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最好听的名字男宝宝起名

宋惟镌作者:宋惟镌2023-06-25 04:56:36

男孩,

最好听的名字男宝宝起名

镌舸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
镌,来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》,原文:乃知忧患烈,不能镌冥顽

运轼

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
运轼,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 八》,原文:运筹康汉业,凭轼下齐城

袁璁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
袁,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

琮棹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:琮琮琤琤泉落涧,嗈嗈喈喈鸿度汉

禹固

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
禹固,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

漪熹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
漪熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

曦仑

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
曦,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:冬曦暖袍屦,秋风飒几杖

临晨

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
临晨,来源于白居易的《唐诗》《梦微之》,原文:晨起临风一惆怅,通川湓水断相闻

臻绍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》,原文:我只见密臻臻的朱楼高厦,碧耸耸青檐细瓦,四季里常开不断花

朝哲

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
朝哲,来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》,原文:物论推前哲,朝纲揖大巫

松和

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
松和,来源于张耒的《宋诗》《次韵智叔三首 其三》,原文:深山一鹤自唱和,亦有松下童子知

晳昶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

析隅

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
析,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:挺生著天爵,自可析人珪

闻武

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
闻武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:臧武仲在齐,闻之,曰:「周公其不飨鲁祭乎

旷绎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旷,来源于周必大的《宋词》《合宫歌》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

峤晣

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峤,来源于杨衡的《唐诗》《赠罗浮易炼师》,原文:海上多仙峤,灵人信长生

运瑧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhēn玉名。
国学点评
运,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:造化运可见,浑天何用仪

奘翊

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

洛哲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洛,来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》,原文:为鱼怀洛汭,揵竹谢宣防

谆瑄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其五》,原文:尊酒相劳苦,言辞亦谆谆

彻仑

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
彻仑,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:泠冷彻昆仑,肝鬲生明珠

魁闳

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
魁,来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其二》,原文:野圃榴多子,山田芋有魁

禄铭

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
禄铭,来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》,原文:方禄参军养,俄丹寿母铭

新椎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
新椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:椎牛作社酒新篘,扶老将儿嬉陇头

傅琲

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
傅,来源于欧阳澈的《宋诗》《子贤同游岐原》,原文:便拟躬耕傅巖下,飜慙没世未留名

杨翀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
杨,来源于王维的《唐诗》《杂诗》,原文:朝因折杨柳,相见洛阳隅

理迪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
理迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

绅弛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
绅,来源于黄公度的《宋诗》《官舍闲居》,原文:我本麋鹿姿,误被簪绅缚

奈晃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奈,来源于张侃的《宋诗》《雨》,原文:不奈勃姑语,呼雨云满空

烁明

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
烁明,来源于丘葵的《宋诗》《和颜北城梅花韵》,原文:白发寒丛里,疏枝的烁明

菀沦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

朔袁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朔袁,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:穷阎卧袁安,朔雪落璀璀

睨燝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
睨,来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》,原文:平生浮云睨卿相,往往羞谈蔡克儿

燏丁

拼音五行释意
火光貌。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

闻明

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
闻明,来源于黄滔的《唐诗》《题陈山人居》,原文:隔岸青山秋见寺,半牀明月夜闻钟

箴菀

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箴,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:箴孔线蹊谁善幻,千巖万壑斩新秋

榭常

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
榭,来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其二》,原文:一春风雨水平湖,更觉湖心月榭孤

孜仓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:居今实思古,孜孜慕前躅

理津

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
理津,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 次扶桑神王歌一章》,原文:虎旗欝霞津,灵风翻然而理

欢庭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
欢庭,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:有声容备乐,传宣锡动,充庭牲饩,簇拥欢娱

诣页

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诣,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:诣绝雅无伦,神变敏如幻

砚诣

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
砚,来源于仇远的《宋诗》《授时历以丁未为一岁 其二》,原文:莫问当初弧矢事,祗今笔砚亦生尘

尚琰

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尚琰,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

炽詹

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炽,来源于丘葵的《宋诗》《暮雨》,原文:典午既衰无管仲,吐蕃方炽有怀恩

瑞缥

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑞缥,来源于史浩的《宋诗》《天申节望阙祝圣致语口号 其二》,原文:乐奏广庭声缥缈,香腾寰海瑞氤氲

覃溯

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
覃,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

庭瑭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其七》,原文:蹑是左墄,暨于中庭

召轼

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
召,来源于范成大的《宋诗》《秦淮》,原文:叱咤召六丁,惨淡风云愁

卫晏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
卫晏,来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》,原文:李侯应奉随春官,日晏归穿卫士班

沧缎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《早春赠别赵居士还江左时长卿下第归嵩阳旧居》,原文:自有沧洲期,含情十余载

