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最好听的名字女宝宝起名

潘寒枫作者:潘寒枫2023-06-25 01:54:03

女孩,

最好听的名字女宝宝起名

奎颉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奎颉,来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》,原文:奎成苍颉字,龙受伏羲书

梧荑

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
梧,来源于朱庭玉的《元曲》《离亭煞・怯单衣渐觉西风劲,想多情不念东阳病。对景动羁怀,添客恨增》,原文:桂子散清香,梧桐弄碎影

蓬庆

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
蓬庆,来源于吕祐之的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:高会蓬瀛振德音,崇贤同庆湛恩深

尔史

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尔史,来源于王十朋的《宋诗》《得雨复用闻水车韵 其二》,原文:亢旱踰时如鲁史,一雨已迟淹尔耳

芹珧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芹,来源于文彦博的《宋诗》《近以蜀物寄献复以雅章为报辄课芜音仰酬来贶》,原文:野夫自是甘芹味,国老何尝靳玉音

皤惜

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
皤惜,来源于赵蕃的《宋诗》《题刘叔骥梦游赤壁赋后二首 其二》,原文:水落故知当石出,镜中宁惜鬓将皤

璎霄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:或示普陀大士形,或持簪柳垂宝璎

颖梦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
颖梦,来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》,原文:三冬自苦坐毛颖,一梦微官陪螱飞

尧晨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
尧晨,来源于包佶的《唐诗》《元日观百僚朝会》,原文:万国贺唐尧,清晨会百僚

荟晖

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
荟,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:荟蔚山朝隮,滂沱雨翻渎

戚宛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
戚宛,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:自惭儿女情,宛转抱悽戚

雅鹤

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
雅鹤,来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》,原文:淫声已阕雅声来,游鱼噞喁鹤裴回,主人高情始为开

芗瑱

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

漳秋

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
漳秋,来源于文天祥的《宋诗》《又 其二》,原文:秋色吴山外,春风漳水涯

素憧

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
素,来源于龙辅的《宋诗》《恨》,原文:背人解素袜,裂断寄郎边

朦闳

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
朦,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:眼波犹带睡朦胧

嵊史

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

诗择

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诗择,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:遴择端方,赞翊诗书

澎蔷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

缥晓

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缥晓,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:栖月啼烟凌缥缈,高林先见金霞晓

旌茯

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旌,来源于刘敞的《宋诗》《送信阳舒使君》,原文:军声咽鼓角,行色满旌麾

析漪

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以紫石斛承粗石一块为予书室之奉斛盖端溪之不堪为砚者然较以所载山石则胜矣予是以有白鹿苍璧之句白鹿苍璧事见西汉书若乃忘真假遗美恶则予不知此石之与真山果同异哉》,原文:见山不见理,真假析为二

未蓓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
未蓓,来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢头茁小红

秋覃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
秋覃,来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:秋日登楼客次怀张覃进士首句:闲说飘流亦异乡

瑥仟

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

久桥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
久桥,来源于方回的《宋诗》《三月三日西湖第三桥四首 其三》,原文:尽道西湖久寂寥,红栏干落但空桥

旬萃

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
旬萃,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:驱车山路两旬浃,又觉崎岖萃劳苦

诗和

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
诗和,来源于韩淲的《宋诗》《次韵景瑜雨中绝句 其二》,原文:珍重情怀尚能赋,为搜言句和成诗

珞裳

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

琥钰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琥,来源于张扩的《宋诗》《再次韵简子温》,原文:春风晚赐桃杏宠,琥珀调膏误成缬

岚繁

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
岚,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:大蓬山下远尘境,晴岚暖翠松竹房

芝淑

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芝淑,来源于程节斋的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

鑫蕋

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

逸奈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逸奈,来源于吕胜己的《宋词》《好事近》,原文:过尽古今清逸,奈天公不与

嫒湫

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于岑参的《唐诗》《登嘉州凌云寺作》,原文:回风吹虎穴,片雨当龙湫

樱兴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
樱兴,来源于宋维的《唐诗》《题天申宫三首 一》,原文:深谷羽童探石菌,晓堂真侣饮樱(《宜兴县志》作「仙」)桃

暄瑱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
暄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:浩渺寰瀛内,寒暄隠圣机

卿州

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
卿州,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:长安卿相多忧畏,老向夔州不用嗟

隽箴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
隽,来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:场屋当年负隽声,白头牢落竟何成

逵绎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旄照海塞通逵,共说元戎校武归

子茯

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
子茯,来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》,原文:君方扫雪收松子,我已开榛得茯苓

伽致

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
伽,来源于岑参的《唐诗》《太白胡僧歌》,原文:一持楞伽入中峰,世人难见但闻钟

鸯专

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸯专,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・双调/新水令》,原文:则为凤鸾失配累了苍鹘,今日个玳筵开,专要把鸳鸯完聚

骓墨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骓,来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》,原文:日出东郊郢路分,斑骓嘶断怅离羣

郇缎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

润筱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
润,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:衣润得香长远

皤袁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
皤,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

兴苑

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
兴苑,来源于吴芾的《宋诗》《登南楼二首 其一》,原文:睡起径须烹北苑,兴来聊复上南楼

恒芹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
恒,来源于万回的《唐诗》《歌》,原文:真空不坏灵智性,妙用恒常无作功

薇兆

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
薇,来源于陆游的《宋诗》《乌龙雪》,原文:颇念采薇人,清坐焉得食

