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八字取名可以吗

黄阑中作者:黄阑中2023-06-24 09:42:40

八字,

八字取名可以吗

重莲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
重莲,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:增重依莲幕,尤烦借箸筹

烟曜

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
烟曜,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

律幽

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
律幽,来源于朱庆余的《唐诗》《送僧游缙云》,原文:寺幽堪讲律,月冷称当禅

武奎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
武奎,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》,原文:礼数延文士,雄豪动武奎

骅漳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骅,来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》,原文:雕鹗乘时去,骅骝顾主鸣

芮畚

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

曦谒

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
曦谒,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其一》,原文:曾谒祥曦羽盖黄,天衣纷扰御炉香

珹沁

拼音五行释意
chéng玉名。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》,原文:坏壁穿秋涨,空窗沁雨痕

傅爀

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
傅,来源于姚勉的《宋诗》《题长沙铺》,原文:汉庭贾傅曾还否,风撼空山叶欲堆

戈胥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戈,来源于滕岑的《宋诗》《寒鸡》,原文:待旦枕戈寝,将朝盛服坐

缮越

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:湖漘杰观倚南墙,剥雨催风岁久不能缮

棹峨

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
棹峨,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:曳裾岷峨山上云,鼓棹滟滪堆前水

弘韦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
弘韦,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:诽俗韦弘嗣,邀名葛稚川

英晴

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
英晴,来源于陈棣的《宋诗》《次韵章尧文梅花》,原文:正值清霜烂漫晴,宾从满目皆豪英

曼央

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
曼央,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻十一月旦日锁院赐酒及烛》,原文:明日白麻传好语,曼声微绕殿中央

隽浠

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其三》,原文:隽永要同无味味,雕搜聊乐不闲闲

卫沥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
卫,来源于晁公溯的《宋诗》《奉简汤子和》,原文:卫尉女公子,始生在开封

琀杨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于李白的《唐诗》《送友生游峡中》,原文:风静杨柳垂,看花又别离

缪沉

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缪沉,来源于李洪的《宋诗》《锦溪坦上人出示浩然斋诗》,原文:雨花飞燕几,缪篆散沉烟

钥烊

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钥,来源于吕南公的《宋诗》《豫章城》,原文:平世但严民筦钥,乱时曾是贼金汤

茜俏

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
茜,来源于王琼奴的《宋诗》《答外》,原文:茜色霞笺照面赪,玉郎何事太多情

冽夕

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
冽夕,来源于叶茵的《宋诗》《杂兴二首 其一》,原文:倏然气肃冽,一夕俱沈冥

飔昉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》,原文:荫树濯凉飔,起行遗带索

桔琤

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桔,来源于贯休的《唐诗》《怀邻叟》,原文:桔橰打水声嘎嘎,紫芋白薤肥濛濛

颐渲

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颐,来源于许及之的《宋诗》《直舍考校次弱翁再用前韵 其三》,原文:不管门东儿,张颐须咽哺

昼曦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昼曦,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一○》,原文:茂樾初无一鸟鸣,晴曦参错昼阴清

轶璋

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
轶,来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》,原文:骧首号鸣思一发,超轶绝尘入恍忽

飐钲

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《杨柳枝 一》,原文:青青自是风流主,慢飐金丝待洛神

禧淼

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
禧,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

瑜乔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・锦上花》,原文:则有个周瑜,逞尽狂乖,定下机关,送亲过来

畚庄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
畚庄,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

潜楦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
潜,来源于崔涂的《唐诗》《读段太尉碑》,原文:愤激计潜成,临危岂顾生

涔沫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
涔沫,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:窒如相忘鱼,喣沫涔辙泓

尉楠

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
尉,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

酝芉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
酝,来源于史浩的《宋诗》《椒盘得多字》,原文:灵茎丛玉敦,酝酒满金荷

晴音

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晴音,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》,原文:松风振雅音,桂露含晴光

筱霜

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
筱霜,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

朴绪

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朴,来源于韩淲的《宋诗》《上饶登科八人所识者四》,原文:高质静专还朴厚,熙心坚正却平夷

筠轶

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
筠,来源于韦应物的《唐诗》《游南斋》,原文:春水不生烟,荒冈筠翳石

芈棠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

熙遥

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
熙遥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:考熙茂范登虞舜,积累遥源属帝鸿

椿澜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

潆诣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

幽灵

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
幽灵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六九》,原文:万缘圆应兮廓周大千,一点灵虚兮默照幽独

启圣

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
启圣,来源于米芾的《宋诗》《将行戏呈彦楚彦昭彦舟》,原文:主相圣贤公路启,长裾重曳旧青毡

冰潆

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冰,来源于张耒的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:空林号风冰断枝,长淮无人冰照雪

荔栾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
荔栾,来源于陈宓的《宋诗》《临安送郑左藏 其一》,原文:人生最是团栾乐,况值薰风荔子时

钲韬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
钲,来源于司马光的《宋诗》《送次道知太平州》,原文:旌旟晓日丽,钲鼓野风清

燮策

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
燮,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:调燮民庸茂,弥缝主道昌

崎笃

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
崎,来源于刘学箕的《宋诗》《太湖书怀》,原文:万物欣有托,吾生何崎嵚

