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新郑市实验高中改名

李璐作者:李璐2023-06-05 01:36:19

新郑市实验高中改名

皓覃

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皓,来源于韦述的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:二疏方告老,四皓尽归山

馥君

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
馥君,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:云气蓬瀛兮观虚皇,膏馥霑被兮淮之乡,君之惠兮乡之人不可忘

啸茗

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
啸茗,来源于楼钥的《宋诗》《巾山》,原文:徙倚未厌茗椀倾,长啸两腋清风生

逻和

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
逻和,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

诚盂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
诚,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 肃和》,原文:格于上下,聿遵诚敬

静媖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yīng女子的美称。
国学点评
静,来源于王庭珪的《宋诗》《秋郊晓兴》,原文:山虚响相答,江静练浮光

奎仲

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
奎仲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仲春之月,日在奎,昏弧中,旦建星中

璞林

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璞林,来源于李吕的《宋诗》《送吴晦叔赴廷试》,原文:玉美出坚璞,木老生乔林

莲廷

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莲,来源于苏辙的《宋诗》《不到东西二林》,原文:社散白莲尽,山空玄鹤悲

支沉

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
支沉,来源于陆游的《宋诗》《病中雨夜》,原文:蹭蹬今如此,沉绵不复支

松芍

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
松,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送人罢官归茅山》,原文:暗霜松粒赤,疎雨草堂寒

律岭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
律岭,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:铜仪一夜变葭灰,暖律还吹岭上梅

徵卫

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:卫文公不礼焉

喻洌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
喻,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:破邪能自外,坚固喻金刚

资婕

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
资,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十二》,原文:但求现在乐,不知来苦资

种棂

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
种,来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其二》,原文:结庐须种木,乐饥须种糓

颜荷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
颜荷,来源于蔡襄的《宋诗》《和王介夫游西禅兼呈黄承制》,原文:荔子风标全占夏,荷花颜色未饶春

曜俏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
曜,来源于王之道的《宋诗》《苦寒》,原文:赠炭尚谁怜正曜,授薪还自愧支离

薏庆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》,原文:春风采药桃花国,落日寻碑薏苡祠

哲休

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
哲休,来源于严维的《唐诗》《书情献相公》,原文:今日更须询哲匠,不应休去老巖扃

逻恽

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九七》,原文:吃得者般滋味,不妨逻逻哩哩

征郅

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
征,来源于刘长卿的《唐诗》《送张栩扶侍之睦州》,原文:东征随子去,皆隐薜萝间

竺曙

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其九》,原文:欲将数句了天竺,天竺前头更有诗

熙茗

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
熙,来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其二》,原文:楚舞熙风月,湘歌暖袴襦

淞爕

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淞,来源于曾协的《宋词》《水龙吟》,原文:望重重烟水,吴淞万顷,曾约旧时鸥鹭

暄锦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
暄锦,来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》,原文:土膏流润雨初足,花锦暄晴春正中

皙馠

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hān芳香。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

至旎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
至旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

芉棕

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

天茹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
天茹,来源于宋徽宗的《宋诗》《汧州作 其四》,原文:衰残病渴那能久,茹苦穷荒敢怨天

荑迪

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
荑,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:烦襟荡朱弦,高步援绿荑

隋唯

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
隋,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:隋珠既璀璨,和璞无踳驳

仞旭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
仞,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:威凤翔千仞,览辉以来仪

杉莞

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
杉,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁窗 其一》,原文:风生松桧雨生杉,抖擞泥尘恨满衫

杨栖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
杨栖,来源于李白的《唐诗》《之广陵宿常二南郭幽居》,原文:故人宿茅宇,夕鸟栖杨园

京瑺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
京,来源于刘敞的《宋诗》《喜从兄自京回》,原文:欣逢京辇客,仍是鹡鸰原

炫博

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

皓植

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
皓,来源于王克逊的《宋诗》《金泉寺》,原文:不见彩云迎皓鹤,空留怪石漱清泉

召浦

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
召浦,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

溯逸

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
溯逸,来源于赵蕃的《宋诗》《二十三日使风》,原文:鸥乘逸气沿仍溯,鴈怯惊吹断复连

云乔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
云乔,来源于孙何的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:千寻杳杳撑红日,倚云乔木羽林闲

桑霏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桑霏,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:桑榆惨无色,伫立暮霏霏

琢繁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琢繁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:砚缺犹慵琢,文繁却要芟

楣筠

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
楣,来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》,原文:繁上先生教子时,义方题榜贴亭楣

知些

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
知些,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・沉醉东风》,原文:(末云)小生害得眼花,搂得慌了些儿,不知是谁,望乞恕罪

宛翡

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
宛翡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 叠屏巖》,原文:石屏重叠翡翠玉,莲荡宛转芙蓉城

芨裕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

宗珲

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
宗,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:南华源道宗,玄远故不测

瑄颉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

苓骓

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
苓,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》,原文:千岁已枯死,流膏生茯苓

