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秋天女孩起名

陈沦作者:陈沦2023-06-25 16:20:35

女孩-秋天,

秋天女孩起名

橙谨

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
橙,来源于张澂的《宋诗》《句 其四》,原文:汝水秋橙大如杯

纪亦

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纪亦,来源于岑象求的《宋诗》《再至新定有感》,原文:蜀地吴天各一涯,去来三纪亦云赊

天婉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
天婉,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:沸天哀笳律新婉,照水粉面衣襜褕

笙典

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
笙典,来源于陈抟的《唐诗》《归隐(《永乐大典》题作《偶题》)》,原文:愁闻剑戟扶危主,闷听(《大典》「听」作「见」)笙歌聒醉人

序睿

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
序睿,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:涣恩飞睿诏,华序拜名卿

韬贞

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:韬养沉潜求大□,□挥□□号通□

珵郅

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

竹槐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
竹槐,来源于刘商的《唐诗》《秋夜听严绅巴童唱竹枝歌》,原文:思归夜唱竹枝歌,庭槐叶落秋风多

若桅

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
若桅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:罾竿夹岸长若桅,水笼畜鱼鲜且肥

峨缤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峨缤,来源于范成大的《宋诗》《过燕渡望大峨有白气如层楼拔起丛云中》,原文:围野千山暑气昏,大峨烟霭亦缤纷

琢骥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琢,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

天旨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
天旨,来源于刘攽的《宋诗》《雨后向景亭》,原文:更向樽中得真趣,天然柔旨不因甜

存郇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
存,来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》,原文:日获甘脆享,人言老饕存

宣骃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
宣,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝读阁支降御笔赞》,原文:贵珰日月书纸尾,宛如宣和见宣底

术幂

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
术,来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》,原文:问胡得尔术,容貌曾莫衰

京郝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
京,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:略地侵中土,传烽到上京

理萦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
理萦,来源于释德洪的《宋诗》《还太首座诗卷》,原文:料理诗情难复难,萦心结思倾毫端

琛瓷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

霓奘

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《重题别东楼》,原文:宴宜云髻新梳后,曲爱霓裳未拍时

盈粤

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
盈粤,来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

博秋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
博秋,来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》,原文:念子春秋学,当重博士茵

霓宁

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
霓,来源于张继的《唐诗》《华清宫》,原文:玉树长飘云外曲,霓裳闲舞月中歌

蒂恣

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蒂,来源于黄庚的《宋诗》《鸳鸯梅》,原文:孤花忽妩媚,并蒂占春阳

依颜

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
依颜,来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其七》,原文:松下朅来见,依然冰雪颜

博缈

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
博,来源于吕祖谦的《宋诗》《郑武子删定挽章二首 其一》,原文:博洽推诸老,胸中几石渠

淙珧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淙,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南入桂阳三百里,峻濑洪涛互淙射

町暌

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:睫边遗太极,意上町六虚

晤允

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晤,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:宪卿文昌归,愉悦来晤语

恽淖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

乘勤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
乘勤,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:蓄锐勤耕渭,乘机速渡辽

誉闰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
誉,来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》,原文:送子才归深闭门,莫问是非并誉毁

淅昭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淅,来源于丘葵的《宋诗》《煮粥》,原文:汲井手自淅,咄嗟香满鬵

樨淄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

典纪

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
典纪,来源于顾临的《宋诗》《驾幸太学》,原文:五纪寥寥旧典章,一朝清跸下胶庠

麒婉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
麒婉,来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》,原文:后汉今周喜再昌,丹青婉转麒麟里

严澧

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
严,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:飞仙欲下,水殿严妆早

昃休

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昃休,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

辽韬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
辽,来源于释慧开的《宋诗》《帐子》,原文:直饶鼻孔辽天汉,未免从头被罩笼

纪谧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》,原文:彤管纪之,天长地久

昊銮

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:行军元昊惊破胆,义庄睦族春复秋

祯经

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:杜陵昔览舂陵行,知元使君实国祯

酝骓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
酝,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:君如九酝台黏

瑭淅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

栗荑

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
栗,来源于杨万里的《宋诗》《偶生得牛尾貍献诸丞相益公侑以长句》,原文:风林露圃天欲霜,柿红栗紫橘弄黄

墨宓

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
墨,来源于释绍嵩的《宋诗》《哭黄少府》,原文:秋入篇章里,川行翰墨间

央祁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
央,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:何时放归橹,大艑水中央

