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测名

梁崧珧作者:梁崧珧2023-06-05 10:39:36

测名

州皋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
州,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:连帅是,并州绩

箪篁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箪,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》,原文:箪瓢陋巷心如水,惟有颜渊殆庶几

庭芈

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
庭芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

温瑚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
温瑚,来源于周行己的《宋诗》《送别》,原文:磊磊栋梁姿,温温瑚琏器

莞砺

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》,原文:故人潇湘逢,留落一笑莞

茸尔

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茸尔,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:大宛来苜蓿,与尔俱阘茸

馥斓

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
馥斓,来源于刘子翬的《宋诗》《菊》,原文:青丛馥鬰早抽芽,金蕊斓斑晚著花

壹逸

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:许夷狄者不壹而足也

虢銮

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
虢,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其二》,原文:宫娥捧拥西施醉,天乐喧阗虢国风

覃戈

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:蓼萧覃有截,成命播无垠

晢尹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

峪嵇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

纯昼

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纯昼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 浄心行善分第二十三 其一》,原文:是法无高下,纯一非昼夜

匠滔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
匠,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》,原文:古来用才者,如梓匠轮辕

瑗普

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

汶珧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》,原文:吾家徂徕下,汶水有清响

瑷曦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

旬荟

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
旬,来源于杨万里的《宋诗》《三月晦日》,原文:春光九十更三旬,暗准三旬赚杀人

汶彦

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汶,来源于刘沧的《唐诗》《怀汶阳兄弟》,原文:回看云岭思茫茫,几处关河隔汶阳

储映

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
储映,来源于杨凌的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:储胥遥掩映,池水隔微明

其馚

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:是故君子耻服其服而无其容,耻有其容而无其辞,耻有其辞而无其德,耻有其德而无其行

涟蒂

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
涟蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

幻映

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
幻映,来源于刘克庄的《宋诗》《翌日宫教惠诗次韵二首 其二》,原文:华栋把茅皆幻假,祝君黄发映朱颜

瞳璆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瞳,来源于秦观的《宋诗》《次韵东坡上元扈从三绝 其一》,原文:一片韶音归复道,重瞳左右列英皇

袁昙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
袁,来源于黄庭坚的《宋诗》《失紫竹柱杖颂》,原文:袁门西关失却柱杖,木平万载县里拾得

殷尹

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
殷尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:周公之不有天下,犹益之 于夏,伊尹之于殷也

晢隽

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

萦粤

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
萦,来源于司马光的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:岚光晴向背,溪溜暖萦纡

忻峻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
忻,来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》,原文:举觞忻有属,饯我同年友

重羿

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
重羿,来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》,原文:银蟾借与金波路,得入重轮伴羿妻

泰真

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泰真,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》,原文:真场荐鬯方回跸,泰畤钦柴既受禧

与和

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
与和,来源于陈造的《宋诗》《立春前一夕雪二首 其一》,原文:直遣瑞花将腊去,尽驱和气与春回

研晶

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
研,来源于范纯仁的《宋诗》《兖墨》,原文:溪石乍研浮紫翠,蜀牋试写落烟云

倾瑭

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
倾,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其六六》,原文:素抱与谁倾

昃旆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:风吹莫苦急,游子叹日昃

章炘

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xìn见“炘炘”。
国学点评
章,来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》,原文:文章开紫垣,委耀照黄扉

羿杏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
羿,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:羿射几何人,反中砉欲僵

珩椰

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 上徽号用《显安》。》,原文:金石充庭,珩璜在列

玖奈

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼留之子,贻我佩玖

纮林

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纮林,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

旖筠

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

崔绚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
崔绚,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

闲卓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闲卓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○九》,原文:野性闲闲,癯身卓卓

淅赫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淅,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:孔子之去齐,接淅而行

昱舟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

缃琪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缃,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人折赠蜡梅韵 其二》,原文:蜡缀枝头春来回,缃罗休用剪刀裁

良怀

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
良怀,来源于陆游的《宋诗》《久疾三首 其二》,原文:万里怀良友,前盟可得寻

颐尤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颐,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:富贵何人不解颐,君视二物如儿嬉

忆由

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
忆由,来源于李咸用的《唐诗》《秋日访同人》,原文:忽忆金兰友,携琴去自由

湫犹

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
湫犹,来源于曾巩的《宋诗》《至荷湖二首 其二》,原文:夜卧梦成魇,犹疑拔山湫