珉蓬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵米元章》,原文:连城未荐难为璞,莫与坚珉一眼看

析骞

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
析,来源于张嵲的《宋诗》《咏水上双白鸟》,原文:复下水中央,相将讵离析

朗瑥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
朗,来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》,原文:安行凌太虚,旷朗观八荒

韦析

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韦,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》,原文:韎韦指顾,流电疾

幂畅

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:司宫尊两甒于房户之间,同棜,皆有幂,甒有玄酒

德溯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
德溯,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

备诀

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
备诀,来源于刘驾的《唐诗》《送李殷游边》,原文:行装不及备,西去偶然诀

溯珲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
溯,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:况当清晓行,溯此原野阔

昂蘅

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昂,来源于曹勋的《宋诗》《细君》,原文:呜呜当歌舞,跳跃纷低昂

泉诚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泉诚,来源于陈师锡子的《宋诗》《投任伯雨诗》,原文:议论不能符国是,精诚直可动渊泉

潜琛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潜,来源于蒋捷的《宋词》《白苎》,原文:水生漪,皱嫩绿、潜鳞初跃

攸闻

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
攸闻,来源于孟简的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:缑山遗响昔所闻,庙庭进旅今攸设

缈裳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
缈裳,来源于史浩的《宋诗》《次韵赵若拙酴醾》,原文:娉婷白玉面,缥缈碧云裳

文丁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
文丁,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其一○》,原文:辽鹤归来本姓丁,咿哑几见弄文䙀

笃储

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
笃,来源于欧阳修的《宋诗》《夜坐弹琴有感二首呈圣俞 其一》,原文:君子笃自信,众人喜随时

笙梧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笙梧,来源于饶节的《宋诗》《王信玉生日》,原文:笙歌珠履醉,风月井梧寒

畚嵊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
畚,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

渌釉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
渌,来源于彭汝砺的《宋诗》《游真州东园惜其将废运使兵部子正近止因寄小诗 其四》,原文:渌水荷花一片开,池塘终日少尘埃

奎崇

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chóng高明宏大。
国学点评
奎崇,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:奎文宠,崇儒教

栎畅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
栎,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:何妨社栎神其拙,壑舟不暇供岁月

真烟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
真烟,来源于张明中的《宋词》《贺新郎》,原文:金鸭亭亭书云篆,散非烟、南极真仙至

寒诗

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
寒诗,来源于朱松的《宋诗》《汪彦允见和约游东山作荔枝次韵》,原文:腹饥眼寒君不忍,著诗唤作东山嬉

韵娆

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
韵娆,来源于汤舜民的《元曲》《脱布衫带赤小梁州北・琵琶拨擅板轻敲,锦筝捣指法偏高。抚冰弦分轻清》,原文:你看他体态轻盈舞细腰,端的是丰韵娇娆

理崇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chóng高明宏大。
国学点评
理崇,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:康哉孝理日,崇德在真如

炳骃

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炳,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其五》,原文:我有二三子,文字粲彪炳

里泱

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
里泱,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一》,原文:浮云万里来,泱郁天宇间

蕾尤

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕾尤,来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》,原文:雪朵中间蓓蕾齐,骤开尤觉绣工迟

纫雅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
纫雅,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其六》,原文:获稻条桑豳雅颂,纫兰餐菊楚离骚

些媛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
些,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:这些儿深意,蜂蝶怎生窥测

燿栾

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

薏钟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
薏,来源于戴栩的《宋诗》《杨子京益壮楼》,原文:累累薏苡化明珠,谗夫萋菲何代无

卿瑜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
卿,来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》,原文:高歌卿相宅,文翰飞省寺

般逊

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
般,来源于项安世的《宋诗》《治装将归》,原文:僮仆般移惯,衣装结束轻

琅熹

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琅,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:幽芳秀阴似琅琊,三四牛鸣通浣花

薏嵇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
薏,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄声

瑞岱

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑞,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一》,原文:瑞意才含蓄,轻花即翦裁

梧旌

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
梧旌,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:正松梧秋到,旌旗风动,楼观雄开

彤悟

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
彤,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:䌷绎金匮室,珥彤瑶水滨

潭晃

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潭晃,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

勘楹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勘,来源于叶茵的《宋诗》《僧舍偶成》,原文:贪吟为有诗磨勘,戒饮从教酒勒停

芍酝

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芍,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:芙蓉欲度崔嵬岭,芍药犹余烂漫花

棂霄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棂霄,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

绅啸

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
绅,来源于吴芾的《宋诗》《送汪枢帅福唐》,原文:试数中兴社稷臣,独公名德冠簪绅

箐彰

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

舟曼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
舟曼,来源于李纲的《宋诗》《上巳日》,原文:宝马骁腾随鼓吹,彩舟曼衍戏龙鱼

绎棋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绎,来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其一》,原文:䌷绎起深愧,渐摩赖良规

欢蕖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
欢蕖,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:宝蟾吐水石芙蕖,日奉君王同欢虞

湲焘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湲,来源于王褒的《楚辞》《九怀/匡机》,原文:桂水兮潺湲,扬流兮洋洋

袁稽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
袁,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其三》,原文:雪余自闭袁安户,月皎时登王粲楼

芾寓

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:泾芾已仙,是书之传,孰探其天

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