时柯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
时柯,来源于楼钥的《宋诗》《长生草》,原文:随时到柯山,逢人细访考

暖郇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《蓦山溪》,原文:莫待金杯暖

同钲

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
同钲,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

瑹岐

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

祈殷

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
祈殷,来源于葛胜仲的《宋诗》《村人写予像即景山饭道僧祈祷为会颇盛》,原文:大姓殷勤携老稚,精蓝祈祝饭缁黄

澈銮

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
澈,来源于惠端方的《宋诗》《梅花》,原文:临风一笑粲,皓齿何莹澈

涔婉

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

汐晖

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
汐,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:问津扬子江头,滔滔潮汐东流去

昶含

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

醇阮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
醇,来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》,原文:羲农去我远,醇风日以浇

婧兴

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:戍方兴颉利,役莫□□□

醇榭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
醇,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:当年吴季子,德合无醇疵

识颖

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
识颖,来源于张埴的《宋诗》《解苍然亭》,原文:历□旧游班目睫,日呼颖辈识经行

耘沁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
耘,来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其四》,原文:惰游置耕耘,曷怨卤莽报

琅琲

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琅,来源于皮日休的《唐诗》《吴中言情寄鲁望》,原文:宴时不辍琅书味,斋日难判玉鲙香

娄浦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:临危几谢傅,忍事实娄公

磐誉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
磐,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

泉莞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
泉莞,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

椰艾

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

瑶如

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑶如,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》,原文:兹我谢氏如获宝,报以琼瑶未足论

陇绅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
陇,来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》,原文:陇雁送乡心,羁情属岁阴

晖醇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chún纯真朴实。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题洪州慈济师西轩》,原文:西轩无落晖,所頼西庭竹

艾謇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
艾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:136 艾,历也

琥初

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
琥初,来源于白居易的《唐诗》《荔枝楼对酒》,原文:荔枝新熟鸡冠色,烧酒初开琥珀香

瑧崔

拼音五行释意
zhēn玉名。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于崔觐的《宋诗》《骆谷》,原文:高峰偃蹇云崔巍,层崖巨壑长峡开

畚瑭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:黄钟陋巴歈,文鼎嗤畚篠

箐睿

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

合甯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:(合前)

颐蒂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
颐,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其二》,原文:天将臈去春回首,人与花同雪满颐

霓滟

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
霓,来源于韦庄的《唐诗》《乞彩牋歌》,原文:不使红霓段段飞,一时驱上丹霞壁

篌乘

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
篌,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:曲终哀怨写箜篌,邻女为君双堕泪

暌钊

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
暌,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其一》,原文:不堪风雨成暌阻,卧听萧骚洒竹扉

遒子

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
遒子,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:忽忽岁遒尽,平子殊不乐

玮姿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玮姿,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

鹄靛

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
鹄,来源于朱翌的《宋诗》《简范信中》,原文:直须万里骑黄鹄,俯仰安能在一椽

勤烽

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
勤,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:东君著意勤遮护

浠荣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:任蛮争触战,世间荣辱

迪融

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
迪,来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献郕国公》,原文:继圣迪后,是享是宜

浠旬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于许及之的《宋诗》《新晴》,原文:连旬困梅霖,接夏潦乘溽

乔奘

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
乔,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲》,原文:鶑稍迁乔出,鸦应反哺飞

情斐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
情,来源于贺铸的《宋词》《艳声歌・添声杨柳枝》,原文:奈情何

同澄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
同澄,来源于陆游的《宋诗》《远游》,原文:但使澄心同止水,自知幻境等浮沤

瑜唯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

铮盂

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

蔻冽

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《褭娜》,原文:著词暂见樱桃破,飞醆遥闻荳蔻香

晳蓬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

甯磊

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
甯,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:唐为干甯元年进士

存璞

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
存璞,来源于释智圆的《宋诗》《拟洛下分题 文石酒杯》,原文:良匠凿顽璞,为杯异彩存

旌沁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
旌,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:龙旌昏朔雾,鸟阵卷胡风

璞黛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
璞,来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》,原文:寄声诚甚勤,献璞定逢笑

蔷徵

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蔷,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其一》,原文:杜宇鸣春已歇,蔷薇尚有余花

粹汀

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》,原文:肃严郡邑霜分晓,照映簪缨玉粹温

蓓笙

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蓓,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

晷桢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晷,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六九》,原文:晷运推移,漏泄天机

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