洲逻

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
洲,来源于司马光的《宋诗》《和之美河洲四诗 其二》,原文:杳杳河洲晚,客行殊未返

景舜

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
景舜,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 冬至十一月中》,原文:岁星瞻北极,舜(一作「景」)日照南天

攸桐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
攸,来源于温庭筠的《唐诗》《秋日》,原文:投迹倦攸往,放怀志所执

陟兹

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
陟兹,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:我懒倦登陟,兹行咤犹堪

笃研

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
笃研,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》,原文:老去尤于朋友笃,未忘几研琢磨心

茗璩

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
茗,来源于吕本中的《宋诗》《秋日呈颜夷仲》,原文:南窗可炙背,唤妇同茗盌

菡页

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
菡,来源于刘隲的《宋诗》《馆中新蝉》,原文:池中菡萏香全减,井上梧桐叶乍飞

屹情

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
屹情,来源于武衍的《宋诗》《寄吴德章签判》,原文:吟情清似水,壮志屹于山

合静

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
合静,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬朱昌叔五首 其一》,原文:拙于人合且天合,静与道谋非食谋

儒政

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
儒政,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》,原文:饰政必以儒,公余只吟诗

波祯

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
波,来源于刘辰翁的《宋词》《谒金门》,原文:一笑娇波滴滴

奎炫

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奎炫,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

滦翩

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

瑶竹

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瑶竹,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

燝觉

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

醇颉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
醇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送徐景道尉武宁二首 其一》,原文:李苦少人摘,酒醇无巷深

斌嘉

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

澜郝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
澜,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:于此或煮茗,江心汲澄澜

淬竣

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
淬,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:摛文挥月毫,讲劒淬霜锷

本麓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
本,来源于袁甫的《宋诗》《赠韩拙堂》,原文:本无巧拙,奚较优劣

慕娄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
慕娄,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》,原文:处心慕黔娄,抗志同伯鸾

燏钧

拼音五行释意
火光貌。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

恣存

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
恣存,来源于毕仲游的《宋诗》《早寒》,原文:想望存心曲,嘻吟恣笔端

珉亦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珉亦,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:旧句入贞珉,新题亦已陈

蕙戚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蕙,来源于徐鼎的《宋诗》《哭朱龟巖》,原文:暗竹扃书牖,孤灯上蕙帷

箫舟

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箫舟,来源于周密的《宋词》《大圣乐》,原文:归舟晚,听谁家、紫箫声近

闲磊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
闲,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:独上小楼闲索

蕖潮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蕖潮,来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》,原文:泉上观音驾海潮,白芙蕖里碧云飘

耘筹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
耘,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二》,原文:农人作田务,耘者最辛苦

盂韦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
盂,来源于吴文英的《宋词》《风流子》,原文:料绣窗曲理,红牙拍碎,禁阶敲遍,白玉盂空

袁钏

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
袁,来源于楼钥的《宋诗》《袁府君挽词 其二》,原文:四明耆旧传,他日数诸袁

阑秋

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
阑秋,来源于吴文英的《宋词》《沁园春》,原文:无尘夜,听吾伊正在,秋水阑干

炀祈

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

林惜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
林惜,来源于朱庆余的《唐诗》《题钱宇别墅》,原文:林居向晚饶清景,惜去非关恋酒桮

颀晠

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
颀,来源于胡宏的《宋诗》《忆伯氏三首 其三》,原文:东风吹梦去,一见貌颀颀

凡采

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凡采,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡驭路,行以肆夏,趋于采荠

执烟

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
执烟,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其一》,原文:臯亭山上青烟起,宰执相看似醉酣

纭恒

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
纭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:灵兮将归,羽旄纷纭

黛泷

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
黛,来源于柳永的《宋词》《河传》,原文:愁娥黛蹙,娇波刀翦

璁寒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璁寒,来源于史浩的《宋诗》《和夜直》,原文:金莲双烛渐烧残,青琐珑璁月影寒

秉继

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
秉继,来源于赵孟坚的《宋诗》《乙未春初解漕幕兼职访秋壑西湖探韵得柳字》,原文:恨无秉烛游,以夜继斯昼

翼烯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翼,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:挽公青霞裾,接武紫鸾翼

渌维

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》,原文:春在水自渌,春归渌遂休

翙昊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

城燝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
城,来源于晁说之的《宋诗》《闻喝马恻然感叹且恨其辞鄙恶特甚作此诗从贺方回求数解》,原文:一世危肠赋愍征,江城梦断到邉城

明旌

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
明旌,来源于傅察的《宋诗》《天宁节马前口号》,原文:十里旌旗明晓色,万家弦管被新声

慕朝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
慕朝,来源于韦应物的《唐诗》《寄职方刘郎中》,原文:端服光朝次,羣烈慕英声

漪郅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
漪,来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》,原文:宿衾熏萏菡,朝镜拂漪涟

忱娴

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
忱,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:以是事亲,忠孝一忱

棂苒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

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