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艺术类起名视频

韩琯淙作者:韩琯淙2023-06-04 22:14:00

艺术类起名视频

夷镌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
夷镌,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:平夷谢雕镌,醇厚如酝醸

莞芗

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
莞,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

馠誉

拼音五行释意
hān芳香。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:名姓出天上,声誉塞南州

纲颉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纲,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・游四门》,原文:你待兴心乱朝纲,诈传宣赚离我边庭亡

忻凡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
忻凡,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》,原文:不忻诸圣,不厌凡夫

庭宛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
庭宛,来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其二》,原文:晤言宛如昨,庭叶忽再秋

典臻

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》,原文:酌献具举,典礼是求

琥瑥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:琥以象象,神惟飨德

燃奥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燃,来源于刘才邵的《宋诗》《默斋偈》,原文:燃灯如来昔授记,初无一法可得者

幂葭

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
幂葭,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:渚拂蒹葭塞,峤穿萝茑幂

茵萌

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
茵,来源于仲并的《宋词》《浣溪沙》,原文:未嗔狂客污车茵

钟宸

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
钟宸,来源于王珪的《宋诗》《大飨明堂庆成诗》,原文:受胙开宣室,鸣钟降紫宸

庆潜

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
庆潜,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其一》,原文:两宫荣养多延庆,百福潜随命缕新

墨勰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
墨,来源于释居简的《宋诗》《周氏小阁漫堂名之曰燕超》,原文:卯金天禄阁,芳墨浩淋浪

尤逵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
尤,来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》,原文:兰若纵莫存,此水尤泠然

齐寓

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
齐寓,来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》,原文:穷通得丧寓于此,旦暮方齐死生变

晳楚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

元磊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
元磊,来源于李流谦的《宋诗》《再用魏城驿韵贻白绵州》,原文:磊落声称元古郡,醉吟家世自诗流

识熹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
识,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四》,原文:相逢识者,便与开拳

琝勘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于李洞的《唐诗》《将之蜀别友人》,原文:若遇多吟友,何妨勘竺经

君曦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
君曦,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:君命不竢驾,讵敢辞炎曦

倾谊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
倾谊,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其九》,原文:故人情谊晚难似,神倾意豁真佳士

渤同

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渤同,来源于徐师仁的《宋诗》《登瑞巖山》,原文:对酒频长望,心同渤澥宽

涔政

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
涔政,来源于释德洪的《宋诗》《中庐赵令生辰》,原文:吞舟岂久容涔足,禁殿论思政要君

辽淙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
辽,来源于司空曙的《唐诗》《杂兴》,原文:月没辽城暗出师,双龙金角晓天悲

竹娴

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
竹,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:我有丝竹兮,韵和泠泠

辰莱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
辰莱,来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其八》,原文:诞辰再拜无他祝,愿献蓬莱清浅图

涌鉴

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涌鉴,来源于游九言的《宋诗》《秋雨叹》,原文:会稽涌溢鉴湖水,黄岩移徙陶家山

冉峤

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
冉,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:洛山冉冉机云出,汉水潇潇巡远羞

黎苍

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
黎苍,来源于王十朋的《宋诗》《与赵安抚乞疏狱》,原文:仁风已慰黎庶心,诚感苍穹理宜速

诣媖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yīng女子的美称。
国学点评
诣,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》,原文:不觉随玉皇,焚香诣金阙

融宣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
融宣,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:冲融当魏邴,腼衍自昭宣

汶匠

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
汶,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠希孝》,原文:匏从曲沃来,管是汶阳有

璆郁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璆,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:举手聊探之,纵横烂琳璆

挚誉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:执挚以相见,敬章别也

喻甯

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
喻,来源于高适的《唐诗》《同马太守听九思法师讲金刚经》,原文:深知亿劫苦,善喻恒沙大

蓬至

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蓬至,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:飘流人间峙蓬壶,至今犹为仙圣居

檬箴

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

简倾

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
简倾,来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》,原文:字画端重无倾欹,文辞简古有刺讥

炯鹤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
炯鹤,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:炯精神、依然未老,鹤标龟息

竺语

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
竺语,来源于谢翱的《宋诗》《寄育王贤上人》,原文:南游宗竺法,西语问巴人

斌陇

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

袁望

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
袁望,来源于刘克庄的《宋诗》《晨起》,原文:天寒雪闭袁安户,岁恶江通鲁望田

珧骋

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

麟卿

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
麟卿,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

婳篌

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

缔翩

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缔,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

鉴艾

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
鉴,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:稽山鉴水无寒暑

践恢

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
践,来源于高适的《唐诗》《宴韦司户山亭院》,原文:苔迳试窥践,石屏可攀倚

詹晖

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
詹,来源于王阮的《宋诗》《詹林宗携文见过一首》,原文:畴昔吾詹子,文章已足称

