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杜姓虎宝宝取名男

许靛英作者:许靛英2023-06-25 08:45:55

杜姓-属虎-男孩,杜是我国排名第53位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

杜姓虎宝宝取名男

杜种晰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
种,来源于胡融的《宋诗》《葛仙宅》,原文:仙翁卧云日,种松药炉东

杜笙朗

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
笙,来源于处默的《唐诗》《圣果寺》,原文:下方城郭近,钟磬杂笙歌

杜滔蕖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滔,来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》,原文:滔天狂潦不少留,泻入长江势奔窜

杜柃映

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于宋祁的《宋诗》《夏日池上 其一》,原文:溪流来不近,永日映霞霏

杜缨凌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
缨凌,来源于郑康佐的《宋诗》《夜乐池》,原文:凌晨日杲杲,濯缨弄潺湲

杜昭钟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昭钟,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

杜炳央

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
炳央,来源于姚勉的《宋诗》《题魁字轴》,原文:魁下三台炳煌煌,上拱紫极天中央

杜湲棹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
湲棹,来源于张励的《宋诗》《题张公翊清溪图》,原文:翬连甍兮岸之浒,弄潺湲兮棹容与

杜渤泓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渤泓,来源于李新的《宋诗》《磁钓翁》,原文:尺巘方壶小,泓泉渤海深

杜甯薏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
甯,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四》,原文:真王未许久从容,立在花前别甯封

杜玢夷

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

杜昼绡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
昼绡,来源于曹勋的《宋词》《索酒》,原文:渐觉南薰,总冰绡纱扇避烦昼

杜澎缨

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:惊风摇澎湃,凫鸭语啾唧

杜苡楹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《魏文以予病渴赠薏苡二丛值庭下走笔戏谢》,原文:潩水有丈人,薏苡分丛茇

杜搦析

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
搦,来源于郑清之的《宋诗》《登飞来峰》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎总飞来

杜恤峥

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》,原文:谁知赤县尹,勤恤每外内

杜棹良

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
棹良,来源于廖行之的《宋诗》《送程正翁解官归徽州》,原文:湘江水落清彻底,桂棹可理真良图

杜勉炅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杜门》,原文:何如掩关生,黾勉抱吾独

杜棣椎

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
棣椎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:棠棣花残鴈沉影,椎胸未免哭苍天

杜恤焱

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
恤,来源于方一夔的《宋诗》《上按察胡大使》,原文:吏贪不加恤,乘时肆夺攘

杜箴莞

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箴,来源于曹彦约的《宋诗》《送萧季然倅均州》,原文:只今边备艰难际,自古官箴谨饬中

杜栗璂

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
栗,来源于袁说友的《宋诗》《赠王副伴》,原文:问之行阵事,缩头而栗股

杜伦朗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
伦,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三桅》,原文:没家法,坏乱人伦

杜荏绡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:蓺之荏菽,荏菽旆旆

杜页蕴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:(同前第二册第一三二○页)

杜植良

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
植良,来源于徐瑞的《宋诗》《门外意行有感书示二孙》,原文:门前老树饱风霜,封植良勤不可忘

杜闲旬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闲旬,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》,原文:披香殿上叹隋君,校猎营闲劝十旬

杜嵘缘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
嵘缘,来源于李廌的《宋诗》《大雨中游岳寺》,原文:忽见微云别峤生,急缘危磴下峥嵘

杜燮昃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑人侵蔡,获蔡公子燮

杜凌韪

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凌,来源于欧阳修的《宋诗》《数诗》,原文:八门当鼓翼,凌厉指霄程

杜煜炫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《过绿杨桥》,原文:半掩店门灯煜煜,横穿村市马萧萧

杜裴煜

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
裴,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 宣公桥》,原文:祗因裴少保,功业败垂成

杜珵硝

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

杜梧泰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梧泰,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其四》,原文:东望泰岳松,西望苍梧竹

杜胥亘

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
胥,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 巽堂》,原文:民间既羲皇,席上宜华胥

杜珲晢

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

杜久朔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
久朔,来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》,原文:身在朔方征戍久,鴈来南国信音无

杜嵊诣

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

杜睿昱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
睿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:貌曰恭,言曰从,视曰明,听曰聪,思曰睿

杜琬昃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琬,来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》,原文:勋庸留琬琰,形像付丹青

杜驰荏

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
驰荏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:薄宦驰驱双鬓改,流年荏苒寸心惊

杜铮烊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:胡陈梁蒲张,俊出声铮铮

杜天启

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
天启,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:涵濡之力启丰登,后稷资为天下烈

杜沧航

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沧航,来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明如皋道中五首 其一》,原文:万顷曾经一苇航,旧缨如可濯沧浪

杜畚凇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

杜炅经

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

杜芨崇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chóng高明宏大。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

杜岳崇

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chóng高明宏大。
国学点评
岳崇,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:嵩岳穹崇河水远,高名遐寿与之肩

杜槐瞳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
槐,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:江天雨霁,正露荷擎翠,风槐摇绿

杜严蕴

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
严蕴,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:所学蕴渊道,宽严权理宜

