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八字起名大全取名

袁嘉作者:袁嘉2023-06-24 14:12:36

八字,

八字起名大全取名

恤钰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大均之礼,恤众也

淄晰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

谐筠

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
谐筠,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:兰滫沓慈祥,筠梧肆谐适

皙诚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

堇融

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

初彻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
初彻,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 入破第一》,原文:千门今夜晓初晴,万里天河彻帝京

恽霁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

翙荑

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

嵊骥

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

嫣沅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嫣,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:嫣然一笑,此时风度尤好

瑛曦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

弈萄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
弈,来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》,原文:沉沉想潜鳞,铮铮听仙弈

瞳涔

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瞳,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一八》,原文:碧瞳仙过天河去,戏擘云衣作彩舟

霆振

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
霆振,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:嘉谋调药石,伟望振雷霆

冬域

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冬域,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:绝域冬犹暖,孤村日易斜

妍宓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
妍宓,来源于刘兼的《宋诗》《倦学》,原文:乐广亡来水镜稀,宓妃嫫母混妍媸

皤仁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
皤,来源于滕白的《唐诗》《题文川村居》,原文:皤腹老翁眉似雪,海棠花下戏儿孙

兹轩

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
兹轩,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:兹轩最洒落,历历种琅玕

骏彰

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骏,来源于姚镛的《宋诗》《题衡岳》,原文:万山环拱祝融尊,紫盖前趋若骏奔

颐盂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
颐盂,来源于苏轼的《宋诗》《虾蟆培》,原文:蟆背似覆盂,蟆颐似偃月

朝缮

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朝,来源于李时亮的《宋诗》《飞云山》,原文:曳曳溶溶绕翠微,朝朝暮暮满山飞

固琲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
固,来源于释文珦的《宋诗》《吾年 其二》,原文:存亡固可念,亦复徒伤神

凌纴

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
凌,来源于李白的《唐诗》《代秋情》,原文:白露湿萤火,清霜凌兔丝

奈詹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
奈,来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》,原文:奈何章绶荣,饰此木石顽

玮觅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

娥郇

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
娥,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

乘珊

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
乘珊,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:旷海乘风,长波垂钓,欲把珊瑚拂

裕帧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
裕,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》,原文:欲谐追述志,永绍裕陵尊

缃缪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:缥叶资芼羹,缃花马蹄实

页瑭

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
页,来源于晓峦的《唐诗》《蜀中送人游庐山》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四四四八页

勃绪

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勃,来源于赵蕃的《宋诗》《西轩杂题三首 其二》,原文:早风蓬勃不能凉,独卧幽轩日日长

榭茯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
榭,来源于姚合的《唐诗》《题大理崔少卿驸马林亭》,原文:台榭栖双鹭,松篁隔四邻

徵寓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其一》,原文:当知清净化,寓意在酬酢

暖佳

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
暖佳,来源于苏辙的《宋诗》《游吴氏园》,原文:细雨作寒晴便暖,好风吹袂意初佳

炘觅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于方千里的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:桑柘绿,归去觅前溪

悟骅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
悟,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:既悟花情已,菩提果自成

琥荑

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琥,来源于常建的《唐诗》《古意》,原文:井底玉冰洞地明,琥珀辘轳青丝索

仑律

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
仑律,来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》,原文:于焉正律吕,谁为到昆仑

霄昱

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:庆霄文

潮琲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
潮,来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:至今应江潮,尚浮鸥鹭集

典沅

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
典,来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》,原文:楚相欲谈笑,中郎存典刑

谊涌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谊涌,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢蒙州守周源屯田》,原文:胸藏忠谊坚于石,口吐文章涌似泉

繁翊

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
繁,来源于王采的《宋词》《玉楼春》,原文:繁红洗尽胭脂雨

锦飐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
锦飐,来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》,原文:锦帆招飐冬冬鼓,愁听数声离岸橹

壬莜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:149 允,任,壬,佞也

谊琬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》,原文:中有长者家,累叶重名谊

浦淄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
浦,来源于杨无咎的《宋词》《朝天子》,原文:占螺浦、山川夷旷

冕佐

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冕佐,来源于司马光的《宋诗》《和宋次道西都元日怀不疑并见寄》,原文:露冕优分竹,题舆佐画圻

崇资

拼音五行释意
chóng高明宏大。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
崇资,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:又非张巨和,崇巖立师资

蔷纪

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蔷,来源于萨都剌的《元曲》《尾声・若道是成就了洞房中惜玉怜香愿,媒合了翠馆内清风皓月筵,六片》,原文:茶コ架边,蔷薇洞前,管教你到底团圆不离了半步儿远

晳逵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

翰焘

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翰,来源于沈佺期的《唐诗》《伤王学土》,原文:目绝毫翰洒,耳无歌讽期

璋嵊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璋,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:长绅纷拱著,珍珮蔼森璋