棠笙

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棠笙,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五三》,原文:元戎和气春风似,又引笙歌看海棠

姝松

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
姝,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・桃腮杏脸娇人物,五百年姻缘眷属。一个入时颜色动京师,一个》,原文:繁华南国娇姝

其蝶

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
其蝶,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其一》,原文:其谁知此意,祇有花间蝶

灵舜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
灵舜,来源于朱熹的《宋诗》《闻善决江河》,原文:大舜深山日,灵襟保太和

飖羿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 两朱阁 刺佛寺寖多也》,原文:帝子吹箫双得仙,五云飘飖飞上天

箴峪

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
箴,来源于孙梦观的《宋诗》《道爱堂》,原文:多幸廛居辱镇临,政平底用减科箴

嵇熙

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其二》,原文:虽云惭黄绮,亦慕嵇阮辈

浠缎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

筝琯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
筝,来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其三》,原文:远听林壑风鸣籁,戏看儿童草鼓筝

嵇秸

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《晏寝》,原文:闭门更费当关报,已是嵇康一不堪

孝芗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
孝芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

绪斐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
绪,来源于宋祁的《宋诗》《闰九月晦日登舟二首 其一》,原文:淮平舟未进,远绪怅依依

吟恤

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
吟恤,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:介之不恤我,扶力吟咏摅幽怀

瑧帧

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

佶粹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

倩柃

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
倩,来源于周紫芝的《宋诗》《去年闻载扬在武林及余至而载扬病已久逮其归则逝矣乃追用往时九日诗韵以悼其亡》,原文:胜日交流半零落,数行老泪倩谁收

本兆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
本兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十一》,原文:或鳖或鱼皆凶(首本作「吉」,今从辛本)兆,我军见者便回程,不动必遭凶

颖杉

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颖,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行观紫云洞》,原文:松阴长匝地,塔颖欲钻天

莹郄

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
莹,来源于释正觉的《宋诗》《送智首座还乡》,原文:凉秋月兔流魂莹,湛水云龙蜕骨陈

本碧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
本碧,来源于韦庄的《唐诗》《赠峨嵋山弹琴李处士》,原文:茫茫四海本无家,一片愁云飏秋碧

蔚璞

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蔚璞,来源于苏轼的《宋诗》《题沈氏天隠楼》,原文:灵犀美璞无人识,蔚蔚空惊草木妍

珉纾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其三》,原文:东川素与西川敌,又见荣名上翠珉

慕渌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
慕,来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》,原文:弃汝幼志,企慕老宿

轼娇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
轼,来源于□同的《唐诗》《□和》,原文:□轼□黄土,□琴□武城

戍婕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
戍,来源于司空曙的《唐诗》《送郑况往淮南》,原文:登戍因高望,停桡放溜闲

惟惟

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟惟,来源于李龏的《宋诗》《古赠别三首 其一》,原文:惟琴乃正声,惟酒是醇酎

麟芗

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
麟,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:他时独行传,端可并麒麟

栎悟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:43 栎,其实梂

恬瑷

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恬,来源于华镇的《宋诗》《赵防御新辟小斋诗以贻之》,原文:人间兴味元恬淡,不见轮飞倦后还

纾炀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纾,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其二》,原文:心期纾国难,力欲挽人豪

汶烽

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》,原文:欣承紫泥诏,且向汶阳田

鸢璞

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸢,来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》,原文:顶上终不巢乌鸢,亦不教观谈偏圆

璎渲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

页幽

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:(同前第二册第一三二○页)

颍薏

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
颍,来源于宋庠的《宋诗》《答子京》,原文:命驾不须频见约,颍滨嵩麓有私田

辰珐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
辰,来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:日往不再来,兹辰坐成昔

鹄娆

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
鹄,来源于李德裕的《唐诗》《遥伤茅山县孙尊师三首 一》,原文:黄鹄遥将举,斑麟俨未行

筝律

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
筝律,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:琴声类筝笛,俗手多一律

嫣朴

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嫣,来源于杨万里的《宋诗》《戏作司花谣呈詹进卿大监郎中》,原文:嫣香菸色付一扫,病莟残英又嫌老

忆琀

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
忆,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:忆郎还上层楼曲

睨栾

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
睨栾,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其二》,原文:如何檀栾姿,睥睨少青目

宣般

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
宣般,来源于包恢的《宋词》《水调歌头》,原文:来岁这般节,宣劝玉堂人

甯阑

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
甯,来源于吕本中的《宋诗》《吴君求诗因作四韵寄之并简小吴与甯生》,原文:寄语两吴兼小甯,莫因诗律废相望

茜竹

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
茜,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:茜袖捧琼姿,皎日丹霞起

珉鉴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珉鉴,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》,原文:珉表粹中谁赏鉴,忘前失后莫咨嗟

麒召

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
麒,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其六》,原文:是赞是图超古习,仪刑一代冠麒麟

丁喻

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
丁喻,来源于王洋的《宋诗》《邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见蜜积燎烟薰蜂蜂大骇散因割取几尽适覩此事感而有作》,原文:丁宁更喻众蜂王,自此亦可宽祖簿

臻樱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
臻,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 一》,原文:动必响臻,应如草靡

莘昃

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 师从齐师于莘

遥固

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
遥固,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其三》,原文:自喻固适志,超遥亡愧颜

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