采本

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
采本,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏红柿子》,原文:本因遗采掇,翻自保天年

遒闻

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
遒闻,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:精神闻道尚遒紧,恨未面觌肝肠投

晗苍

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潮缈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潮缈,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

硝晖

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

屹莞

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
屹,来源于释道潜的《宋诗》《唐昌王悦道桃竹轩》,原文:余杭门西山迤逦,屹屹千峰插天起

仞央

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳题石桥》,原文:□□落万仞,溅雪惊潺潺

肖轼

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
肖,来源于释善珍的《宋诗》《祭佛照塔》,原文:余不肖孙,亦忝备位

筹嘉

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
筹,来源于黄麟的《唐诗》《郡中客舍》,原文:虫响乱啾啾,更人正数筹

钊秭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

谆巍

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其六》,原文:八十余岁老儒生,见帝谆谆劝力行

品韪

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
品,来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其三》,原文:烜赫三台责,优游二品终

皓弛

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
皓,来源于徐夤的《唐诗》《润屋》,原文:百禽罗得皆黄口,四皓山居始白头

盂驰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
盂,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:众水杯盂外,他年吐纳尤

乘稽

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
乘稽,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:珍台鹤禄惭非称,别乘瓜期奈久稽

谦翎

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土地祇坐酌献用《博安》。》,原文:沈潜刚克,流谦示中

勰鹤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

策融

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
策融,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:遂扶晨策陵岖嵚,要识祝融真面目

箫固

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
箫固,来源于孔平仲的《宋诗》《自重》,原文:行谊金石固,笑语箫韵声

澄专

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
澄专,来源于戴复古的《宋诗》《见曾提刑兼安抚》,原文:澄按并开都督府,平反专奉太夫人

笈恽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
笈,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:寄语青童,何时丹就,为我留穷笈

芗淮

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芗,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:美人依约驻何许,巵言和饰含芳芗

意严

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
意严,来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》,原文:坐怜穷腊太严苦,万木如僵生意绝

倾简

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
倾简,来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》,原文:清溪倾绮席,蠹简压归舟

旆馚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
旆,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:菰蒲傍篱落,猎猎村沽旆

珈楹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

志韧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
志,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:志节虽落落,不能无谤毁

园轶

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
园,来源于韦应物的《唐诗》《夜对流萤作》,原文:还思故园夜,更度一年秋

耘晷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
耘,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查应辰朝散雪二首 其二》,原文:稍苏南亩耕耘力,甫逼东君造化心

榷寓

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《元夕前雨不已二首 其二》,原文:月姊雨师暗商榷,不须粧点上元春

枫澎

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
枫,来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》,原文:几点青山,一泓素月,满地丹枫

烊元

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

皙骃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:康王跨之,灵王肘加焉,子干、子皙皆远之

决楠

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
决,来源于无名氏的《宋词》《折丹桂》,原文:威宣比部推刚决

瑞昀

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瑞,来源于薛季宣的《宋诗》《冬至和燠酴醿有华》,原文:遥知此粲者,为瑞朝中否

唯巡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
唯巡,来源于赵蕃的《宋诗》《呈全真鲁山》,原文:把书唯立壁,扶杖祗巡簷

缥颐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缥,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:彤霞缥缈,海上隐三山

鸯淄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸯,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其六》,原文:自伤乖匹偶,不肯绣鸳鸯

才峤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
才峤,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

川缘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
川缘,来源于京镗的《宋词》《水龙吟》,原文:问西川父老,新来喜跃,缘何事、曾知否

昊域

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昊,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:维鱼行协占,焚尪颂有昊

敦晃

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
敦,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:亲闱先契重,子舍近交敦

崔逸

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
崔逸,来源于白玉蟾的《宋诗》《积翠楼》,原文:逸人怜此一崔嵬,峨翬危簷倚翠堆

槐榆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
槐榆,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一一》,原文:槐阴匝地中书静,榆塞无忧外户扃

楚佰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
楚,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:楚山无数青

桓执

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桓执,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・小桃红》,原文:微臣冠服衮冕执桓圭,坐休近蟠龙椅,他每北面而朝能可南面立

征崇

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chóng高明宏大。
国学点评
征崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其三》,原文:〔征一曲〕若稽有唐,克致崇极

休泊

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
休泊,来源于张镃的《宋诗》《安溪道中》,原文:明月在山天在水,后回休睡泊溪南

书湛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
书湛,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:延阁升宝书,恩纶湛洋洋

淮未

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淮未,来源于杨万里的《宋诗》《题盱眙军玻瓈泉》,原文:清如淮水未为佳,泉迸淮山好煮茶

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