沐敦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
沐,来源于朱松的《宋诗》《卧疾初起示逢年兼简绰中德粲五首 其五》,原文:欲作二豪知未办,恐君爱我沐猴禅

恣竣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
恣,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 三》,原文:仲颕恣残忍,废兴良在躬

益绎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
益绎,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:蠹简烦䌷绎,羣书益贯穿

芾洛

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芾,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

与萱

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
与萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》,原文:[生]因参相府被留连,不能勾归庭院,传与我萱亲莫挂牵

嫣浅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
嫣浅,来源于李致远的《元曲》《尾・沉沉烟锁垂杨院,迟迟月上桃花扇。罗帕新词,聊寄情缘。唱道张京》,原文:怕几阵东风吹落残花片,恁时绿暗红嫣,兀谁管春山翠眉浅

纲茗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:今失厥道,乱其纪纲,乃厎灭亡

凇暌

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

序情

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
序情,来源于李之仪的《宋诗》《和人腊日》,原文:星霜陡觉岁华晚,时序祇伤今古情

睿忱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
睿,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》,原文:睿赏欢承天保定,遒文更覩日重光

同晋

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
同晋,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:茂先同晋轨,子寿振唐纲

霆治

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霆治,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:至今景祐皇祐治,振荡人耳如雷霆

情诀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
情诀,来源于文天祥的《宋诗》《遇灵阳子谈道赠以诗》,原文:闻师此妙诀,蘧庐复何情

亦楦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
亦楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

研礼

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
研,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

典笃

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
典笃,来源于无名氏的《宋词》《福寿千春・自度曲》,原文:笃志典坟,经旨素得欧阳学

奂鹭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:轮奂拟宫省,盥荐皆公侯

曦澎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》,原文:朝曦掩翳九乌死,夜吹呼号万骑掠

榭棣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
榭,来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》,原文:台榭绿阴浓,薰风细

娄柃

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:牟娄者何

忱璆

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
忱,来源于韩琦的《宋诗》《司徒侍中杜公挽辞三首 其三》,原文:哲人何永逝,天理此难忱

君谐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
君谐,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 定情乐》,原文:敢嗟君不怜,自是命不谐

盂晏

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
盂,来源于李商隐的《唐诗》《大卤平后移家到永乐县居书怀十韵寄刘韦二前辈二公尝于此县寄居》,原文:不忧悬磬乏,乍喜覆盂安

俏蔳

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
俏,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・金盏儿》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

采桔

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
采,来源于方岳的《宋诗》《郡为表弟程起状元坊并为陈人重起省元坊》,原文:场屋华然采选图,采来喝雉偶成卢

意睿

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
意睿,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:濑乡旧壤辟珍词,款谒斋庄敦睿意

栾霓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:国夏伐晋,取邢、任、栾、鄗、逆畤、阴人、盂、壶口

夷昭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
夷昭,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 宜兮一章(二十句)(宜兮,洽民心也。)》,原文:帝典昭灼,王度清夷

闻律

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
闻律,来源于苏籀的《宋诗》《事毕汤巩方三君再用前韵复酬一首》,原文:妙啜龙团啬少分,宝薰婆律靳多闻

楣籍

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
楣籍,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:或已登鬼籍,墓木如门楣

伽孜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
伽,来源于释绍昙的《宋诗》《嵩岳珪禅师移树图赞》,原文:直饶深入那伽定,弄鬼精魂谁不知

燃卿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》,原文:纸帐晨光透,山炉宿火燃

遥筠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
遥筠,来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》,原文:霜筠来自蜀山遥,天骨轻清素节高

单萝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
单,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:单伯者何

治纤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
治纤,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:大略搉治忽,细谈析毫纤

追晖

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
追晖,来源于韩维的《宋诗》《和宋中散寄题景仁新池》,原文:栽插期春事,追游惜晚晖

泱舜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》,原文:阴霞袭晓混层晖,雨势连天泱泱垂

秭篌

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

孝润

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
孝润,来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》,原文:孝弟本根时润泽,诗书种子日萌芽

郝璇

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

稷谦

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
稷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 雍和》,原文:嘉稷匪歆,德馨斯饫

愿里

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
愿里,来源于钱珝的《唐诗》《春恨三首 二》,原文:身轻愿比兰堦蝶,万里还寻塞草飞

诀铮

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诀,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其三》,原文:我欲他年受真诀,先从碧海涤埃尘

札攸

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
札,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:兴能一札秋槐黄,芒鞋布裙天下走

缪纭

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《赠曾槃乐道》,原文:十年再建业,问劳加绸缪

锋慕

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
锋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵李萧远送叶少协赴官陈州》,原文:谈锋苦豪放,心地实坦平

涵闲

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涵闲,来源于陆游的《宋诗》《怡斋》,原文:静涵青苹舞藻荇,闲立白鹭浮鸳鸯

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