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缺水五行小孩起名

孙未岐作者:孙未岐2023-06-05 14:29:07

五行-缺水,

缺水五行小孩起名

潮炯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
潮炯,来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》,原文:扁舟一夜炯无寐,近听潮声似哭声

敏净

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
敏,来源于程公许的《宋诗》《别家仲行得成都尉西归》,原文:落笔敏无敌,轩髯豪不除

泷朔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南方耆旧传此水,乐昌之泷兹乃是

源怀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
源怀,来源于骆宾王的《唐诗》《西行别东台详正学士》,原文:泄井怀边将,寻源重汉臣

仪霁

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仪,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》,原文:彬彬雅道,翼翼令仪

文骅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
文,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:尊酒论文聊一笑

仓漳

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仓,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:催租令急如风火,输入官仓化腐尘

滔札

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
滔,来源于王洋的《宋诗》《大笑鸟》,原文:滔滔宇宙鵩安知,应怪达人任来去

韵澄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
韵澄,来源于桑正国的《宋诗》《会课干明寺》,原文:修茎竹韵澄箫玉,绿影松垂乱鬓蓬

闻笃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
闻笃,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其一》,原文:稍长谬闻道,笃守至于今

瞳虢

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一○》,原文:江东谁复识重瞳,遗庙欹斜草棘中

染沫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
染,来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》,原文:染指疑含沙,浸淫归酩酊

兆潇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十六》,原文:虎相食,兆不出三年

泉祈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
泉祈,来源于曾原郕的《宋诗》《游金精次韵》,原文:酌泉祈仙会当见,曾有麻姑访王远

桠漳

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

白舟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
白舟,来源于张方平的《宋诗》《七里濑》,原文:维舟上层巘,恋恋白云堆

炫缤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炫缤,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

恒繁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
恒繁,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

敖翩

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,公孙敖如晋

孝良

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
孝良,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

泯沦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
泯沦,来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》,原文:想像璧月何当亲,虎头摩诘俱泯沦

润璩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
润,来源于冯伯规的《宋诗》《登云间阁》,原文:雨余禾麻润,是山皆喜色

娴渝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

如汶

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
如汶,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:如 有复我者,则吾必在汶上矣

卓熙

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
卓,来源于李石的《宋诗》《送新赵宰》,原文:鲁恭卓茂意何者,岂有居官名赫赫

惟淞

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
惟,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其五》,原文:天子有命,我惟尔安

忻诣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
忻诣,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:落成及休辰,夙驾忻重诣

吟琀

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
吟,来源于张祜的《唐诗》《梦江南》,原文:行吟洞庭句,不见洞庭人

桥汝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桥汝,来源于陆游的《宋诗》《子坦今秋盐官市征当满作绝句寄之》,原文:八十老翁头似雪,柯桥送汝泪频挥

奂憧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奂,来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》,原文:予之持节登览非一旦,而得此诗八年之泮奂

熙齐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
熙齐,来源于方回的《宋诗》《大浪滩步至东馆》,原文:万事岂可测,熙怡付齐谐

霖舸

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霖,来源于郑谷的《唐诗》《谷初忝谏垣今宪长薛公方在西阁知奖隆异以四韵代述荣感》,原文:自拂青萍知有地,斋诚旦夕望为霖

晖壹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晖,来源于孙觌的《宋诗》《癸丑寒食曹山饭僧荐章淑人不胜悼往之怀书二诗于方丈屋壁 其一》,原文:异乡惊岁换,宿草变春晖

妤普

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
妤,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

研衍

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
研,来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔要予同赋平云阁》,原文:更当俟来唱,研尽廷珪墨

晖玢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晖,来源于夏竦的《宋诗》《八年正月天庆节上清宫行香锡庆院御筵日扬辉有非烟非雾之云》,原文:烈晖腾爱景,瑞彩拟非烟

沫琲

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沫,来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》,原文:钩牙咋巨颡,髓血相溃沫

淖珵

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淖,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其二》,原文:祸水歘来漂燎火,知几唯有淖夫人

寓柒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《买菊》,原文:如今小寓咸阳市,有口何曾问花事

凝勰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
凝,来源于赵师侠的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:凭阑凝望眼增明

僖凰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

渲尚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

武礼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
武礼,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 总歌第九》,原文:武化偃兮文化昌,礼乐昭兮股肱良

淑暖

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
淑暖,来源于程颢的《宋诗》《和诸公梅台》,原文:淑景暖风前日事,淡云微雨此时情

漳嘉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
漳,来源于吕璹的《宋诗》《威惠庙》,原文:唐史无人修列传,漳江有庙祀将军

沦烯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《读林逋魏野二处士诗》,原文:君复仲先真隐沦,笔端亦自斡千钧

般倾

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
般倾,来源于徐积的《宋诗》《谢存中送四花并酒》,原文:意待倾城又倾国,花中偷得两般色

闲页

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闲,来源于徐积的《宋诗》《题紫极宫》,原文:因思大道闲闲意,顿觉浮生事事劳