沧彦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沧,来源于洪咨夔的《宋诗》《水行》,原文:清斯缨可濯,谁为赋沧浪

笈献

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
笈献,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

悟珹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng玉名。
国学点评
悟,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:为与胜悟冥,不忧颓龄迫

甯娣

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
甯,来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》,原文:但看匡衡穿壁苦,谁云甯越读书迟

謇术

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

芾烯

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 平山堂》,原文:檐外小棠阴蔽芾,壁间遗墨涕汍澜

柃蕾

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

潮沉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
潮沉,来源于王镃的《宋诗》《送默然上人归天台》,原文:海风潮水发,山雨晓烟沉

琼意

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琼意,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:遍装琼树,春意到南枝

悠鹄

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
悠鹄,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:一声长啸坐孤石,紫云悠悠送黄鹄

翼晠

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
翼,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:谏垣寻振翼,法座屡撄鳞

洛谧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洛,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:闷为洛生咏,醉发吴越调

裕棹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:裕典时修,亲尊并序

旷匠

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旷,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》,原文:流目极昭旷,使我隘九区

芃胧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

馠禹

拼音五行释意
hān芳香。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于利州路运判的《宋诗》《句 其一》,原文:黑水环禹迹,青原带秦疆

堇犹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
堇犹,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

郝佰

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

琀箫

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》,原文:异禀笙箫质,全包律吕音

郁懿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郁,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:悠悠边月破,郁郁流年度

斌恣

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

笠潞

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
笠,来源于陆文圭的《宋诗》《送魏叔华归越》,原文:云泥虽异路,车笠见交情

钏尧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钏尧,来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》,原文:家家钗钏何须惜,难买尧眉一笑春

仑燃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:南人志欲扶昆仑,北人气欲黄河吞

至暌

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
至暌,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:孤暌不成寐,耿耿至明发

枝婧

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
枝,来源于杨简的《宋诗》《丁丑咏春偶成 其一》,原文:叶叶枝枝都教女,红红白白尽呈人

鉴虞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鉴虞,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:茨室留皇鉴,熏歌盛有虞

钗婳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
钗,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰集珠溪 其二》,原文:春瓮贮冰摇玉螘,夜堂烘蜡缀钗虫

翰娄

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翰,来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》,原文:入网多弱翰,上钩希巨鬣

璁杉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

绪飏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
绪飏,来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》,原文:年华欢绪两蹉跎,飏白浮红日日多

桠林

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

羿琥

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》,原文:羿昔落九乌,天人清且安

津砺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
津,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:此心与桥,为世通津

汐璋

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汐,来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》,原文:晨昏两潮汐,尸祝几春秋

才献

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
才献,来源于项斯的《唐诗》《归家山行》,原文:献赋才何拙,经时不耻归

捷闲

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
捷闲,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其二》,原文:何时献戎捷,鞍甲一朝闲

矜璂

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
矜,来源于张镃的《宋诗》《跋周昉画锡宴图》,原文:幸人恃宠自矜伐,似可唾去极力攻

页颐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:(同前第六册第三八九七页)

篁鼎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
篁鼎,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游二公亭》,原文:聊效韩公文字饮,奚用鼎沸笙篁声

绍茹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绍,来源于魏了翁的《宋诗》《先立春一日电雷雪交作程叔运赋诗次韵》,原文:春秋已事且云远,绍兴狄难几难调

淙韪

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:二巖岌山足,琤淙激奔泉

暖奈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
暖奈,来源于杨万里的《宋诗》《春晓三首 其二》,原文:风光明淑奈渠何,非暖非寒直是和

荑勰

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
荑,来源于颜真卿的《唐诗》《七言滑语联句》,原文:芜荑酱醋吃煮葵,缝靴蜡线油涂锥

纲峰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纲,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:圣神搅权纲,贤俊登肃穆

渭珉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渭珉,来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》,原文:同流要是泾随渭,绝俗何殊玉与珉

析朔

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
析朔,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议留别》,原文:析木旧津吞朔易,神都新令愯寘颜

熹彻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

泊融

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泊融,来源于刘子翬的《宋诗》《题王巖起乐斋三首 其二》,原文:陶然一点冲融趣,只在清虚淡泊中

珐笠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《安乐坊牧童》,原文:一儿吹笛笠簪花,一牛载儿行引子

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