杜浩竺

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
浩,来源于米芾的《宋词》《渔家傲》,原文:浩渺一天秋水至

杜圭萧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
圭,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:前庭树古圭曾剪,近垅禾新颖未同

杜翩天

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翩天,来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》,原文:雪湖翩翩上天去,下眎尘滓知何如

杜秋棹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
秋棹,来源于汤舜民的《元曲》《・残云剩雨阳台上,空赢得两袖余香。则恐怕春夜长,东风壮,桃花飘荡,何处》,原文:九日渡江二首秋风江上棹孤舟,烟水悠悠

杜楚渲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈人患楚

杜沧渲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沧,来源于许及之的《宋诗》《次韵木缊之题挹爽书院》,原文:预愁逃社去,湖外渺沧溟

杜涛诀

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
涛,来源于黄裳的《宋诗》《经游湆澹留题澄寂轩》,原文:湆澹险怪士,气马如狂涛

杜知潜

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
知潜,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 十六》,原文:甲乙神驱造化图,潜龙知是好铅酥

杜孜茯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・得胜令》,原文:(正末唱)娘娘也孜孜,则见他不转睛将咱视

杜砚崎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《洪雅葛仙砚》,原文:异砚出汉嘉,温润苍玉质

杜松爕

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
松,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:往来萝月松风

杜峰永

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
峰永,来源于齐己的《唐诗》《送僧归南岳》,原文:浊世住终难,孤峰念永安

杜晟羡

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

杜采芗

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
采,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 东山,二章,章四句。 其一》,原文:彼采葛兮,谓我何求

杜浩朗

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
浩朗,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:吴霜半染鬓边丝,朗吟浩荡殊未艾

杜楚琛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楚琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

杜暖存

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
暖存,来源于强至的《宋诗》《温泉》,原文:壮观悲凉旧迹存,莲花泉暖至今温

杜明暌

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
明暌,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

杜情岿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
情,来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》,原文:莫言多病为多情,此身甘向情中老

杜罡汉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

杜玢崎

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

杜崎韧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
崎,来源于刘子翬的《宋诗》《柳源观瀑戏明仲》,原文:山横晓色中,线路穷崎岖

杜炘蕋

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

杜孜洌

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
孜,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:琢磨朝切切,讲诲夜孜孜

杜珉宣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珉宣,来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》,原文:鼇署侍臣贪出沐,珉麋珠馅愧颁宣

杜淳瞳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淳,来源于徐良佐的《宋诗》《澄虚亭》,原文:时迁岁改名独存,德清从此民俗淳

杜傅朔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
傅朔,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:方朔岁星,傅说箕尾

杜蕴尚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕴尚,来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》,原文:青袍尚腰折,素蕴喜民亲

杜嶂境

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
嶂境,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:双谿与叠嶂,拄颊对佳境

杜诺爕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
诺,来源于林亦之的《宋诗》《光泽朱君挽词四首 其三》,原文:为官长者得声名,唯诺公堂如父兄

杜烨经

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
烨,来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》,原文:(见罗烨《醉翁谈录》己集卷二《赵旭得青童君为妻》)(按:《太平广记》卷六五引《通幽录》载赵旭与青童往来故事,录诗一首,《全唐诗》卷八六三收入

杜征潮

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
征潮,来源于皇甫松的《唐诗》《江上送别》,原文:祖席驻征棹,开帆候信潮

杜稽潭

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
稽潭,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其一○》,原文:潭潭明光殿,稽首西方僊

杜彬煊

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
彬,来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》,原文:彬彬齐鲁郊,不复论轲丘

杜冕烊

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
冕,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》,原文:大吕功名重,鸿毛轩冕轻

杜炘霆

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 升降用《靖安》。》,原文:其行风动,其止霆收

杜映研

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
映研,来源于贺铸的《宋词》《失调名》,原文:罗帷映月,玉研生冰

杜奕忻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
奕忻,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾 其二》,原文:奕世相承忻有后,在家还复胜封侯

杜沥韧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沥,来源于白玉蟾的《宋诗》《习剑》,原文:何如把此入深番,为国沥尽匈奴血

杜昭觉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
昭觉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵建倅德久林秘书寄贡余》,原文:恩沾臣邻讲读处,赐啜更觉昭回光

杜胤酝

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:情会招车胤,闲行觅戴逵

杜晏绎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晏,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其三》,原文:秋高气弥清,岁晏天雨霜

杜单晔

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其五》,原文:儿单于鸣镝走,父令公免胄来

杜珵泓

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

杜源彰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
源彰,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:飙羽光临神告彰,洪源肇启僊游暨

杜箬松

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箬松,来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》,原文:萍醅箬溪醑,水鲙松江鳞

杜郁焘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
郁,来源于刘敞的《宋诗》《晓至池上》,原文:水浅鱼怫郁,荷深鹭低昂

杜宣奘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」宣子辞

杜零乘

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
零乘,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:飘零同落叶,浩荡似乘桴

杜酝薏

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
酝,来源于杜甫的《唐诗》《王十七侍御抡许携酒至草堂奉寄此诗便请邀高三十五使君同到》,原文:绣衣屡许携家酝,皂盖能忘折野梅

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