阔婴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
阔,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:海山长,云水阔,思难收

圆墨

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
圆墨,来源于李昭玘的《宋诗》《有客携扇欲予题字因以一绝答之》,原文:平生自笑书成癖,运墨圆毫日几回

瑄淙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

亦湘

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
亦湘,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣城李节推》,原文:君不见屈原言直沉湘水,韩信功高亦诛死

匠阔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
匠,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:既正柩,宾出,遂、匠纳车于阶间

勉圭

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
勉圭,来源于陈文蔚的《宋诗》《和张元德寄昌甫末章见及之韵》,原文:多谢新诗相勉进,敢忘圭复识中扃

渌翙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
渌,来源于秦观的《宋诗》《早春题僧舍》,原文:东园紫梅初破蕾,北涧渌水方通流

幂懿

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:尊于室中北墉下,有禁,玄酒在西,绤幂,加勺,皆南枋

寒缪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
寒缪,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:寒宗弱一个,缪居昭穆尊

玟琳

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

浦里

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
浦里,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其一》,原文:相思千里远,洛浦又春归

韧沦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

皤玮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皤,来源于王禹偁的《宋诗》《五老化流星诗》,原文:五老知符命,皤然共效灵

瑶沐

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑶沐,来源于王建的《唐诗》《上李吉甫相公》,原文:金鼎调和天膳美,瑶池沐浴赐衣新

汶仁

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 二》,原文:吾爱汶阳中

玮洛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

茯含

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
茯,来源于戴复古的《宋诗》《和山谷上东坡古风二首见一朝士今取一篇》,原文:法当老山林,松根断茯苓

情湛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
情湛,来源于华岳的《宋诗》《送商府判》,原文:禀违展转情难处,溪上恩波湛今古

鸠晳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鸠,来源于洪适的《宋诗》《次韵中山雨后》,原文:好雨连宵鸠唤晴,晓行襟袂有余清

希源

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
希源,来源于沈彬的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》,原文:生希国泽分偏将,死夺河源荅圣君

瑚致

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑚致,来源于方信孺的《宋诗》《珊瑚井》,原文:可怪仙翁亦世情,珊瑚还许致殷勤

幻存

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
幻存,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:硩蔟书尚存,宁容恣妖幻

犹滇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
犹,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:犹有小楼情

阔瞳

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
阔瞳,来源于蔡襄的《宋诗》《送柯祕书三子归泉应诏》,原文:修瞳阔颡善应对,举措不类羣儿行

曜汶

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:圆结都来曜日光,玄珠应感必为祥

勉诀

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
勉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:勉事之而后可

琀绅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《送王使君移镇淮南》,原文:吏事嘉师旅,鸳行惜搢绅

泱箫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泱箫,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:箫鼓荡四溟,异香泱漭浮

京霜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
京霜,来源于周密的《宋词》《国香慢・国香》,原文:相逢旧京洛,素靥尘缁,仙掌霜凝

笛淼

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
笛,来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》,原文:渔洲烟浦笛,僧寺夕阳钟

博匠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
博匠,来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》,原文:汉庭近日少宗盟,博选宗英副匠卿

皋沧

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皋,来源于区仕衡的《宋诗》《石竹花》,原文:风摇衡浦岸边凉,露结江皋叶上霜

雯瑥

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

竣涔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

慕齐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
慕齐,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:甘贫慕原宪,齐物学庄周

芉玢

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

澄琳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
澄琳,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:偃松久傲兀,碧琳故澄涵

晖望

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晖望,来源于元稹的《唐诗》《智度师二首 二》,原文:天津桥上无人识,闲凭栏干望落晖

潇樨

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
潇,来源于刘摰的《宋诗》《句 其五》,原文:阔占潇洒腹,高摩翼轸门

暌澈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
暌,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》,原文:人间出处未尝定,暂虽会合终当暌

薏汐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
薏,来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》,原文:归邮托信梅华暖,仙剂蠲疴薏子灵

汝椿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
汝椿,来源于释道震的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:石人问枯椿,何时汝发华

恺旆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恺,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:体生疾苦心憯悽,民得和平君恺悌

札瀚

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
札,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:吴子使札来聘

芊皤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芊,来源于张耒的《宋诗》《晚春》,原文:苔封池面草芊绵,鸣蚓跳蛙意若便

辰郁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
辰郁,来源于邹浩的《宋诗》《游湘西道林寺用沈传师韵》,原文:北辰直下望天阙,纷纷郁郁卿云屯

潭韬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潭,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其七》,原文:临济十世孙,泐潭克家嗣

楹澧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
楹,来源于吴芾的《宋诗》《夜与作霖避暑南园登江月台二首 其一》,原文:坐遍遐观渌照亭,凉飙了不到簷楹

粤琥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
粤,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:君今姑为粤人行,明年归朝傥及同

泓馚

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
泓,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 石池》,原文:两岸苍峭石,护此碧泓寒

普溯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
普,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一八》,原文:一月普现一切水,一灯能传百千灯

恒永

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
恒永,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》,原文:德以恒固,功由永贞

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