銮逵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
銮,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴景山宫教供职》,原文:朝登诸王府,暮侍金銮殿

樗若

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
樗若,来源于释文珦的《宋诗》《有适》,原文:与其称楩柟,未若作樗栎

飔燃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
飔,来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》,原文:簿书本不俗,安能碍凉飔

萌页

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萌,来源于林光朝的《宋诗》《资中行奉寄临邛守宇文郎中》,原文:苍史萌芽何可见,要从笔意生秦汉

篁琝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《王子猷谓竹为此君白乐天谓酒为此君余野处无客每对竹独酌得小诗》,原文:新种疏篁对小轩,旋沽薄酒实空尊

天燮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
天燮,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

酝棂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
酝,来源于释居简的《宋诗》《送方岩下黄岩曲江阻风几溺 其一》,原文:乡来不鸣条,酝藉仍风流

洵钏

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

津钊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
津,来源于贺铸的《宋词》《陌上郎・生查子》,原文:西津海鹘舟,径渡沧江雨

茹音

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
茹音,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:知音已交荐,勿茹紫芝苗

馚严

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:歆我严禋,西面以揖

邕瞻

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
邕,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:鸿鴈飞矣,邕邕其族

经赓

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
经赓,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其三》,原文:儒臣且经略,未要载赓歌

兆珈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
兆,来源于叶梦得的《宋诗》《祈雨未应复请于茅山采石庶几遂得之 其二》,原文:中田勿忧龟兆坼,倐忽便看盈沟塍

年蕴

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
年蕴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一九》,原文:灵犀之通一点晕,老蚌之蕴千年光

勉馟

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
勉,来源于白居易的《唐诗》《闲夜咏怀因招周协律刘薛二秀才》,原文:若厌雅吟须俗饮,妓筵勉力为君铺

桠戍

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

蓁炘

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

杨淄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
杨淄,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

湫采

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湫,来源于石的《诗》《水濂洞》,原文:洞门千尺挂飞流,碎玉联珠冷喷湫

皖鹭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
皖,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

时畅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
时畅,来源于许安仁的《宋诗》《题善山院》,原文:瓦炉柏子袅残烟,午梦醒时一畅然

恤俏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》,原文:爱恤民庶,教化风俗,一片心常思报主

容崎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
容崎,来源于叶子强的《宋诗》《读书堂五首 其五》,原文:困此九折坂,嵚崎不容辀

桐荣

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桐荣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:85 荣,桐木

诣靖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
诣,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:一闭目顷游六合,坐里汗漫诣浑沦

孝炫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
孝,来源于王十朋的《宋诗》《乙丑冬罢会呈诸友》,原文:虽逃有若叱,宁兑孝先嘲

浅冬

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
浅冬,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其五》,原文:多得卤成求浅利,问天乞取一冬晴

丁钊

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
丁,来源于许及之的《宋诗》《荳蔻花》,原文:丁香多意绪,和月堕林梢

桔炘

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xìn见“炘炘”。
国学点评
桔,来源于洪迈的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:朅来事斗禄,俛仰身桔槔

昊渌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昊,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲赏梅》,原文:但愿华筵对晴昊,年年领袖百花春

致储

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
致储,来源于张祜的《唐诗》《寓言》,原文:但愿致樽酒,岂忧无斗储

罡州

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

辰惋

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
辰,来源于耿湋的《唐诗》《赠兴平郑明府》,原文:悠悠行远道,冉冉过良辰

谒绪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
谒,来源于徐铉的《宋诗》《赠奚道士》,原文:他日飚轮谒茅许,愿同鸡犬去相随

倾甯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
倾,来源于严维的《唐诗》《酒语联句各分一字》,原文:左倾右倒人避之

漓园

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漓园,来源于张栻的《宋诗》《六月二十六日秀青亭初成与客同集》,原文:便觉故园浑在眼,祇应漓水似潇湘

曜旖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
曜,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:缤纷曜冰雪,激射碎珠玉

勰畚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

熠峨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《月中过蜻蜓浦》,原文:哀哀姑恶诉何苦,熠熠萤火光自失

璩倾

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

晣琦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琉轼

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琉,来源于贾应的《宋词》《水调歌头》,原文:楼外芙蕖开遍,人在琉璃里,语笑隔帘重

馟樗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:樗散材怎能勾做梁作栋

箫隋

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
箫,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:尽秦箫燕管,但逢场尔

纮择

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

芉昙

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

辽晣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhé光亮;亮光。
国学点评
辽,来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》,原文:亡弓终在楚,去鹤会归辽

棹巡

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棹巡,来源于韦骧的《宋诗》《八月泛江送客》,原文:送客欲逡巡,方舟舣棹频

飏箴

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
飏,来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》,原文:隠隠来何久,飞飞势稍飏

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