几寒，向来墨沼已中干

晷彻

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
晷，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：征鞍遂南首，故园冲炎晷

仞芈

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
仞，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：子有步仞丘，殆类筼筜谷

戎志

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
戎志，来源于项安世的《宋诗》《读三国志》，原文：曹刘有志混华戎，无奈吴儿两炬红

阑酝

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
阑，来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》，原文：倚遍阑干残照

晖憬

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晖，来源于强至的《宋诗》《送评事十九叔入秦》，原文：孤舟看落叶，平楚逐斜晖

畅淖

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
畅，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第八》，原文：始奏承云娱帝赏，复歌调露畅韶英

州景

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
州景，来源于钱弘偡的《唐诗》《飞英寺（句）》，原文：（《舆地纪胜》四《安吉州·景物》）

熠暌

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
熠，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：果然一日盖天下，声名熠燿驰华戎

骥谆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
骥，来源于陈渊的《宋诗》《用令德韵题严陵祠》，原文：骐骥非良乐，万里谁能控

淖瑄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淖，来源于项安世的《宋诗》《张晋用晦自西和州来归》，原文：栈踏曾云归蜀道，船欺急淖下瞿堆

戍涔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
戍，来源于吕陶的《宋诗》《又赋二首 其二》，原文：霜甲共辉军帐冷，烟烽齐出戍楼髙

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